2018-2019年重庆市璧山区实验小学校三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市璧山区实验小学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 降水量的多少，常用（ ）来测量。A风向标B雨量器C 百叶箱2 鱼类特有的是（ ）。 A.眼睛B.嘴C.鳃D.触角3 很远的东西，用肉眼难看清楚，可以借助下列哪种工具（ ）A.放大镜 B.望远镜 C.显微镜4 下列选项不是验证水、食用油、洗洁精谁流得最快的公平条件（ ）A.同样的高度B.同样多的液体C.流速不同D.同时开流5 在下面这几个地点中，温度最高的是（ ）。A教室里B室外树阴下C阳光下6 山东定林寺中的银杏树的年龄大约（ ）A.五百多年B.一千多年C.六十多年D.三千多年7 下列哪项是大树和小草的共同特点（ ） A.茎的粗细B.植株的高矮C.需要阳光、水分D.寿命的长短8 下列关于液体的描述不正确的是（ ）。 A.都会流动B.都是透明的C.没有固定的形状9 篮球打足了气才能弹得高，这是利用了压缩空气（ ）。 A.能流动B.比较轻C.有弹性10蒲公英、甘薯是用（ ）繁殖后代的。A根B叶11记录物体的特征时，我们可以先画图，再在图的旁边写上（ ）。 A.符号B.标注C.标号12淡水绝大部分储藏在（ ）。 A.大气中B.南极和北极的冰川中C.河流D.地下水13一个塑料可乐瓶的盖，大约能盛（ ）水。 A.10毫升B.20毫升C.30毫升14水和食用油的共同点是（ ）A.都是固体B.都是液体C.都是气体15下列关于动物共同点的说法，错误的是（ ）。 A.都生活在潮湿的环境里B.都需要吃食物和排泄C.都会生长繁殖二、想一想，填一填（填空题）16种子植物都是由_、_、_、_、_和_六种器官组成，但不同种子植物的各个器官的外形特征也有所不同。 17拓印树皮图案的方法是把白纸紧压在树干上，先用手指在白纸上反复_，再平捏蜡笔在纸上_，使凸起的部分染上颜色。 18一片完整的叶，是指从叶的_到叶与枝条的_。 19水和食用油相比，_的黏度大，_的流动速度快。20通过对树进行_，了解树生长在一定的环境里，有一定的生存需要21夏天，一场暴风雨过后，蚯蚓会爬出地面透气，说明蚯蚓会_。 22在图上标出蜗牛各部分名称：壳、头、腹、尾、触角、眼睛。23有些东西看不见，并不是_。24水是一种没有_、_、_，会_的物体，像水这样的物体叫_。25根据图片，写出古代造纸的过程。_三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26用手按装满空气的塑料袋的一端，另一端会鼓起来，说明空气会流动。（ ）27凤仙花可以像牵牛花那样爬到花架子上去。（ ）28各种树的叶子都是一样的。（ ）29一棵成材的树木在自然界至少要生长二到三年。（ ）30我们寻找问题的答案很困难，最方便的就是问老师。（ ）31砖和瓷都是用黏土烧制而成，它们的硬度一样。（ ）32水是一种白色、无味、无臭的液体。（ ）33把观察后的蚂蚁放到教室地面上，蚂蚁就能找回自己的家。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34连线_顺水船 A停_逆水船 B进_静水船 C退 35连一连易压缩 固体 自来水固定 气体 风透明，能流动 液体 书本五、综合题（实验题、解答题）36有关空气的质量问题。（1）小明在自己制作的天平上，右侧拴上一物体，左侧拴一个没充气的气球（如图1所示）。我们发现横杆是_的。 （2）如图1所示，为了让天平保持平衡，小明把提绳系在中间偏右的位置，说明气球皮比右边的重物_（填“轻”或“重”）。 （3）小明在自制的天平右边挂的物体（如图1所示）有可能是（ ）。 A.钩码B.2厘米3厘米的泡沫C.小号长尾夹（4）小明把气球吹胀（如图2所示）再系上，发现横杆_，这说明了空气是有重量的。 （5）小明把气球里的气放掉，这时横杆又会恢复_。 37下面是研究几种纸的吸水性的实验过程，请仔细阅读并回答相关问题。1.实验材料：图画纸、_、打印纸、面巾纸、蜡光纸、_、清水等。2. 实验步骤：用滴管吸取清水，并分别滴到被检测的纸张上。比较纸面上的水滴形状及水_的速度。实验记录：纸张类型图画纸美工纸打印纸面巾纸蜡光纸水滴形状圆形、较鼓圆形、 较扁圆形、鼓起无水滴圆球形吸水速度 较快快较慢非常快慢3.实验结论：不同的纸张_不同。_纸的吸水性最好，_纸的吸水性最差。38同学们中间有许多“小胖子”， “小胖子”们常常为自己的体形烦恼，父母也常常告诉他们“都这