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文档简介

一年级数学教案1120各数的写法简案教学目标：1使学生初步认识十位和个位；认识计数器，并能正确地书写11-20各数。2培养学生的观察能力，动手操作能力和迁移类推能力。3培养学生良好的书写习惯。教学重、难点：掌握11-20各数的写法。教学具准备：小棒、数位表、计数器和数字卡片。教学过程：一、复习导入1拍手数数。从1数到20。2下面每堆小棒有几个十？几个一？3谈话点题。板书课题：11-20各数的写法二、探索新知1动手操作，初步感知数位学生拿出自制数位筒，摆出小棒14根。怎样摆的，说说看。谁能试着给左面、右面的数位起个名字？14中的1表示什么？小结：从右边起，第一位是个位，第二位是十位。（板书）2利用计数器写数。引导学生观察计数器。十位上有2颗珠子，这个数是多少？为什么？质疑问难。三、巩固练习1用数子卡片摆出下面各数P86、1十六十一十九十四十七二十2看图填数。P86、23听老师读数，学生写数。1211151716204给小马虎改错误。十一写成101十八写成81二十写成25补充练习。3 / 3
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