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文档简介

1 / 5 北师大一年级语文下册教案全册 5 m 语文天地（二） 第二单元第（ 5）课时 教学目标： 1、正确抄写 b、 p、 m、 f、 d、 t、 n、 l 八个声母，培养独立观察能力和写字习惯。 2、复习带有三点水、提手旁和单人旁的字，感知汉字的构字特点。 教学过程： 一、描一描、写一写 写一写 “ 北、片、南 ” （注意笔画顺序及它们在田字格中的位置。） 二、抄一抄 1、读一读，认一认 8 个声母。 2、请小老师上台教笔顺。 bpmf dtnl 3、小组内观察讨论：这些 字母分别在四线三格的什么位置？你发现怎样写才会漂亮？ 4、全班交流。 2 / 5 （ 1）中格满格，上下两格不顶格。 （ 2） b、 p、 d 都由一个竖和半个圆组成，但竖和半圆在格中的位置各不相同，半圆要写得饱满。 （ 3） t、 f 横的位置相同，都在第二条线上。 5、学生独立观察并书写。 6、选几份优秀作业全班投影欣赏。 三、比一比，看谁写得多 1、这些部首分别表示和什么有关？ 2、学生独立完成该题。 3、小组内相互交流、补充。 4、全班交流。 语文天地（二） 第 二单元第（ 6）课时 教学目标： 3、观察周围的环境，用自己的话向同学介绍，进行口语交际训练。 4、背诵古诗静夜思，看图理解诗意。 教学过程： 四、照样子，说一说，再写下来。 山坡上有一片果树林， 有一座 3 / 5 有一条 有 1、小组读题、讨论。 2、全班交流，注意量词的正确使用。 3、填写句子，遇到不认识的字可以请教小组同学。课后可请教老师、家长。 五、说一说 粉红的雪白的清澈的 弯曲的漂亮的奇妙的 六、读一读、背一背 1、自由读古诗静夜思。 2、看图，猜猜古诗的大意。先小组讨论，再全班交流。 3、激情，指导朗读。 4、试着向同桌有感情地背一背。 5、指名学生背，其他学生评一评。 6、全班齐背。 7、这首诗是谁写的？你还能背出哪些李白诗？ 语文天地（二） 第二单元第（ 7）课时 教学目标： 4 / 5 6、自读课文野鸭回家，通过学习课文，了解祖国日新月异的变化， 并感受人与自然和谐相处的人文主义精神。 7、学习看图学文的方法，培养想像力。 教学过程： 七、自读课文野鸭回家 1、自 由读全文。 2、圈出你今天新认识的生字，多读几遍。 3、全班齐读课文。 4、小组讨论：读了课文你知道了什么？有哪些不懂的地方吗？ 5、全班交流。 6、看图，猜一猜图上的野鸭爸爸、野鸭妈妈正说些什么呢？ （引导学生体会人与动物之间的和谐关系） 7、再读全文。 八、金钥匙 1、读冬冬的话： 你发现了吗？我们课本中的插图是配合课文内容的。插图对我们理解课文，想像
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