初二上学期政治走向自主训练题（教科版带解析）

1 / 7 初二上学期政治走向自主训练题（教科版带解析） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 m 初二上学期政治走向自主训练题（教科版带解析） 一、单项选择题 1.“ 宁可信其有 ,不可信其无 ”“ 管它有用无用 ,先随大流再说 ” 。这类说法产生的原因是有些人 ( ) 受阅历、经验和知识等方面的限制 自信心低、独立性弱 迷信和盲从他人 缺乏独立思考和明辨是非的能力 A.B.c.D. 【解析】选 A。本题考查盲目从众的原因。有些人受阅历、经验和知识等方面的限 制 ,特别是独立思考、明辨是非的能力不强 ,因而比较容易盲目从众。 都符合题意。 2.有这样一则笑话：某人一日闲逛 ,忽见一长队绵延 ,赶紧站到队后排队 ,唯恐错过什么购买紧缺必需品的机会。等到队伍拐过墙角 ,发现大家原来是排队上厕所。导致此笑话发生的原因有 ( ) 不能做到独立思考 地位低、权威小的人追随地位高、权威大的人 2 / 7 缺乏主见 ,易受暗示 人们一般不愿和群体作对 ,不愿触犯众怒 A.B.c.D. 【解析】选 B。本题考查学生对从众原因的理解和掌握。必须把握笑话的内涵 ,结合材 料分析 , 虽然是从众的原因 ,但和题意无关 ,排除。 3.中新网 XX 年 2 月 24 日讯：近日 ,(四川 )巴中西城派出所一举打掉了一个活跃在巴中城区的 10人犯罪团伙 ,破获多起持刀抢劫和撬砸车窗案。据了解 ,这个犯罪团伙年龄最大的仅 19 岁 ,年龄最小的才 14 岁。目前 ,警方已刑事拘留 7 人 ,案件正在进一步侦办中。青少年团伙犯罪的原因有 ( ) 团结 受到团体压力 意志力薄弱 明辨是非的能力不强 A.B.c.D. 【解析】选 D。本题考查学生对盲目从众成因的认识。青少年形成团伙犯罪有一个很重要 的原因是自身个性发展不成熟 ,当受到社会群体压力时 ,容易盲目从众 ,所以 都正确。青少年团伙犯罪不叫团结 , 明显错误。 【资料链接】青少年团伙犯罪 青少年正处于一个 “ 心理断乳 ” 的不稳定时期 ,有关统计数据表明 ,青少年犯刑事案件中 70%属于 3 人以上的团伙犯罪 ,而且团伙成员低龄化趋势日益明显。通常我们所指的加入犯3 / 7 罪团伙的青少年 ,是指生理和心理尚未发育成熟的在校学生 ;没有读书、在社会上流浪的青少年 ;毕业刚走上社会的学生。 青少年团伙犯罪亦称为结帮犯罪 ,是当代青少年犯罪的一大特点 ,是当今社会治安的隐患 ,对社会同 样造成相当大的危害。因此 ,青少年团伙犯罪不容忽视 ,应引起全社会的高度重视。 4.右边漫画学会拒绝给你的启示是要避免盲从 ,青少年应该 ( ) 努力学习知识 有独立思考的能力 有自主判断的能力 有明辨是非的能力 A. B. c. D. 【解析】选 A。本题考查学生对怎样克服从众心理的认识、理解能力。漫画反映了青少年拒绝不良诱惑 ,避免盲从的主题 ,这就需要青少年学生努力学习、独立思考 ,提高自主判断、明辨是非的能力 , 都符合题意。 5.(XX温州五校期中联考 )人在工作、学习和日常生活中 ,经常会遇到一些 复杂的社会现象 ,需要做出各种选择 ,为了保证选择的正确性 ,我们的做法是 4 / 7 ( ) A.明辨是非善恶 ,积极同丑恶现象作斗争 ,把握好自己生活的方向 B.看别人是怎么选择的 ,别人怎么做 ,我就怎么做 c.看对自己是否有利 ,只要能符合自己的利益即可 D.听听 “ 哥们儿 ” 的意见 ,怎么讲义气就怎么做 【解析】选 A。本题考查的知识点是自主选择。在作出某一选择前 ,应独立思考 ,认真分析各种选择的价值、利弊 ,明辨是非善恶 ,自主地作出合理的决 定 ,所以 A 项正确。 B 项做法是盲目从众的表现 ,c 项做法是自私的表现 ,D 项做法是讲“ 哥们儿义气 ” 的表现 ,三种做法都不可取。 6.(XX邢台三中月考 )飞飞放学回家 ,看见爸爸： “ 爸爸 ,我们学校电视里播出了你们厂生产的温度表呢 ,连我们老师都说好。 ” 爸爸： “ 当然好了 ,款式新颖美观。 ” 飞飞：“ 不 ,我们老师说这表太有主见 ,不受外界温度变化的影响。 ” 这则笑话给我们的启示是 ( ) A.走自己的路 ,让别人去说吧 B.一个人要有主见 ,千万不能受外界或他人思想和行为的影响 c.一个人应当有主见 ,但这并不等于凡事都不听从别人的意见 ,刚愎自用 ,盲目自信 D.有主见的温度表质量更好 5 / 7 【解析】选 c。本题考查学生对自主选择的正确认识。一个人做事是应该心中有原则、有主见 ,但有主见不等于不听取他人的意见 ,刚愎自用 ,所以 A、 B 两项错误 ,而 c 项正确。 D项只是简单地说了题干的表面意思 ,是错误的。 【互动探究】请结合所学知识谈谈培养独立思考的习惯和能力的必要性。 【提示】青少年由于自身生理、心理原因往往缺乏独立思考和明辨是非的能力 ,缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力 ,在社会群体的压力和影响下 ,很容易出现盲目 从众行为 ,从而影响自身成长和发展 ,甚至有可能走上违法犯罪的道路。 二、实践探究题 年 3 月 31 日 ,是我国第 19 个中小学安全教育日。围绕交通安全中的闯红灯现象 ,八年级 (1)班积极开展了以 “ 红灯亮了 ,你等了吗 ?” 为主题的探究活动 ,请你参与： (1)调查设计 为了了解同学们在红灯前的真实表现 ,请帮忙补充完整下列问卷选项： 在一个装有红绿灯的十字路口 ,红灯亮时没有警察 ,也无车辆通过 ,你会 A.加快速度 ,通过路口 B. 6 / 7 c. (2)调查分析 材料一 据交警反映： “ 我 们能看到的行人闯红灯 ,基本上都是一群一群地闯 ,只要有人带头闯红灯 ,就会有人效仿 ,形成壮观的中国式过马路 ;反之 ,只要第一名行人坚持等候 ,多半就没人闯红灯。 ” 材料二 有人说： “ 别人都闯 ,自己不闯 ,好像显得很清高似的 ,别扭。 ” 结合上述材料和所学知识 ,试分析闯红灯的原因。 (3)调查花絮 在上网搜集资料时 ,发现了这样一则笑话： 一个青年在美国过马路时闯红灯 ,被美国女友 “ 蹬 ” 了 ,说：“ 你连红灯都敢闯 ,还有什么不敢干的 ?” 青年接受教训后 ,来到中国 ,过马路时不敢闯红灯 ,被中国女友 “ 蹬 ” 了 ,说：“ 你连红灯都不 敢闯 ,还能干什么 ?” 在大家哄堂大笑时 ,鲁杰却对如何克服闯红灯这种陋习进行了深刻的思考。假如你是鲁杰 ,请向大家提几条建议。 【解析】本题以闯红灯调查为背景 ,主要考查学生对盲目从众的认识与抵制。第 (1)问主要考查学生的行为表现 ,可从坚守、从众等角度设计 ,问题选项要注意简洁、明了。第 (2)、(3)问主要考查闯红灯现象产生的原因和解决办法 ,可从从众、珍爱生命、法律意识等角度回答。 7 / 7 答案： (1)B.坚守规则 ,等待绿灯 c.大家闯我也闯 ,大家等我也等 (2) 上述材料主要告诉我们：从众是闯红灯现象产生的一个 重要原因 ,而这种从众的产生主要源自社会群体的压力和影响。 闯红灯现象产生的原因还包括对生命的漠视、法律意识淡薄、执法不严等。 (3) 全面地发展自己 ,特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力 ; 坚持原则 ,不盲从 ; 积极劝阻身边的人 ,共同遵守交通规则 ; 珍惜生命 ,尊重生命。 【时政术语】中国式 1.定义： “ 中国式 ” 的说法最初源自王海鸰的小说中国式离婚 ,改编成电视剧后曾火热一时 ,衍生出 “ 中国式 ”等说法。 XX 年 ,网友提出的 “ 中国式过马路 ”, 即 “ 凑够一撮人就可以走了 ,和红绿灯无关 ”,