小学第二学期信息技术工作学期工作总结.doc

小学第二学期信息技术工作学期工作总结 本学期学校教技室以吴中区教技室工作要点和学校工作意见为指导结合学校实际情况坚持以“服务”为工作理念坚持学习和实践相结合积极借鉴外校经验不断加强自身建设不断提高教技工作人员业务水平努力促使教技工作逐步走上稳定、走上发展的道路 一、加强教技队伍建设 考虑到学校教技工作的实际情况本学期学校重新调整、充实了教师信息技术队伍克服各种困难调剂出原任教数学的吴晓明老师任教信息技术监管学校的信息技术设备维修及网站建设、机房管理等同时确定副校长具体分管该项工作 二、积极邀请专家指导 考虑到学校两位信息技术教师基本知识、基本能力、基本经验相对薄弱考虑到学校教师使用信息技术设备的水平相对较低学校于期初就经区教技室主任推荐邀请苏苑实验小学季洲老师到校向全体教师作业务培训日常还经常邀请季洲老师等到校指导网站建设、设备修复等工作 三、规范日常管理工作 1、学校对机房的使用管理、班级多媒体的使用管理以及教师办公电脑使用等多作了系列要求基本要求教师使用媒体设备做到操作准确使用办公电脑只为教育教学 2、为确保媒体设备的正常使用努力做好服务工作学校实行了媒体设备报修制度教技室在校园网志建立了一个报修系统能及时将教师的报修情况反馈出来同时也能促使教技室同志及时维修及时接受监督 3、为及时将学校、各部门的信息发送出去通畅学校的信息渠道学校经专家指点实行校园网信息发布等后台管理的模式既方便了自己也方便了大家一举两得 4、为让教师能及时互通各自的材料信息包括备课信息的公用学校建立了教师公用空间为避免互相抄袭又能及时了解教师备课等情况根据情况不同学校为相关人员设定了公用空间的使用权限 5、为进一步建设好校园站暑假期间学校邀请有关专家对学校网站进行了更新增加了诸多内容并进行了一定程度的美化 6、为全面掌握学校信息技术设备的使用状况学校组织人员利用暑假对校园的信息技术设备进行了一次全面的彻查 四、发挥信息技术的德育功能 信息技术的发展、网络的发展带给青少年更多的是学习方式、生活方式的巨大改变益处多多而随之衍生的游戏、网吧对于未成年来说也存在着很大的危害学生沉迷网吧、沉迷游戏的现象屡有发生如何通过信息技术管理、信息技术教育让学生远离网吧、脱离游戏是本学期做的一项重要工作 第一成立信息技术兴趣小组形成相互监督机制 学校不是政府部门、行政机构没有权力取缔非法网吧学校也不可能与网吧经营者之间存在什么可以控制学生出入网吧的协议学校只能依靠自己本学期学校成立了信息技术兴趣小组或者说网吧监察小组不管什么小组主要在学生群体中形成了一个网络系统让学生收集学生出入网吧的信息同时也起到相互监督的作用只要及时掌握了学生出入网吧的信息学校各部门就可以实施相应的教育学生就有可能远离网吧的危害 第二组织信息技术教育活动面向大众宣传倡议 学校信息技术组组织学生进行了信息技术宣传教育活动面向大众走进社区走近网吧宣传网络游戏对未成年人的危害宣传网吧经营者的职责等让全体民众、全体家长逐步达成共识对网吧经营、对孩子进出网吧产生警觉意识如此在关注孩子健康成长的过程中也一定程度遏制非法网吧的滋生并逐步形成良性循环 第三加强信息技术监控过滤不良游戏网站 学校无权干涉游戏制作商也没有能力扼杀网络游戏但教技室加大了过滤不良网站的力度也达到一定的效果学校尽可能呈现给学生的是一个纯净的安全的网络空间 第四密切家校联系引导家长关注孩子上网行为 要让学生远离网吧、远离网络游戏必须紧密联系家长只有家长配合加以监控了那么事情就会收到事半功倍的效果学校信息技术组注意引导家长观察孩子的上网行为及时发现问题引导家长做好教育工作 第五加强爱心教育引导学生准确利用信息技术 不可否认迷恋网吧的孩子往往学习成绩比较落伍、班级地位比较低下平时很少得到老师、学生重视但这样的孩子往往对信息技术具有很强的兴趣也具有很强的信息技术能力那么作为信息技术老师本学期注重发现、利用他们的这些特点并通过展示他们信息技术能力的同时激发他们的荣誉感引导他们走上准确的信