XX小升初奥数知识点:容斥原理、余数问题.docx_第1页
XX小升初奥数知识点:容斥原理、余数问题.docx_第2页
XX小升初奥数知识点:容斥原理、余数问题.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

XX小升初奥数知识点:容斥原理、余数问题小升初奥数知识点:容斥原理在计数时,必须注意无一重复,无一遗漏。为了使重叠部分不被重复计算,人们研究出一种新的计数方法,这种方法的基本思想是:先不考虑重叠的情况,把包含于某内容中的所有对象的数目先计算出来,然后再把计数时重复计算的数目排斥出去,使得计算的结果既无遗漏又无重复,这种计数的方法称为容斥原理。例一次期末考试,某班有1人数学得满分,有12人语文得满分,并且有4人语、数都是满分,那么这个班至少有一门得满分的同学有多少人?分析依题意,被计数的事物有语、数得满分两类,“数学得满分”称为“A类元素”,“语文得满分”称为“B类元素”,“语、数都是满分”称为“既是A类又是B类的元素”,“至少有一门得满分的同学”称为“A类和B类元素个数”的总和。答案+12-4=23试一试电视台向100人调查前一天收看电视的情况,有62人看过2频道,34人看过8频道,其中11人两个频道都看过。两个频道都没看过的有多少人?00-=1小升初奥数知识点讲解:余数问题一、同余的定义:若两个整数a、b除以的余数相同,则称a、b对于模同余。已知三个整数a、b、,如果|a-b,就称a、b对于模同余,记作ab,读作a同余于b模。二、同余的性质:自身性:aa;对称性:若ab,则ba;传递性:若ab,b,则a;和差性:若ab,d,则a+b+d,a-b-d;相乘性:若ab,d,则abd;乘方性:若ab,则anbn;同倍性:若ab,整数,则ab;三、关于乘方的预备知识:若A=ab,则A=ab=(a)b若B=+d则B=+d=d四、被3、9、11除后的余数特征:一个自然数,n表示的各个数位上数字的和,则n或(d3);一个自然数,X表示的各个奇数位上数字的和,表示的各个偶数数位上数字的和,则-X或11-(X-);五、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论