教师发言稿：关于语文学习,教师演讲.doc

教师发言稿：关于语文学习,教师演讲 导读：.精品文档.教师发言稿：关于语文学习,教师演讲各位家长，我作为语老师，我想就孩子们的语学习做一 些说明，提出一些家庭辅导的建议和要求。何谓语？语是人们用交流思想感情的语言和关于语文教师竞聘演讲稿-就职竞职演讲稿材料资料下载.精品文档.教师发言稿：关于语文学习,教师演讲各位家长，我作为语老师，我想就孩子们的语学习做一 些说明，提出一些家庭辅导的建议和要求。何谓语？语是人们用交流思想感情的语言和字，它承载 着一个民族的历史化和传统思想。所以，语学科首先具有工 具性，是人们用交流思想和沟通情感的工具。但“以载道”， 这门学科又具有思想性和人性。从学科的性质和特点看，我 们引导和帮助孩子学习语，必须要有一种语言环境。用我们 的行内话叫“大语观”。“生活处处皆语。”我现在坐在这里 表达我的教育思想是语，各位家长坐在这里静静地倾听是语， 晚上回家和孩子交流是语，明天辅导孩子作业是语。学习语 是母语学习，是孩子们必须要要掌握运用的一项基本的生活 能力。那如何引导孩子学好语呢？还是那句话：培养阅读的兴 趣和习惯，掌握语学习的基本方法。关于语辅导的方法和要求很多，今天大家可能一时还不 能全部理解和接受。我先挑当务之急要做得几条，请大家牢 记并科学操作。一、阅读兴趣习惯的培养。或许有些家长说，现在孩子 还在拼音学习阶段，提阅读有点早。其实不然，这里的阅读 是指广泛意义上的阅读。其实从孩子牙牙学语开始，她就已2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1/4.精品文档. 经在阅读了：听爸爸妈妈讲是阅读，看图画书是阅读，在街 上认字是阅读，阅读就像吃饭睡觉一样是一项生命的活动。 这种兴趣和习惯是与生俱的，我们要做的是培养孩子更加专 注地看完一本书，更加认真地听别人把话说完，如果任何玩 具和零食的吸引力都比不上书的魅力，可以说这个孩子的精 神发育会非常健康。从生命高度和幸福价值观角度看阅读， 阅读兴趣的培养是首当其中的。这个月孩子们在进行拼音的 学习，同样要进行阅读的培养，只是阅读的不是汉字，而是 拼音。所以请大家在 11 月分之前要有意识地和孩子天天玩 学拼音。举个例子：当你叫孩子的名字时，不妨用拼读的方 式- “”wng,ling,王亮，亮亮！这时孩子可能就会 学着你的样说：“,妈妈,什么事啊？”这样一，拼音学习 变得其乐融融。二、掌握语学习方法，形成语能力和素养 语要培养孩子的五大能力：听、说、读、写、口语交际。 这五种习惯是有序进行的，听和读是一个吸收积累的过程， 就像买东西，一定要先有经费储备；说和写是一个表达的过 程，是在保障有足够的语言积累和阅读吸收的前提下才能养 成的能力。其中最关键的是倾听和阅读。所以低年级孩子一 定一定要先学会静心倾听和阅读思考，这也正是我们这个学 期班风定位“静静地轻轻地”的原由。 静能养性，静能慧心。一定要让孩子静下心倾听，这是2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2/4.精品文档. 孩子一切发展的前提。只要我们坚持有意识地培养孩子静心 聆听的习惯，在生活中有意识地引导孩子要多听多想，与人 交流时，知道要看着对方的眼睛倾听和思考。一个会倾听和 思考、懂得尊重他人的孩子，想学不好都难！阅读的重要性 就不再多说，总之我们一定要给孩子创造一个良好的阅读环 境。家再小，不可没书柜；钱再少，不可不买书；事再忙， 不可不陪孩子读书。第三是关于“说话”能力的培养。一年 级孩子我们还不能要求其能说得多生动具体，只要孩子能做 到清楚完整地表达自己的意思即可，还有一点要强调的是： 孩子一天到晚叽叽喳喳不停地讲，并不代表她会说，爱说并 不说明会说。要说得通顺、连贯有条理，清楚明白地表达自 己的意思才叫会说。在这个学期，每一课的学习都有看图讲 故事的训练，这就是一项培养孩子说话能力的活动；最后是 “写”的能力的培养，在一年级，写主要指正确地抄写和听 写，写的正确端正，尤其是正确的握笔姿势和头背姿势的习 惯的养成，非常重要！正确的坐姿利于孩子骨骼的发展和视 力的保护。所以，开学这段时间，我把正确的书写姿势摆在 很重要的地位，每次在做书面书写作业时，一定会让孩子边 背写字姿势儿歌边摆好姿势，而且时时提醒和纠正。在这里， 也希望大家每次在辅导孩子做家庭书写作业时，务必要时时 提醒和纠正。三、为师为父母，一定要学习。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3/4.精品文档. 最后向大家推荐几本教育书籍，这些书给我的工作和家 庭教育带了很大的帮助，希望大家也挤出时间好好读一读， 建议男孩家长阅读拯救男孩，女孩家长阅读好妈妈胜 过好老师。还有两本书建议大家都去读一读，林格的教 育是没有用的和自美国的朗读手册；如果大家还有其 他的好书，欢迎推荐给大家。 各位家长，林林总总，啰啰嗦嗦讲了很多，开学以工作 千头万绪，今天的讲稿尽管修改过很多遍，但还是不能把自 己的工作思路准确清晰地整理出。说的有不到之处，还请批 评指