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北师大版语文一年级上学期期末竞赛混合(三套)目录:北师大版语文一年级上学期期末竞赛混合一北师大版语文一年级上学期期末竞赛积累二北师大版语文一年级上学期期末竞赛突破三- 1 -北师大版语文一年级上学期期末竞赛混合一(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共40分)1. 选字填空。 木 才妈妈,什么时候我们_能去看电影呢?妹妹在搭积_,我在看电视。2. 给下列生字加偏旁并组成新字。门:_ _工:_ _木:_ _火:_ _果:_ _3. 选出意思相反的词。上_(中下) 前_(后右)左_(右后) 南_(东北)4. 加上合适的标点。小鸟飞得真低呀_你写作业了吗_爸爸看到我来了_高兴地笑了_5. 先照样子连一连,再写一写。三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。_ 诫外甥书有志者事竟成。_ 传家宝志当存高远。_ 论语子罕有志不在年高。_ 后汉书我还知道有关“立志”的名言:_。6. 选择正确的字或读音。一_(匹 头)马 _(泼 拔)水 粽_(zngjing)子一_(个 辆)车 睡觉_(ju jio) 瓢_(gu pio)虫7. 看拼音,写字词。zhng zib ziqin huw de_前_的8. 连线。敏而好学_ 行万里路桃花潭水深千尺_ 不耻下问芝麻开花_ 不及汪伦送我情早晨下雨当日晴_ 节节高读万卷书_ 晚上下雨到天明9. 照样子,写词语。例:大 很大 小 很小白 很_长 很_好 很_10. 选字组词。(填序号)爸 巴 尾_ 阿_ 下_山 出 _去 大_ _顶二、综合题。(共40分)1. 把下面字写到田字格里。鹤嫌朱嗜哨恩2. 看图写字。 3. 描一描,写一写,并口头组词。 4. 听写。攀登 蜿蜒 旅游 补救 敏锐 烧毁 凯旋 贡献 凝神 侦察5. 看我写得多漂亮! 6. 描一描,写一写。按从左到右的笔顺规则写林_ _ _ _按先撇后捺的笔顺规则写天_ _ _ _7. 读一读,写一写。 张大嘴巴a a a_ 嘴巴小圆o o o_ 嘴巴扁扁e e e_8. 读拼音,写词语。 9. 写一写。 狂 排 铺 票 盖 寒 臂 假10. 读拼音,写字词。 三、阅读理解。(共20分)1. 课外阅读。小雨点儿找妈妈 风来了,小雨点儿想妈妈了。于是,她就问风婆婆:“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?” 风婆婆指着一朵云说:“可能在那儿吧!” 小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?” 云层回答:“不是,孩子。你往下落,就会找到妈妈。” 小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。这时,一个温暖的声音响起来:“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。”(1)小雨点儿找妈妈,她先问了_,又问了_。(2)小雨点儿的妈妈是_。大雨点儿 大地 小河(3)小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?2. 阅读下文,回答问题。蚯蚓土里_,蚂蚁地上_。蝌蚪池中_,蜘蛛房前_。(1)选择合适的词语,填到文中的横线上。(填序号)运食粮 结网忙 游得欢 造宫殿蚯蚓土里_,蚂蚁地上_。蝌蚪池中_,蜘蛛房前_。(2)用“_”画出表示动物名称的词语。(3)你知道它们的名字吗?连一连。 6 / 15北师大版语文一年级上学期期末竞赛积累二(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共40分)1. 看图,补全音节。 2. 比一比,再组词。午_左_ 刀_ 人_牛_右_ 力_ 入_3. 找一找,把下列词语送回家。阴 铅笔 阵雨 雷电 跳高 橡皮 牙刷 跑步 毛巾和天气有关_ 文具_体育活动_ 生活用品_4. 连线。敏而好学_ 行万里路桃花潭水深千尺_ 不耻下问芝麻开花_ 不及汪伦送我情早晨下雨当日晴_ 节节高读万卷书_ 晚上下雨到天明5. 看拼音,写字词。zhng zib ziqin huw de_前_的6. 我会读拼音,写词语。老师jing早起chung练身t要经chngpi皮球_晒太yng多yn动别着ling邻j处要大fng_打招h要互xing小伙bn要来wngzu右道_要礼rng面微xio眼有gungi助人手余xing_7. 我能根据图画填空。 8. 选字组词。(填序号)诗 以 们_后 你_ 他_ 写_歌 人_ 前_9. 看图,选字填空。 石 山 禾田 10. 选字填空。 木 才妈妈,什么时候我们_能去看电影呢?妹妹在搭积_,我在看电视。二、综合题。(共40分)1. 写出带有下列偏旁的字。礻: 衤: 2. 我能写一手漂亮的铅笔字。 3. 描一描,写一写,并口头组词。 4. 描一描,写一写。按从左到右的笔顺规则写林_ _ _ _按先撇后捺的笔顺规则写天_ _ _ _5. 规范书写书写提示:注意部首的书写规范,看谁写得最漂亮!回 思 国 主 故 书 我 再 着 成6. 看拼音写词语 7. 按要求描一描。 用红笔描出“二”的第2笔,描出“三”中最短的一笔。描出“上”的第1笔。8. 描一描,写一写一 四 下 9. 看我写得多漂亮! 10. 找出错别字并改正。 我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却棒起沉甸甸的果实奉献人间。三、阅读理解。(共20分)1. 阅读短文,回答问题。彩虹 雨过了,天晴了。天空中架起了一道七色的彩虹。 青蛙说:“彩虹是座七彩桥,站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说:“彩虹是大发卡,戴在大海妈妈的头上,她显得更加漂亮了。”蝴蝶说:“彩虹是大花环,围绕着它飞舞,心里无比快活。”(1)短文共有_个自然段。(2)短文中有谁在说话?请在文中找出来。(3)根据短文内容填一填,填序号。大花环 大发卡 七彩桥青蛙说彩虹是_,海燕说彩虹是_,蝴蝶说彩虹是_。(4)从文中找出一对近义词。_2. 阅读下文,回答问题。蚯蚓土里_,蚂蚁地上_。蝌蚪池中_,蜘蛛房前_。(1)选择合适的词语,填到文中的横线上。(填序号)运食粮 结网忙 游得欢 造宫殿蚯蚓土里_,蚂蚁地上_。蝌蚪池中_,蜘蛛房前_。(2)用“_”画出表示动物名称的词语。(3)你知道它们的名字吗?连一连。 11 / 15北师大版语文一年级上学期期末竞赛突破三(时间:90分钟)班级:_ 姓名:_一、基础练习。(共40分)1. 看拼音,写字词。zhng zib ziqin huw de_前_的2. 选择正确的字。天气_(清 晴 情)朗,看着_(清 晴 情)澈的河水,我的心_(清 晴 情)很好。楼_(房 放 防)失火了,消_(房 放 防)队员赶来了,并告诉我们一定不能_(房 放 防)松警惕。门外有人在放鞭_(饱 抱 炮),奶奶_(饱 抱 炮)起刚吃_(饱抱 炮)的妹妹出去看了。3. 加上合适的标点。小鸟飞得真低呀_你写作业了吗_爸爸看到我来了_高兴地笑了_4. 找出三拼音节的字。笑 着 金 贝 挂 活 娃 向 蓝_5. 照样子,按要求组新字。 6. 我会口头组词。日_ 水_ 山_ 田_月_ 火_ 石_ 禾_7. 选一选,填一填。(填序号)绿 数不清 红没花没草 _的雨点儿_的花 _的地方_的草8. 先补充词语,再选词填空。冻得_ 热得_ 急得_ 气得_妹妹病得很厉害,爸爸又不在家,妈妈_。寒冬腊月,大雪纷飞,可怜的小女孩穿着单衣,_。9. 填空。_的小路 _的天山一_树 一_飞机一_书 一_铅笔10. 看拼音,写字词。w menho deho rnchng dun_的_短二、综合题。(共40分)1. 读一读,写一写。 2. 比一比,写一写。y_w_y_3. 我能写一手漂亮的铅笔字。 4. 听写。攀登 蜿蜒 旅游 补救 敏锐 烧毁 凯旋 贡献 凝神 侦察5. 看拼音写词语 6. 听写生字词。低头 因为 左右 伙伴 他们 快乐 太阳 红色 晚上 故乡7. 比一比,再写一写。bd_ li_ pq_mn_ zzh_ cch_ssh_ ft_8. 看图写字。 9. 找出句中的错别字并改正 故乡靠海,八月是台风李节。桂花一开,母亲就开始但心了:“可别来台风啊!”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着:“只要不来台风,我就可以收几大萝。送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,”他们两家糕饼做得多。10. 读一读,写一写。i_u_y_w _三、阅读理解。(共20分)1. 和大人一起读读下面这个故事,不会读的字要记得请教哦!肚子好饿的毛毛虫月光下,一个小小的卵,躺在树叶上。一个星期天的早晨,暖暖的太阳升起来了啪!从卵壳里钻出一条又瘦又饿的毛毛虫。它四处寻找着可以吃的东西。星期一,它啃穿了一个苹果,它还是觉得饿。星期二,它啃穿了两个梨子,它还是觉得饿。星期三,它啃穿了三个李子,它还是好饿呀。星期四,它啃穿了四个草莓,可它还是饿得要命。星期五,它啃穿了五个橘子,它还是很饿。星期六,它吃了好多,有巧克力蛋糕,有冰激凌,有香肠,有甜西瓜。这次它不饿了,它不再是一个小毛毛虫了,它成了一个胖嘟嘟的大毛毛虫。它绕着自己的身子,造了一个叫作“茧”的小房子。它在那里面待了两个多星期。一个星期日的早晨,在暖暖的阳光下,茧破裂了,从里面飞出一只美丽的蝴蝶来。(1)小毛毛虫最后变成了( )(填序号)大毛毛虫 蝴蝶 卵(2)小毛毛虫吃了哪些东西呢?在文中用横线画出来。(3)读完故事后,按照蝴蝶的成长过程,给下面的图片排排序。 2. 阅读下文,回答问题。长河落日扁 落日为什么是扁的呢?这是光的折(zhsh)射现象在捣鬼。 不少人都有这样的经验:把筷子插入一只盛水的杯子里,看起来筷子是折(zh sh)成两段的。这就是光的折射现象。 在空气中光线会不会曲折呢?也会。为什么呢?由于地心引力的关系,接近地球表面的地方大气浓厚,越往高处空气越稀薄(b bo)。这种差别并不大,所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是,太阳落山时,阳光斜着通过大气,距离很远,产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样,看起来就成扁的了。 光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百年来,利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器,使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大,大
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