人教版语文五年级上学期期末竞赛复习(三套).docx

人教版语文五年级上学期期末竞赛复习(三套)目录：人教版语文五年级上学期期末竞赛复习一人教版语文五年级上学期期末竞赛复习测试二人教版语文五年级上学期期末竞赛强化训练三- 1 -人教版语文五年级上学期期末竞赛复习一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 看拼音，写词语。chun ditng zhnghung ygu zpi liyu pio_shng fnf ziji mngzhn biqing byn c_2. 照样子，在横线上填上合适的字词。一张张（纸条） 一只只_ 一块块_ 一把把_一（杆）秤 一_笔一_树一_鸟一_鱼塘 一_石桥高兴地（说） 满意地_ 轻轻地_ 仔细地_（雪白）的小花_的头发 _的地毯 _的风筝（弹）钢琴 _图画 _纸船_围棋 _二胡 _铁环（冷）得直发抖_得直打转 _得直冒汗_得直咬牙3. 将下列词语补充完整,并根据要求选择相应词语的序号填空。_然大悟 无_无束 众志成_ 三顾_庐_言又止 循规蹈_ 微不足_ 高谈_论 上述词语中,第个词语中“顾”的意思是_。比喻大家团结一致,就能克服困难,取得成功的词语是_。“听了老师一番语重心长的话,我_，泪水渐渐模糊了我的双眼”勾画人物说话神态的词语是_。4. 照样子，在横线上填入恰当的字词。（穿）草鞋 _京戏_排球（乌黑）的长发 _的灯光 _的衣服冷得（像冰窖） 热得_ 慢得_一座座（山） 一串串_ 一层层_5. 把下列成语补充完整,并按要求填空。专心_志 所向披_ 金碧_煌 莫_其妙 _然开朗出言不_ 老生_谈无_之谈 劈波_浪 万_更新6. 补充词语。一_无边 生_勃勃 笨_笨脚眉开眼_ 视而不_ 碧_如洗7. 选一选，填一填。片 朵 把 阵 间 条一_大风 一_叶子 一_大河一_太阳伞 一_野花 一_木屋赛 放 贴 摘挖 捉_野菜 _野果 _蜻蜓_鞭炮 _龙舟 _窗花8. 用“信”字组成不同的词语练习填空。（不能重复）我是一个_的人，做人非常讲_，_世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此_。9. 根据拼音,写字组词。课tng_上不捣lun_守规j_不wi_反不kung_课错不fn_qn_学习不di_慢要j_极不yn_烦不mng_从是非bn_不幼zh_有前zhn_pn_困生去jun_献要h_护不y_憾衣gun_整做标gn_10. 把下列音节补充完整。_ m_u p_ f_纳闷受骗祝福sh_ _j_ x_n_ _u甚至继续弄错二、综合练习题。（共30分）1. 抄写词语 摇篮 猎人 古松2. 抄写词语 照顾 安居 故乡3. 抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”4. 写出屋子上写的词语。5. 抄写词语 夸父 逐走 入日6. 抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！7. 抄写词语。 犹如 霎时 恢复8. 数一数，填一填 9. 抄写词语 危险 朽烂 不约而同10. 抄写词语 目不转睛 气势汹汹三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读短文，完成练习。不能没有规则 约翰晚上出去，爸爸妈妈规定，必须在10点前回家。但是有一天，约翰没有按规定的时间回家，是后半夜才回来的。回家时怕父母发现，他就从后窗跳进屋子。第二天早上，爸爸见窗下有一个凳子，就把约翰叫起，说：“你这样做是很危险的，不是怕你会摔伤，而是说别人发现有人在跳窗子，就有可能开枪。”在美国，这是最危险的。然后，爸爸又重申了按时回家的规定，并告诉他这样做的道理。年老的祖父意味深长地说：“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。” 生活不能没有规则。规则就是人生的红绿灯。这看起来是在限制，实质是在保护。红绿灯是城市交通的指挥官。如果没有控制，整座城市将陷入一片混乱之中。人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。 中国世贸组织首席谈判代表龙永图，一次和几个朋友在瑞士公园里散步，上厕所时，他听到隔间“砰砰”地响，很是纳闷。这是怎么回事？出来后，一位女士着急地说，儿子进厕所十几分钟都没出来，她请他帮忙看一下。龙永图折回到洗手间，打开那“砰砰”作响的隔间，见一个七八岁的小孩正在弄抽水马桶，却怎么也冲不出水，累得满头是汗。你看，小孩也懂得上厕所不冲洗违反规定。尊重和遵守规则是一种教养、一种风度、一种文明、一个现代人必备的品格。没有这些，人便无法在社会上生存和立足。没有规则，社会也无法得到和谐与安宁。（1）联系上下文给词语选择恰当的意思，填序号。红绿灯是城市交通的指挥官。这句话中，“红绿灯”具体是指_人也一样，没有“红绿灯”的限制，将会无法无天，闯下大祸。这句话中，“红绿灯”具体是指：_A.交通信号灯。 B.红灯和绿灯。C.生活中的规则。（2）根据短文内容填空：引用小约翰_的事例，目的是想说明_。引用瑞士小孩_的事例，目的是想说明_。文章中正反两个事例都说明了：“_”。（3）联系上下文和生活实际理解句子的含义。“孩子像牛一样长得越来越大，需要的牧场也越来越大。但不管牧场大小，我们还是要用栅栏将牧场围起。”2. 阅读文段，完成练习。 寒冬腊月，大雪纷飞。北风_一样狂吼，崖缝里冷得_。寒号鸟重复着哀号：“哆哆哆，哆哕哆，寒风冻死我，明天就做窝。” 天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。（1）选一选，填一填。像冰窖 像狮子北风_一样狂吼，崖缝里冷得_。（2）这两段话的主要内容是（ ）（3）你认为寒号鸟被冻死的原因是什么？四、写作题。（共20分）1. 你送过爸爸、妈妈或别的什么人礼物吗？你有过突然收到礼物的惊喜吗？同学们，“礼物”的种类可多了：它可以是用钱购买的物品，也可以是帮爸爸妈妈做的一件让他们高兴的事，还可以是一幅画、一首歌、一张贺卡、一个微笑、一次好的表现，一次表扬，一张高分的试卷等等。下面就以礼物为题写一篇习作，注意写出“赠送”或“接收”礼物时人的动作、神态及语言等，要写出真情实感。题目可以另拟。6 / 17人教版语文五年级上学期期末竞赛复习测试二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 照样子，在横线上填上合适的字词。一张张（纸条） 一只只_ 一块块_ 一把把_一（杆）秤 一_笔一_树一_鸟一_鱼塘 一_石桥高兴地（说） 满意地_ 轻轻地_ 仔细地_（雪白）的小花_的头发 _的地毯 _的风筝（弹）钢琴 _图画 _纸船_围棋 _二胡 _铁环（冷）得直发抖_得直打转 _得直冒汗_得直咬牙2. 照样子，在横线上填入恰当的字词。（穿）草鞋 _京戏_排球（乌黑）的长发 _的灯光 _的衣服冷得（像冰窖） 热得_ 慢得_一座座（山） 一串串_ 一层层_3. 根据读音写字成词。p山_水zh_病同_ji_月长_j名胜古_无边无_4. 将下面的生字分成三类。（写序号）眨 鲨 啃 鲫 瞅 鲤 叫 瞄 喊 瞰1._2._3._5. 把下列音节补充完整。_ m_u p_ f_纳闷受骗祝福sh_ _j_ x_n_ _u甚至继续弄错6. 按要求填空。在横线上填表示动物名称的字。_吞虎咽 惊弓之_ 如_得水 害群之_在横线上填表示天气现象的字。冰天_地_闪雷鸣 _雨交加 _开雾散7. 将下列词语补充完整,并根据要求选择相应词语的序号填空。_然大悟 无_无束 众志成_ 三顾_庐_言又止 循规蹈_ 微不足_ 高谈_论 上述词语中,第个词语中“顾”的意思是_。比喻大家团结一致,就能克服困难,取得成功的词语是_。“听了老师一番语重心长的话,我_，泪水渐渐模糊了我的双眼”勾画人物说话神态的词语是_。8. 查字典，填空。要查的字部首除去部首有几画字的页码读音丽_光_及_民_9. 读了“歪脑袋”木头桩这本书，你最喜欢的一篇是_，故事中的_给你留下了深刻的印象，因为_。10. 在词语中填上恰当的汉字。xi sjn w hoch ynzi x面带_飘带_传来_ _紫_红做_心_j dinjingjqnchn_亲人新_拮_家_扶二、综合练习题。（共30分）1. 抄写词语 壁画 引人注目 精美2. 看拼音写词语 3. 用钢笔描红。 嫂 棚 衰 挣 4. 抄写词语 躲过 大怒 恋战5. 抄写词语 参军 相遇 幸会6. 抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！7. 抄写词语 鞭炮 水泄不通 销毁8. 抄写词语 夸父 逐走 入日9. 用钢笔描红。 蔺 廉 颇 卿 赵 韩 唇10. 数一数，填一填 三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。童年与蜗牛 “蜗牛，蜗牛，先出犄（j）角后出头”那动听的歌谣是我童年最喜欢的歌。在那个充满天真烂漫的金色时代，是它小小的蜗牛给了我莫大的启示和力量，也正是它坚毅的品格不断激励我走上新的生活道路。 记得有一次，我将一只蜗牛放在一面光滑的墙壁上，它爬得慢极了。脖子伸得很长，背上重重的壳像一块大石头向下坠着，看得出来它很努力。好半天，在它后面留下了一条长长的、弯弯曲曲的爬痕。我都有点不耐烦了，可它还在不断地向上爬着，只是有时稍停一下，喘一口气，又继续向上爬。我想逗逗它，但是刚碰到它的触角，它身子用力一缩，不小心从上面掉了下来。我真担心把它摔坏了，俯下身子去看。谁知过了一会儿，它又探出小脑袋，一对触角摆来摆去，好像在说：“没关系，我没摔坏。”然而，出乎意料的是，它又爬上了石壁，一点儿一点儿的，仍然那么努力。我开始敬佩它了，于是用最大的耐心仔细看它向上爬。终于，经过几十分钟的长途跋涉，它爬到了顶端。之后，它转过小脑袋向下看了看，似乎在向我诉说它的成功。这时我才醒悟过来，想伸手去捉它，可没捉到，它爬得太高了！（1）用波浪线画出文中的一个比喻句。（2）解释短文中两个划线的词语。坚毅：_。醒悟：_。（3）请写几个像“摆来摆去”（ABAC式）的词语。（4）找一找，文中哪一句是划线句子的结果，用双横线画出来。（5）本文主要写了_的事。我明白了_的道理。（6）本文的写作方法是（ ）2. 阅读故事，做练习。花生娃娃的礼物小白兔、小狐狸和小花鹿正在田野玩捉迷藏，一个娃娃走过来，他满脸麻子，脸色蜡黄，好像生病了。“我想和你们一起玩，可以吗？”麻脸娃娃可怜巴巴地问大家。“你太丑了，还是找小乌龟玩吧，哈哈！”小狐狸讥笑道。“就是，你的脸坑坑洼洼的，太丑了！”小花鹿说。“大家不要嘲笑他。麻脸娃娃，我和你一起玩！”小白兔热情地说。小狐狸和小花鹿不喜欢和麻脸娃娃玩，他们扔下小白兔，赌气回家了。小白兔和麻脸娃娃在草坪上踢起了足球，他们一会儿奔跑，一会儿传球，一会儿射门玩得可高兴了。麻脸娃娃跑得满头大汗，他边擦汗边说：“真热呀！”说完，他摇身一变，变成了一个白白胖胖的娃娃，穿着红色的肚兜，胳膊和腿像莲藕一样白嫩，漂亮极了。“原来你一点儿都不丑啊！”小白兔惊喜地说。“小白兔，你不嫌我丑，还和我一起玩，谢谢你。”娃娃把一个盖着红布的篮子递给小白兔，“这是我的一点儿心意，请你收下吧。”小白兔刚接过篮子，娃娃就消失了。回到家，小白兔把这件事说给妈妈听。“孩子，你做得对。每个人都应该得到尊重，咱们可不能以貌取人。”妈妈夸奖道。妈妈掀开篮子上面的红布，仔细一看，花生糖、花生米、花生油、八宝粥花花绿绿的，满满一篮子。“妈妈，我知道了，我遇到的是花生娃娃。”小白兔挠挠头，一下子明白了。（1）猜猜下列生字的读音，请连一连。nn_ 讥j_ 嫩xin_ 嫌no_ 掀xin_ 挠（2）下列词语在文中是什么意思？请选一选。（填序号）可怜巴巴_A可怜的样子。A可爱的样子。以貌取人_A通过人做的事来判断他的品质或能力。B通过人的外貌来判断他的品质或能力。（3）把文中描写小白兔和麻脸娃娃一起玩的句子找出来，并画上“_”。（4）读了这则故事，你明白了什么？请写下来。四、写作题。（共20分）1. 题目：感谢提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。要求：1写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于350字。2.书写工整，不写错别字。12 / 17人教版语文五年级上学期期末竞赛强化训练三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 照样子，写字再分别组词。金：钩 钩子 铲 铲子木：_ _ _ _水：_ _ _ _2. 读了“歪脑袋”木头桩这本书，你最喜欢的一篇是_，故事中的_给你留下了深刻的印象，因为_。3. 给划线的字选择正确读音。哀号_（ho ho） 当_（dng dng）作铺_（p p）路 盛_（shng chng）饭纳闷_（mn mn） 难_（nn nn）忘弄_（nnglng）错 光泽_（zh z）星辰_（chn chng） 羚_（lng ln）羊4. 看拼音写词语。fng igu jshn ynhu hungcu s y liwn b gu zho_5. 在词语中填上恰当的汉字。xi sjn w hoch ynzi x面带_飘带_传来_ _紫_红做_心_j dinjingjqnchn_亲人新_拮_家_扶6. 读拼音,写字、词,请注意书写规范、美观。人的一生如果遇到hu hun_，须冷静下来,想想是不是自己的行为招来了别人的d j_或是自己的言语w r_了别人。7. 给加下划线字的选择正确读音。扇动_（shn shn） 唱彩_（h h） 尽管_（jn jn）银行 _（xng hng） 磨坊 _（fng fng） 水泡 _（po po）8. 补充词语。一_无边 生_勃勃 笨_笨脚眉开眼_ 视而不_ 碧_如洗9. 把下列成语补充完整,并按要求填空。专心_志 所向披_ 金碧_煌 莫_其妙 _然开朗出言不_ 老生_谈无_之谈 劈波_浪 万_更新10. 选字成词。锋蜂 蜜_ _利慕幕 爱_ 开_以已 _经 _后喝渴 口_ _水再在 现_ _来汽气 空_ _水二、综合练习题。（共30分）1. 抄写词语 焦急 墨绿 酥油2. 用钢笔描红。 劝告 窟窿 结实3. 抄写词语 目不转睛 气势汹汹4. 抄写词语 摇篮 猎人 古松5. 抄写词语 夸父 逐走 入日6. 抄写词语 阴山 骝马 沙场7. 用钢笔描红。诠 释 坍 塌 攸 撼8. 用钢笔描红。 蔺 廉 颇 卿 赵 韩 唇9. 书法展台姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。10. 抄写词语 劝谏 罢黜 职位三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 我正要nng sh他们时，zhu rn一惊，睁开眼，云jn也已皱蹙（zc），凌乱，仿佛有谁zh一块大石下河水中，水波du rn起立，将整篇的影（yngyng）子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几（j j）乎坠地的初学记，眼前还剩着几点虹霓（m n）色的碎影。我真爱这一篇好的故事，趁碎影还在，我要追回他，完成他，留下他。我抛（po pu）了书，欠身伸手去取笔，何（尝 常）有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。但我总记得见过这一篇好的故事，在昏沉的夜。（1）根据拼音把词语写在横线上。nng shzhu rnjnzhdu rn_云_（2）从括号里选择正确的读音或字。皱蹙_（z c） 影_（yngyng）子几_（j j）乎 虹霓_（m n）色抛_（po pu）了 何_（尝 常）（3）“昏沉的夜”指的是什么？（4）写写你对画线句子的理解。2. 阅读故事，做练习。花生娃娃的礼物小白兔、小狐狸和小花鹿正在田野玩捉迷藏，一个娃娃走过来，他满脸麻子，脸色蜡黄，好像生病了。“我想和你们一起玩，可以吗？”麻脸娃娃可怜巴巴地问大家。“你太丑了，还是找小乌龟玩吧，哈哈！”小狐狸讥笑道。“就