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2018幼儿园老师开学工作计划 开学了教师们肯定要写工作计划的以下是应届毕业生小编整理提供的相关内容快来阅读吧 新学期的工作开始了为了每一个孩子都有获得更好的发展能更健康、全面地成长为了自己更好的工作并在学习工作中得到成长特制定该计划并在计划实施中不断修正自己、完善自己不断提高作为一名教师应具有的素质现将本学期工作计划如下: 一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习坚持把理论同实际相结合从我做起从身边的小事做起严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作树立较强的事业心、责任感和良好的师德服从领导的安排认真完成各项教学、教研工作工作中以教师道德规范要求自己以身作则细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿以促使幼儿在自身水平上得到发展继续发挥“你中有我我中有你”的团队精神作用做好班级工作 二、加强幼儿保育工作:这学期有几个新插班的孩子我要用爱心和耐心对待每一位孩子让他们感到老师的爱小朋友的友好使他们能够喜欢上幼儿园尽快的适宜新的环境 1、在体质上我继续以游戏的形式开展锻炼活动注意根据天气的变化和室内外的温差随时督促孩子自己添加衣服对爱出汗的孩子应该进行特别护理同时注意孩子的饮水量让孩子做到随渴随喝加强体育锻炼和户外活动减少幼儿生病机率保持本班的出勤率真正做到让家长放心 2、抓好孩子的常规习惯如:我们抓的喝水习惯幼儿每天不用老师再提醒幼儿都能够主动完成好;我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻的习惯及幼儿礼貌习惯看书、玩玩具等习惯认真抓好 3、教育孩子自己的事情自己做把幼儿的能力培养作为重点 4、培养幼儿的品德教育爱祖国、爱国旗升旗时知道不讲话;知道祖国的传统节日知道为集体争光不做有损害班级的事情 5、生活卫生常识: (1)知道保护视力看书、绘画要保持正确姿势不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画 (2)知道保护牙齿的一般卫生常识用正确的方法刷牙 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识不吃不洁净的食物 (4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服饭前饭后不做剧烈活动 6、生活卫生习惯及生活能力: (1)正确、迅速地洗手、洗脸养成早晚刷牙的习惯 (2)进餐细嚼慢咽不挑食不剩饭菜学会用筷子进餐是不大声说话不乱残渣饭后收拾干净 (3)安静就寝独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜会系鞋带会整理床铺 (4)保持仪表整洁咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身不对着别人打喷嚏 (5)保持公共场所的卫生不爬不踩桌椅不乱涂墙壁 三、做好教育教学工作根据幼儿园的纲要指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异进一步学习领会纲要精神并较好的融入实践活动之中认真钻研教材创造性的使用新课程根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程认真上好、备好每一节课使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识同时以规程与刚要为指导,继续开展网络教学在学习、实践、总结中不断完善教学掌握技能积极学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素质 在本学期里配合教养员继续发展孩子以下的能力: 1、继续搞好班级特色:“把孩子培养成自信、友爱、诚实、好问、勇敢、坚强、讲礼貌、爱护环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨 2、教学上采用分组等教学模式、大胆尝试新的教学模式仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力 3、加强幼儿的常规培养通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求并采用多种形式进行训练严格检查常规的执行情况每天让幼儿轮流当好值日生做好小主人 4、注意幼儿的个别差异使每个幼儿都有较大的提高 5、在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力 四、家长工作方面: 寒假过得真快这一个多月的寒假让我很想念这群可爱的孩子回想着与他们之间的点点滴滴一种幸福的感觉涌上心头开学了久违的孩子们陆陆续续来到了幼儿园 看到他们那一张张天真无邪的笑脸听到那一阵阵爽朗的笑声一切的思念换成了甜蜜的笑容可美好的一切同时也给我带来了很多的压力因为这群孩子已经是大班的哥哥姐姐了明年就面临着上一年级孩子是祖国的花朵而幼儿园是孩子们接触知识的第一步这是我们感到无比自豪和骄傲的事啊我坚信我的努力不会白费只要我撒下一滴汗水就能收获一份希望我相信在不久的将来在祖国的各片土地上在祖国的各行职业中都会有我们孩子的身影在忙碌着 我的意志是坚定的我的想法是美好的可面对的一切确是现实的要管理好42个似懂非懂、调皮好动、求知欲强的孩子们并非是一件容易的事 首先我要营造一种宽松、温馨的家庭式氛围宽松、愉悦、温馨的家庭式氛围的创设对班级孩子的常规形成十分重要我们每天主动热情地接待孩子和孩子拉近距离亲切呼唤孩子和孩子交朋友以自己的童心去跟孩子沟通与交流这样更能提高幼儿的兴趣和创造性使幼儿有改变环境的成功感和责任感也有助于对幼儿进行爱惜劳动成果和爱护环境的教育 第二我要营造一种有序、和谐的教育式氛围我们要给孩子营造一种和谐的班级氛围常规有序、教学丰富班级三位老师合理分工一日活动中的每个时间段动静交替、用各种不同形式的指令让孩子们形成自律的管理好自己和同伴 最后就是关于班级的管理方面了在新的学期
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