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人教版九年级化学第四单元学案：元素的概念学习目标了解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。2知道地壳和生物细胞中含量前四位元素的顺序。3了解元素符号的写法，学会元素符号的正确写法，记住一些常见元素的元符号。4掌握元素符号所表示的意义。学习重点元素符号学习难点元素的概念学习过程一、自主预习知识点梳理元素的总称。决定元素种类。元素种类：100余种地壳中含量前四位元素：生物细胞中含量在前四位元素：2元素符号。国际上统一用来表示元素的一种特定的化学符号。（1）元素符号的书写规则：。（2）元素符号的意义：；。例：N表示的意义有：和。二、写一写以学习小组为单位听写元素名称及符号，进行比赛。三、议一议根据元素的名称如何判断元素的类别。（阅读本76业资料）四、想一想元素与原子的比较元素原子区别适用范围表示物质的（），如水是由氢元素和氧元素组成的表示物质的（）。如1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成联系元素是相同（）的一类原子的总称2如果在元素符号前面添加系数，就只表示该元素的，不能表示该元素。五、测一测写出下列元素的元素符号：钙，钠，氯镁，铝等。2判断下列元素属于那种元素：氖碳铁汞。3H既表示氢元素又能表示一个氢原子，而2H只能表示；3Fe表示；若要表示个镁原子可记为：，7个氯原子可记为：4不同种元素的本质区别是不同。地壳中含量最多的金属元素是。下列的符号中，既能表示一种元素，又能表示这种元素的一个原子，还能表示一种元素的单质的是AArBNFD六、说一说
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