2018-2019年重庆市大足迪涛学校三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年重庆市大足迪涛学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 观察完蚂蚁后，我们要把蚂蚁（ ）。A丢进垃圾箱B弄死C送回它的家2 空气和水的不同点包括（ ） A.空气是气体。水是液体。B.空气占据空间的大小可以发生变化，而水占据空间的大小不会发生变化。C.空气是透明的。水是白色的。3 观察水的体积时正确的做法是（ ）。 A.仰视B.俯视C.平视4 空气占据空间是可以改变的，因为（ ） A.空气看不见B.空气抓不住C.空气很容易被压缩5 关于大树和小草的相同点，描述正确的是（ ）。 A.大树和小草的茎都是木质茎B.大树和小草的生长都需要阳光C.大树和小草都是一年生植物6 下列选项不是动物的不同点是（ ）A生活环境不同B外形特征不同C都能够运动D生活习性不同7 生长离不开水的植物是（ ）A.水生植物B.陆生植物C.水生植物和陆生植物8 篮球打足了气才能弹得高，这是利用了压缩空气（ ）。 A.能流动B.比较轻C.有弹性9 淡水绝大部分储藏在（ ）。 A.大气中B.南极和北极的冰川中C.河流D.地下水10蚂蚁是一种常见的小动物，校园里、花坛边、墙角处都能找到它们的身影。通过观察蚂蚁，我们知道蚂蚁比较喜欢甜食。下列食物能引诱蚂蚁的是（ ）。A.肉 B.青菜 C.面包11在下面这几个地点中，温度最高的是（ ）。A教室里B室外树阴下C阳光下12水壶的柄一般用胶木制作，因为它不容易传热。下面各种材料中也不容易传热的是（ ）。 A.铁丝B.铜片C.木块D.硬币13这只蝗虫长（ ）厘米。A3厘米B3.5厘米C4厘米14“植物受阳光照射，制造有机物”“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这些现象说明了（ ）。 A.生物的生活需要阳光B.生物的生活需要营养C.生物的生活需要食物15制作小磁铁时，我们拿着磁铁的一极（ ）摩擦2030次。A反复B沿一个方向C随意二、想一想，填一填（填空题）16把纸币，电池，钥匙，泡沫，钉子，乒乓球，棉花，实心铁球放进水中，能浮起来的物体有_、_，立即沉下去的物体有_、_、_、_，先浮后沉得物体有_、_。17如果把人类需要的淡水平均分成100份，大约_到_份的淡水用于灌溉，不到_份用于工业，_份用于家庭。18_可以让我们获得很多的信息，_会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。 19植物按照生存环境的不同，可以分为_植物和陆生植物。 20_喜吃酸、甜、腥食料，如烂西红柿、西瓜皮等。 21属于小动物的有_、_、_、（填“蜘蛛”“蜗牛”“蟒蛇”“老虎”或“瓢虫”）。 22金鱼是_培育的，种类很多，是常见的_动物。23扇扇子实际是用扇子带动空气_，形成风，使人感到凉爽。 24_是科学探究的基本方法之一。 25研究纸的性质实验记录表：研究内容研究方法研究结果纸纵、横向的结实程度（一）取出报纸纵向、横向各一张对折后相互套住，两个人拉一拉，看谁更结实。纵向横向_纸的表面和毛边比较（二）用放大镜观信笺纸的纸的表面和撕开的纸的边沿，描述你所看到的现象。纸的表面纸撕开的边沿_ _纸的透明度（三）取出纸巾和牛皮纸各一张分别对着光亮看一看、比一比谁更透明。纸巾牛皮纸 _ _纸的吸水性（四）把实验（三）的纸巾、牛皮纸并排放桌上，在每种纸的中央滴一滴水，滴的水滴数要一样多，观察比较水的扩散，比一比它们吸水性的强、弱。纸巾牛皮纸吸水性（_）吸水性（_ ） 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26废纸变造一张纸的过程：废纸浸泡、打浆、抄纸、压平晒干。（ ）27叶的颜色在生长过程中是不会发生变化的。（ ）28水是生命的源泉。（ ）29蜗牛能够吃植物的嫩叶，因为蜗牛有牙齿。（ ）30水生植物和陆生植物虽然都是植物，但是没有共同点。（ ）31实心木块可以漂浮在水面上。（ ）32蟋蟀住在高高的树上。（ ）33用过的空铝罐可以回收利用。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将下列不同的纸与其特性连起来。 牛皮纸 柔软 练习纸 容易写上字 包装袋纸 能承受一定重量 餐巾纸 不渗水35连一连易压缩 固体 自来水固定 气体 风透明，能流动 液体 书本五、综合题（实验题、解答题）36用小刀切开水葫芦，把它切成两半，观察一下水葫芦的结构形态，说明一下为什么水葫芦会浮在水面上呢？ 37利用下面哪些方法能区分同样多的一杯清水和一杯浓糖水？并说明原因。A用眼睛直接观察的方法。 B用手摸