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2018-2019年逊克县实验小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 所有的固体和液体都有( )。A质量B味道C颜色2 液滴的形成跟液滴的( )有关系,同时,地球的引力和其他的力(比如玻璃、蜡光纸的吸附作用)也会影响液滴的形状。A颜色B表面张力C质量3 液体流动得快慢与液体的( )有关。A黏()度B重量4 下列物质不能流动的是( )A空气B水C食用油D石头5 通过材料单元的学习,我们知道了材料的物理性质包括硬度、吸水性、在水中的沉浮及韧性等。下列关于塑料特性的描述错误的是( )。 A.传热快B.会燃烧C.不易导电6 蒲公英的一生依次要经历( )这些变化。 A.结果、发芽、生长、开花、死亡B.生长、发芽、开花、结果、死亡C.发芽、生长、开花、结果、死亡7 蚂蚁主要是用( )来交流信息的。 A.分泌的信息素B.声音C.舞蹈8 要想比较精确地测量水的体积,可以使用( )。A三角尺B量筒C直尺9 空气和水比较更容易被压缩的是( )。 A.空气B.水C.无法确定10下列选项中不是小动物的是( )A蜗牛B蚂蚁C蟋蟀D猪笼草11水、食用油、洗洁精这三种液体中,流动速度最快的是( )。A水B食用油C洗洁精12用天平称充足了气的气球,结果比原来重了24克,下列说法错误的是( )。 A.空气有重量,但是这个重量很轻B.空气有重量,而且很重C.空气可以被称量13“揭开热水杯的杯盖,杯盖上有许多水珠”,这种现象用图解表示是( )。A水水蒸气B 水蒸气水C水冰14在测量液体多少时,常用的单位是( )A毫升B毫克C毫米D米15金鱼的呼吸靠( )。A鳞片B鳃C嘴巴二、想一想,填一填(填空题)16液体的_常用毫升(mL)、升(L)来表示。 17在长期使用金属的过程中,人们逐渐了解了金属的性质,根据金属的不同性质制作不同的物品。下图是各种金属制品,你知道它们利用了金属的哪些性质吗?首饰_;导线_炊具_;薄铝片_细铜线_;菜刀_18我们做过的类似科学家的活动有:_、_、_、看自己的影子、看电视机里有什么等。 1917世纪时,伟大的科学家伽利略终于用实验证明空气是有_的。20地球上最大的动物是生活在海洋里的_. 21水是一种没有_、没有_、没有_、透明会流动的液体。22把方糖放入水中,糖块不见了,而水却变甜了,像这样的现象就是_。 23人们通常将_、_、_分为一类,称它们是液体;将_、_、_分为一类,称为固体;空气是单独的一类,称为_。24_是一种神奇的物质,一切生物的生命活动都离不开它。 25人造材料有:_、_、_、_、_等。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26菊花一般在秋天才开花。( )27大轮船是用金属制作的,它可以在水中航行而不会沉下去,所以金属在水中是会浮的。( )28为了自己的研究需要,我可以看见什么喜欢的就采集回家研究。( )29蜗牛没有足,所以蜗牛不能运动。( )30蜗牛的粘液是用来标识路线的。( )31我们看不见空气,因此无法对空气进行观察研究。( )32动物有生命,植物没有生命。( )33在科学观察中,我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34请将下列材料的性质与相应的研究方法连接起来。硬度 放进水里柔韧性 用滴管滴一滴水沉浮 刻和划吸水性 折一折35找朋友,请连一连蚯蚓 用腹足爬行 蚂蚁 用三对足爬行 蜗牛 用鱼鳍游泳 金鱼 用身体伸缩爬行五、综合题(实验题、解答题)36蚯蚓的呼吸是依靠湿润的皮肤来完成的。为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,某同学设计了如下的实验:取两个大小相同的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放人潮湿的肥沃土壤,在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中各放入五条大小相似、健康状况相同的蚯蚓(如下图所示)。请根据实验回答下列问题。(1)_瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了。 (2)这个实验说明缺少_会影响蚯蚓的生活。 (3)每个瓶中都放人五条蚯蚓是为了_。 (4)实验完毕后,要把蚯蚓_。 (5)在观察小动物的活动中,我们要做到:_ 37比较固体和液体的相同和不同38填一填,画一画 (1)把下列6种物体进行分类并填在相应的位置。空气 酱油 牛奶 石头 氧气

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