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文档简介

1 / 3 动能 势能 机械能 (第 2 课时 )学案 动能势能机械能 (第 2 课时 )学案 动能势能机械能 【学习目标】 1、理解动能、重力势能、弹性势能之间的相互转化； 2、会用较准确的语言叙述有关机械能转化的实例。 【重难点】理解并能描述机械能的相互转化。 【预习检测】 1物体由于 _而具有的能叫动能，质量相同的物体其 _越大 ,则它的动能越大； 物体由于 _而具有的能叫重力势能，在举高相同的位置， _越大的物体，其 重力势能越大；物体由于 _而具有的能叫弹性势能 .动能和势能统称 _. 2如图所示，一架加油机正在给一架战斗机在空中加油，若它们的速度保持不变，则加油 机的动能 _，战斗机的动能 _. 3拉弓射箭的过程中，箭被射出时，弓的 _能转化为箭的 _能 . 4弹射橡皮筋将玩具飞机弹射到空中，由橡皮筋的 _能转化为飞机的 2 / 3 _能和 _能。 【新课学习】 一、观察滚摆的升降 滚摆上升时 _能减少 ,_能增加 .滚 摆下降时 _能减少 ,_能增加 实验表明： _能和 _能可以互相 _。 为什么滚摆最终会停了下来 ? 二、观察自由下落的皮球下降、弹起的全过程 皮球下降时， _能减少， _能增加。皮球上升时， _能减少， _能 增加。 实验表明： _能和 _能可以互相 _。 皮球在触地又弹起的过程中能量是如何转化的？（提示：能量在动能和弹性势能之间转 化）_ 实验表明： _能和 _能可以互相 _。 为 什 么 皮 球 反 弹 的 高 度 越 来 越 低 了 ？_ 假如实验中没有能量的损耗 ,将会出现何种情形 ? 三、摆球摆动实验 3 / 3 实验目的：研究物体的动能和势能的相互转化 实验方法：将带细线的小球固定在铁架台上，用手抓住小球，使小球偏离原来静止 位置后自由释放，使小球来回
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