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职业规划小谈范文 1983年3月国家首次提出把工会组织建成“职工之家”1984年年5月1日全总做出关于整顿工会基层组织开展建设“职工之家”活动决定全国掀起“建家升级”浪潮1近三十年来教工之家作为广受高校教职工拥护和热爱的工会组织在推动校园文化建设、维护教工之合法权益、展示和提高教职工综合素质、树立和提高工会形象等方面发挥着重要作者用 一、建设基层“教工之家”发展历程 如何建设“教工之家”1996年3月10日北京市教育工会发布关于进一步深入开展建设教职工之家活动的意见提出建家活动需要围绕学校中心工作党政工齐抓共建以教职工为主题常建常新维护职能小家建设自身建设的七项原则回顾近三十年的建家历史可以将家的历史发展分为三个阶段20世纪80年代的福利之家、20世纪90年代的活动之家、21世纪初的维权之家建设教工之家的过程就是唤起教职工对学校的热情、对工会的依恋、对事业成功的欲望、对生活幸福的追求这些都是教工之家的共性但是当前多数教工之家由于面面俱到而缺乏个性特色虽然也有北理工的调研特色、人大的人文特色、北师大的温暖特色、林大的监督特色、北工大的青年特色、北邮的失利特色、华北电力大学的信息化特色1等但是有的高校“教工之家”仅仅是校内一个可有可无的、无足轻重的部门有的整日忙碌于福利、活动、维权等在总结经验的同时如何适应时代创新建设“教工之家”是摆在面前的重要课题 二、运用职业规划理论建设基层教工之家 面对新时代的网络化信息化新形势基层教工之间的建设需要新的理论而职业规划理论是目前在高校和企业中日益成熟的一种管理理论通过认清自我、分析环境、制定目标和有效执行等四个步骤可以步步为营创新创建教工之家 1、认清自我 创建发展教工之家之家第一步采用橱窗分析法不仅自我认真剖析而且通过调查问卷法、走访法等广泛收集咨询各方面的评价通过回顾建家历史了解何时曾经辉煌过何时曾经没落过认真分析学习成功经验和失败教训；同时每个基层教工之家都有自身的组织架构、人员组成、活动特点、工作重心等盲目的去学习其他优秀的单位经验是不可取的必须建立在自身基础上进行创新创建工作比如河南理工大学图书馆工会以工作实践为基础纠正创建“教工之家”活动就是搞文体和发放福利的观念统一认识深化制度改革软硬件双重齐下发挥岗位优势组织“文明服务示范书库”和“文明服务示范阅览室”的创建活动取得了实效2 2、分析环境 在认清自身特点的基础上进一步需要了解所处的小环境和社会大环境清楚有所为有所不为及能所为不能为 大环境包括时代特征和相关法律法规宏观的国家相关政策中国工会章程、劳动法和工会法等相关法律已经规定工作范畴而在新形势下特别是进21世纪信息化后如何更好的跟上时代潮流满足教职工的需求华北电力大学（北京）工会于xx年4月推出了“网上教工之家”给出了一个案例平均每5各月改版一次平均每个工作日有120人次点击信息量达到1个G也有一些高校借助学校论坛开设“教工之家”分论坛通过飞信、QQ群等实现即时沟通交流、分享快乐提高素养维护权益借助网络改变了长期以来在许多人的印象里似乎工会就是发大米、电影票组织文体活动等刻板形象 小环境重点需要认清“教工之家”的涵盖范围具体而言教工之家有房屋财产有基本的办公场所和活动场馆硬件设施比较完备；成员之家是同事关系为主在教工之家里面最大的特点是平等、关心和尊重；同时每个教工之家都有自己的规章制度这就是家规而且随时代变迁有所不同；当然还有内容丰富和形式多样的活动 3、制定目标 建议使用SWOT分析法综合教工之间的自身特点和内外环境选择最适合的发展目标较低目标是依据现有的福利、活动、维权等三方面选择其一；或者优先顺序重点保障高些目标是超越现有的传统借鉴国内外的经验创新方式和活动比如开展心理健康教育制定目标的时候采用SMART原则分别从具体、可量化、可实现、相关的、有时间限制等五方面进行以活动为例活动是教工之家建设的平台积极开展丰富多彩的文体活动如联谊会、假期旅游、健身活动、趣味运动会、文艺汇演、大合唱、征文、摄影比赛等等可以充分展示教职工的风采从而进一步增强基层工会的活力 具体而言“教工之家”可以大力开展适合不同年龄、不同群体、不同需求的教职工文体活动：以配合校级工会组织的各类文体赛事为契机开展篮球、乒乓球、游泳、象棋、围棋、羽毛球、书画、摄影等教工喜闻乐见的问题活动；组建教工合唱团、健身培训等问题协会；组织开展教工趣味运动会；利用周末和寒暑假组织教工进行各种文化考察和休闲活动；开展创建适合本学院本部门的品牌活动项目如艺术学院可以开展摄影、书法、服装设计等计算机学院可以开展网页设计、动画设计、课件制作等比赛 4、执行规划 制定了规划有了目标固然可喜但是执行更加重要虽然在规划中看似面面俱到但是执行的时候往往相差甚远这主要是执行不到位的原因依据职业规划理论可以长中短目标结合依次实践；做好监督注重细节 对于硬件基础比较薄弱的基层单位建设教工之家可以首先从整合资源开始将现有场地合理利用设置图书、报刊阅读宣传画廊添置彩电、电脑、投影仪、卡拉OK演唱等设备及娱乐设施学有去处、读有图书看有电视、电影唱有卡拉OK跳有舞厅比如针对教职工心理健康教育在当前的条件下可以分步骤、分阶段地予以实施如：可以根据学校的具体情况借助高校心理咨询中心的帮助按年度进行教职工心理健康体检如SCL90、LES等；建立健全心理档案并对测验结果阳性的教工进行约谈；进一步利用专题讲座、沙龙等形式在周末进行比较系统的心理健康知识的普及让教职工掌握基本的心理健康知识和技巧提高