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1 / 3 助学筑梦铸人 -作文站 -课件 助学筑梦铸人 梁瑶 记得刚进高中时，我看到了这样一个学生，他身体残疾，左腿向里弯曲，整个左脚只有脚尖能着地，右腿勉强正常，左臂不能自由蜷缩，一般都是背在身后，五指指尖并拢，略向外翻。人群之中，显得分外显眼。而他，仿佛已习惯被人注视，淡定如常，脸上隐隐挂着微笑。 刚开始时我还会稍稍担心，他行动不便，怎么住校呢？见他身体状况如此，想必穿衣洗漱也很难吧。想着想着，他消失在我的视线里。转身，原来他在上楼梯。不用说，比正常人速度慢一些，不过并没有我想象中那么艰难。 这一刻，微微松了口气。想必他早已锻炼出这些能力。我自嘲地笑了笑。 后来发现他是隔壁班的同学。听说成绩一级棒。只是因为身体原因没能上成当地最好的初中，大概是私立学校怕出了事负不起责任吧。不过，他依然十分优秀。一进高中，就考了全校前几，九门功课样样不差。于是乎，他的名声在年级里2 / 3 传了开来。从一开始的同情渐渐转变成崇拜，敬佩。而他依然淡然自若，谦虚低调。只是嘴角上咧幅度大了些。 有一天，看见他拿着饭盒急匆匆地 “奔 ”下楼梯，左脚脚尖着地后右脚迅速覆前，身子颠簸着 “冲”向食堂，真心为他捏了把汗。不过他再快，也总是不断被后面的同学超越。我叹了口气，不过见他并未落寞，也便离去。 因为身体原因，他每隔一段时间就会去检查，出于对他的尊重，我们也没细问。但也从不少同学那里听说，这个病挺耗钱的，而且他家境好像不怎么富裕。还好，有国家助学金，多多少少能缓解一下吧。班里同学也都十分理解，每次都会主动把名额让给他。当然，他的努力大家都看在眼里，对得起国家的钱，希望这笔笔助学金能助其圆梦。 有一天，我们同时上体育课。很多男生 在操场上打篮球，动作行云流水。阳光下挥洒汗水的样子，团队合作左突右击的样子，每一幕都深深印在他的脑海。他只是站在一旁默默地看着，看着。估计他也很想如其他男生一样，只是，现实不允许。还好，他并没有自暴自弃，而是微笑面对，秀出了另一种风采。 3 / 3 高三一诊模拟考试，他得了全市第一。一跛一跛地走上领奖台，拿着奖状，他会心地笑了。那是一种发自心底的笑，一种付出了终于等到收获的笑，一种让人忍不住想与其分享的笑。记得当时好多同学眼眶已微微泛红。特别是他班上的同学。平时学习翻书写字有困难的他，遇到同学请教问题时，总是想尽 力给别人讲懂，而口吃却让他表达表达略有困难，这使得他十分着急，同学们也理解，叫他别急，没事的。大家都认为，这个男生，心地真好，都很乐意与他相处。 高考结束，他以优异的成绩进入了四川大学。采访中有说道，他患有先天性脑瘫。正因如此，大家都觉得他创造了自己的奇迹。川大，是 985 和 211 大学，学校资助定能帮其继续大学之旅。相信他也一定会坚持自
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