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文档简介

实验四、触发器及其应用,电子技术实践3,实验预习要求,1、复习教材中有关触发器的内容。2、熟练使用仿真软件，并进行仿真。3、熟悉74LS112的各引脚及功能4、列出实验中各触发器功能测试表格。,电子技术实践3,一、实验目的,1、掌握基本RS，JK，D和T触发器的逻辑功能。2、掌握集成触发器的逻辑功能及使用方法。3、熟悉触发器之间相互转换的方法。,电子技术实践3,二、实验设备与器件,1、电子技术实验箱2、数字示波器3、数字万用表4、器件：双JK触发器74LS112下降沿触发双D触发器74LS74上降沿触发四2输入与非门74LS00,电子技术实践3,J-K触发器功能表(74LS112),三、实验内容,1、测试双JK触发器74LSll2的逻辑功能（1）测试复位及置位功能实验数据记录表1,电子技术实践3,（2）测试JK触发器的逻辑功能实验数据记录表2,电子技术实践3,（3）将JK触发器的J、K端连在一起，构成T触发器在CP端输入1Hz连续脉冲，观察Q端的变化。在CP端输入1KHz连续脉冲，用数字示波器观察CP，Q端波形，在坐标纸上描绘波形图。,电子技术实践3,注意：1、测试置位和复位功能以及测试逻辑功能时，SD、RD、J、K由实验箱上数据开关提供，CP由实验箱上逻辑开关提供；观察T触发器输出波形时，1HZ连续脉冲由实验箱上1S信号提供，1KHZ连续脉冲由CP脉冲提供。2、逻辑开关表示“01”，表示“10”。开关按下是一种状态，开关弹起又是另一种状态。,电子技术实践3,秒信号,逻辑开关,CP脉冲,电子技术实践3,实验中的注意事项,1、测试双JK触发器的逻辑功能时只需测试其中的一个触发器。2、用数字示波器观察波形时应注意相位关系。3、在测试JK触发器逻辑功能的实验中，SD、RD不能悬空，应接在数据开关上,并置高电平。,电子技术实践3,本实验的重点和难点,重点：1、集成JK触发器的功能测试2、JK触发器转换成T触发器的方法3、边沿触发器的触发方式,电子技术实践3,实验报告要求,1、列表整理各类触发器的逻辑功能。2、总结观察到的波形，说明触发器的触发方式。3、体会触发器的应用。4、思考题：由普通的机械开关组成的数据开关所产生的信号是否可作为触
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