小学一年级语文教案：好朋友教案.doc_第1页
小学一年级语文教案：好朋友教案.doc_第2页
小学一年级语文教案：好朋友教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学一年级语文教案：好朋友教案课时计划第二课时教学内容：巩固歌曲你的名字叫什么。聆听玩具兵进行曲常规训练教学目标：整齐并背唱歌曲你的名字叫什么，进行游戏活动。通过聆听玩具兵进行曲，调动学生仔细聆听音乐，用自己的动作表现音乐初步认识课本中的几种音乐学习标志。教时数教具准备设计意图和修改意见教学过程：一、组织教学排队进教室，并按秩序坐在座位上，注意坐姿的训练。二、认识标志1、哪一位小朋友能告诉大家在第四页中你发现了什么？2、学生交流，师生评价，得出话筒是表示唱歌，孔雀开屏表示跳舞，演奏乐徽，做游戏对拍手，学知识小书本，动脑思考小电脑。3、再反过来训练如：小话筒唱歌，小耳机听音乐，孔雀开屏跳舞，乐徽演奏，对拍手做游戏，小书本学知识，小电脑动脑思考。4、教师编个小儿歌：拿起话筒唱唱歌，戴上耳机听音乐，孔雀开屏来跳舞，小小乐徽学演奏，拍拍手来做游戏，拿起书本学知识，看到电脑要动脑，4、展示学生的才能，我来唱支歌。三、聆听玩具兵进行曲1、出示题目，谁能猜想一下玩具兵进行曲是讲了什么内容？2、初步欣赏乐曲：那么我们再来听听到底是讲了什么内容？（你听出是什么内容呢？）3、师讲一则小故事（作曲家小时侯所做的一个甜蜜的梦中情景？）4、欣赏玩你认为乐曲描写了什么景象？（让学生进行想象，你认为描写了什么景象）5、随音乐（初赏）再进行让学生自己的想象进行表演6、师讲一则小故事（作曲家小时侯所做的一个甜蜜的梦中情景）晚上，小主人睡了，玩具兵一个个从玩具箱里偷偷地爬了出来，他们先排了整齐的队伍游行，后来又打闹嬉耍正当天蒙蒙亮的时候，小主人醒了，玩具们惊慌地逃回箱里。小主人起床打开箱子看，玩具兵东倒西歪地躺在里面，啊，原来是一场梦。）7、那么，我们再来欣赏玩具兵到底是在干什么呢？8、他们会打闹嬉耍做什么游戏呢？（1）、请你边听边想象，并用动作表现出来。（2）当听到乐曲中有小喇叭和大喇叭出现的声音时用动作表示。9、再细听（1）先听引子+段情绪如何？（2）B段，这段与上一段有什么区别？（3）段再现，这段可能描绘了什么？（玩具兵醒了，惊慌失措地回到箱子里）（4）最后结束是长音还是短音？10、再整体欣赏，请你根据刚才的理解，进行游戏活动（四组活动），推选出主人有小组长负责。请一位学生扮演主人，其余表演玩具兵。11、指名小组随音乐表演12、请你再给它取个名称吧？13、随音乐出教室。课堂常规训练是一年级新生的重点训练之一，在开始的每一堂课中应该加强力度，使每一位学生都能有良好的开端。让学生自己发现课本中的内容，有利于培养学生的观察能力，仔细看书本的好习惯，并且一年级的学生感到自己发现，有成功感。教师的儿歌能激发学生的求知欲，了解本册教材的标志，易记牢。设计猜想，让学生初步感受乐曲，凭借自己的感受来发表自己的想法，使学生有一个自己认识的过程，思维的过程，说的过程，再让学
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论