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文档简介

小学语文一年级平平搭积木教学设计、认识个生字，会写业、本、平、书个字，认识新偏旁。、正确流利朗读课文，在读中积累词句。、了解课文内容，懂得从小就要关心别人。、培养积极主动的学习态度。教学重点正确流利朗读课文，在读中积累词句教学难点了解课文内容，懂得从小就要关心别人教学准备课件、卡片教学时间2课时教学过程第一课时一、激情导入，揭题导入、你搭过积木吗？都搭过什么？今天，老师要介绍新朋友平平跟大家搭积木，她可是高手。、揭题。二、初读课文，整体感知、借助拼音自读课文，标出生字。、再读课文，读通顺。、三读课文，边读边想：平平搭了几间房子？都给谁住？三、读准字音，再读句段。、读准字音。读准前后鼻音的生字，读准轻声音节，读诗句。、精读句段。四、指名读，指导看图，自由朗读，老师用不同语气范读，分角色朗读。朗读全文。五、自主识字、小组合作学习。、全班交流六、写字指导、学生观察，老师范写，书空，描红，练写。第二课时一、分层次复习巩固二、分角色朗读、自由朗读全文、小组内分角色朗读、谈话：平平为什么搭很多很多的房子给大家住？三、说话练习，扩展延伸。、结合画面，朗读。很多很多的房子。很高很高的山。很清很清的河水。很绿很绿的树。、看画面填空很红很红的-。很大很大的-。很-很-的路很-很-的-。、看画面说句子，用上下面的短语。很美很美的花。很长很长的
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