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2018-2019年重庆市垫江县太平小学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下列说法错误的是( ) A.大树是一个生机勃勃的生命体B.观察的方法有很多,既有感官的运用,也有工具的运用C.带着目的去观察可以让我们获得更多的信息D.观察时无序的,可以从各个部分对大树进行观察,获得信息2 在用量筒测量液体的多少时,视线要与量筒内液体凹液面的( )保持水平。 A.最低处B.中间处C.最高处3 易拉罐能重复加工,利用的是金属( )的性质。 A.硬度大B.容易传热C.延展性4 下面( )是水生植物。A狗尾草B车前草C水葫芦5 树皮很难画,我们在观察记录时可以用的方法是( )。 A.图画B.拓印C.水墨画6 下列哪种动物的牙齿最多( )A老虎B狮子C蜗牛D蚂蚁7 观察大树的粗细可以用( )。 A.放大镜B.量筒C.绳子和尺8 关于动物的繁殖方式,说法正确的是( )。 A.地球上所有的动物都是用卵繁殖后代的B.地球上所有的动物都是直接胎生的C.地球上有的动物是卵生的,比如鸡、鱼等9 将木条、金属条同时放入热水中,分别用手触摸木条和金属条的末端,发现( )。A木条的温度上升得快B金属条的温度上升得快C木条与金属条的温度上升得同样快10和蜗牛属于同一类的动物( )。 A.蝗虫B.田螺C.金鱼11在测试一个实心物体的沉浮时,需要( )。 A.把物体轻轻放入水中B.把物体用力扔进水中C.把物体按人水中12下列物品中,( )都是用金属做成的。A剪刀和书包B汽车外壳和飞机外壳C铅笔芯和橡皮13杨树的落叶是( )。A绿色的B黄色的C红色的145毫升水大约是( ) A.一小勺B.一杯C.一瓶15蜗牛休眠了,我们可以用( )方法唤醒它。A敲打它的外壳B使劲喊C放入水中二、想一想,填一填(填空题)16一种材料很容易让水浸透,说明它的_性好。 17植物的一生是有生命周期的,每种植物都有_。18我知道_是水生植物,_是陆生植物。19为了加深理解和保持记忆我们可以制作_。 20世界上最小的鸟是_; 21我们用_观察蚂蚁。22水是一种液体,我知道的我们周围的液体有_、_、_等。23科学家爱因斯坦说过:_一个问题往往比_一个问题更重要。 24下图所示的是_标志,如果产品包装上有这种标志,我们应该回收它。25植物的一生是有限的,每种植物都有一定的_。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26用废纸可以造纸,纸可以循环使用。( )27河堤上的树有时被风吹倒后会损坏河堤,所以还是不在河堤上植树好。( )28蜗牛的身体会伸缩,所以我们没办法比较蜗牛的大小。( )29摸、尝等是基本的科学观察方法。( )30塑料不会造成环境污染,我们要多使用塑料。( )31塑料种类很多,到目前为止世界上投入生产的塑料大约有三百多种。根据塑料受热后的性质不同分为热塑性塑料和热固性塑料;根据塑料的用途不同分为通用塑料和工程塑料。( )32在一段时间里,气温、降水量、风和云量都会发生变化。( )33蜗牛的身体有伸缩性,所以不能测量它的大小。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34根据动物的运动方式进行连线 35把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。牛奶 液体 橡皮石头 固体 空气油 气体 课本五、综合题(实验题、解答题)36如图所示,用橡皮泥将瓶口封住,分别吹图中A,B两根吸管,会有什么现象?37实验名称:材料的硬度实验。实验目的:对常见的几种材料的硬度进行比较。实验材料:木条、卡纸、铁钉和塑料尺。实验方法:用相互刻画的方法进行比较,硬度大的物体会在硬度小的物体的表面留下划痕。有划痕的画“”,没有划痕的画“”。实验现象:划痕用来划的材料木条卡纸铁钉塑料尺木条卡纸铁钉塑料尺实验结论:把
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