初二上册第22课科学技术与思想文化(二)测试题(新人教有答案)_第1页
初二上册第22课科学技术与思想文化(二)测试题(新人教有答案)_第2页
初二上册第22课科学技术与思想文化(二)测试题(新人教有答案)_第3页
初二上册第22课科学技术与思想文化(二)测试题(新人教有答案)_第4页
初二上册第22课科学技术与思想文化(二)测试题(新人教有答案)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 5 初二上册第 22 课科学技术与思想文化 (二 )测试题(新人教有答案) 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 m 初二上册第 22 课科学技术与思想文化 (二 )测试题(新人教有答案) 一、选择题 1他的译著很快传遍全国, “ 天演论 ” 、 “ 物竞 ” 、 “ 天择 ” 等词语逐渐成为报刊上的常用词语,他是() A.魏源 B.严复 c.康有为 D.陈独秀 2.下列有关中国近代教育和科学技术成就的表述,正确的是() A著名思想家严复译著天演论 B詹天佑在京师大学堂毕业后主持修建京张铁路 c辛亥革命后,国民 政府废除了 1300 多年的科举制度 D人民音乐家聂耳和冼星海的代表作分别是黄河大合唱和义勇军进行曲 3.某学校的学生用话剧在表演北京大学的前身 京师同文馆 (1862 年 )刚创立时的一个情景,以下选项中符合该场景的是() A.校园里的男生都是短发 B.日本老师在生物课上讲解人体结构 2 / 5 c.一些学生在学习英语 D.集会上学生都穿着整齐的西装校服 年 9 月 2 日,清政府发布 “ 上谕 ” ,宣布 “ 自丙午( 1906年)科为始,所有乡会试一律停止。各省岁科考试亦即停止 ” 。这说明() A清政府已实现教育普及 B 清政府决意废除科举制 c新式教育遭到学子反对 D京师大学堂已停止招生 5.在人民群众中广为传唱的歌曲,反映的是一个时代的心声。 20 世纪三、四十年代义勇军进行曲、黄河大合唱广为传唱,它们反映的时代心声是 () A.自强求富 B.民主科学 c.和平建国 D.抗日救亡 6.下列属于湖广总督张之洞在黄石创办的企业是() A.湖北织布局 B.大冶铁矿 c.汉阳铁厂 D.大冶钢铁厂 7.中华人民共和国国歌义勇军进行曲是一首民族战歌,曾经极大地鼓舞了中国人民抗战的决心和勇气。这首歌的词作者是长沙人() A.鲁迅 B.冼星海 c.田汉 D.聂耳 8.黄河大合唱以气势宏伟的旋律,发出了中华民族英勇抗战的怒吼。它的作者是() A.左宗棠 B.李宗仁 c.聂耳 D.冼星海 二、非选择题 9物久则废,器久则坏,法久则弊,改革创新历来是中华3 / 5 民族源远流长的精神财富。请阅读材料,探究下列问题: 【政治篇】 材料一 ( 1)材料一中三在则史料依次反映了我国古代史上三次政治改革,其中第一次改革有何历史影响?概括第二、三则史料,指出这两次改革历史作用的相同之处。 【经济篇】 材料二如下图 春秋战国时期的农具和穿有鼻环的牛尊 ( 2)从材料二的图片中,你能获取什么历史信息?该现象的出现有何作用? 【思想篇】 材料三如右图 ( 3)材料中三幅图片反映了中国近代前期的三场重要运动,请写出其中一次运动的名称及其对思想解放的积极影响。 【教育篇】 材料四魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔,权贵子弟无论优劣,都可以作官,许多出身低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。 人教版历史七年级下册 4 / 5 材料五中国进入近代以后,剧烈的社会大变动迫切需要大批与时代相适应的人才 而科 举制度依旧执迷于八股文、小楷试帖,所取之人内不能兴国安邦,外不能御侮抗敌。 杨齐福科举制度与近代文化 ( 4)为改变材料四所反映的弊端,隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施? ( 5)针对材料五所反映的现状,晚清政府是如何变革教育、培养与时代相适应的人才的? 参考答案 一、 BAcBDBcD 二、 9( 1)使齐国国富兵强,为齐桓公成为春秋首霸奠定了基础。相同点:都为实现国家统一奠定了基础。 ( 2)信息:春秋战国时期铁农具和牛耕的出现。作用:生产工具的改进和生产技术的革新推动了社会经济的发展。 ( 3)戊戌变法(或百日维新)促进了资产阶级思想的传播(或在社会上起了思想启蒙的作用)。辛亥革命使民主共和的观念深入人心。新文化运动启发了人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。(任写其中 1 条即可) ( 4)隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论