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文档简介
一、复习旧知,说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。,4,+,5,9,9,-,3,6,口算：2+6=9-1=6+3=8+1=7+2=8-2=9-5=5+4=9-6=7-3=8-4=3+5=,610的认识和加减法,解决问题,学习目标,1、能独立地看图说图意思，并正确地列式计算。2、熟练地进行8和9的计算。,1、小鹿,你发现了什么信息？,一共有9只小鹿。,还剩几只小鹿？,跑走了3只小鹿。,怎样解答？,列算式：,93=6,（只）,2、天鹅,在天鹅的这幅图中，你能找到什么文字信息？,一共有8只天鹅。,看图找到其它条件吗？,游走了3只。,提一个问题。,还剩下几只？,列算式：8-3=5（只）,2、天鹅,一共有8只天鹅。,草丛里有5只。,列算式：8-5=3（只）,条件改了，你能提出其它问题吗？,一共有8只天鹅。,草丛里有5只。,游走了几只？,3、蘑菇,图片告诉我们什么信息？,1、树根下有6个蘑菇。,还能找到什么信息?,2、草地上有2个蘑菇。,3、树前面有5个蘑菇.,数学信息,（3）左边有6个蘑菇，右边有2个蘑菇，一共有几个蘑菇？,（1）草地上一共有8个蘑菇，左边有6个，右边有几个？,（2）草地上一共有8个蘑菇，右边有2个，左边有几个？,6,3,9,8,4,看图你知道了什么？需要解决的问题是什么？,三、知识运用,从图
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