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2018新部编本二年级下册语文第10课沙滩上的童话教案第一课时学习目标：1、会认“扔、趣、堡、筑、魔、攻、驶、药”等 8 个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。学习重点：学习生字词，理解词语的意思。学习难点：理解课文内容，理清文章脉络。课前准备：小黑板学习过程：一、定向诱导1、谈话引入，读题质疑 1） 同学们喜欢看童话吗？你们看过哪些童话？师简介童话。（板书：童话） 2）板书课题：沙滩上的童话（齐读课题） 3）读了课题，你有什么疑问？（沙滩上怎么会有童话？童话怎么会在沙滩上呢？） 4） 这节课我们大家一起走进这沙滩，看一看究竟发生了什么动人的故事吧！2、出示学习目标二、自学探究（一）初读课文，渗透识字方法，整体感知 1、学生用以前学过的方法借助拼音自读文，画出生字。 2、同桌互相检查、认读生字。 3、采用多种形式检查字词读音。 4、教师配乐朗读课文，请同学们想一想课文讲了一件什么事。 5、生再读课文，说说孩子们在沙滩上编了一个什么童话。 （二）细读课文，理解感悟 1. 找出写童话内容的部分自由朗读。 2. 用自己的话复述这个童话故事。 3. 分角色朗读课文。 4. 你喜欢这个童话吗？为什么？ 三、成果展示扔 趣 堡 筑 魔 攻 驶 药四拓展延伸1.请你试着编写一个童话2.指名上讲台说一说五
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