小学一年级最新教学反思.doc_第1页
小学一年级最新教学反思.doc_第2页
小学一年级最新教学反思.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学一年级最新教学反思 小学一年级学生思维以具体、形象思维为主好动喜欢自己感兴趣的事物本课教学内容是认识各数、知道以内数的顺序和大小一年级的学生基本上已经会数数到在教学本课时我遵循小学生的认知规律采用多媒体技术这一能融合形、声、色为一体的教学手段创造性地使用教材使学生达到题解新知的效果 一、多媒体应用激发学生的学习兴趣 一开始通过多媒体播放一首儿童歌曲利用低年级学生喜欢的小动物鸭子吸引学生的注意力激发他们的注意力接着又通过大屏幕出示了学生喜欢的水果、蔬菜在强烈的视觉冲击下再让学生数喜欢的东西让学生在愉悦的心情中初步感受了十几的数 二、创造性地使用教材 教材中有一组图片是个鸡蛋、个鸡蛋、个、个20个鸡蛋图由于学生已经有数数的经验在教学到此时我并没有把个图片都一一出示让学生去数而是先出现了、个鸡蛋图让学生数完后交流数地经验有一个学生说出：“一满盘是个第盘有几个就是十几”学生通过自己的观察获得了新知接着我并没有出示、鸡蛋图而是让学生掌握这种方法后去数、个鸡蛋图避免了学生连续出示造成顺口溜而不去数的现象又减少了教学法中的重复与枯燥 三、培养学生主动探究意识渗透有效学习方法 在教学中我遵循学生是学习主体的原则关注学生的学习过程和思维方法在数数的过程中我放手让学生自主探索积累数数的方法在给数字排队的时候让学生用自己喜欢的方法去排引导学生运用多种感官去理解知识掌握知识在数数的过程中我又及时进行了数学思想方法的渗透和有效学习方法的指导如数数的时候教给学生要按一定的顺序或作上记号等 四、趣味练习让学生学得轻松、活泼 认完数之后我精心设计了有趣的练习比如给数字卡片排队举卡片比赛猜数游戏等尤其是猜数游戏学生兴趣很高效果也很好数学有时候看趣来很枯燥但是如果加上我们精心设计的练习就增添了许多趣味性让学生学得轻松、活泼 五、把数学引入生活 在教学完认、读、写数后我又安排了让学生联系实际说说你在见过这些数体现了数学与生活的联系 不足之处： 、在教学数水果和蔬菜的环节有些拖延、时间过长； 、在练习估数的环节中时间有些仓促没有收到预期的效果只是简略地让学生试着操作了两遍若老师先抓一把或带着学生操作一遍再让学生自己操作时学生就有了参照物会真正起到估数的意义 评析高老师的这一节课符合新课程标准遵循了学生的认知规律安排了歌曲导入动手操作趣味练习等环节体现了学生是学习的主体的原则教学中多处创设情境以激发学生兴趣创造性地使
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论