八年级生物上册 第十六章 第三节 动物行为的研究课件 北师大版.ppt

第16章动物的行为,第3节动物行为的研究,第5单元生物圈中的动物和微生物,第16章动物的行为第3节动物行为的研究,第3节动物行为的研究,请看视频,蜜蜂的语言,第3节动物行为的研究,研究案例一：,法布尔(Jean-HenriCasimirFabre，1823年-1915年)，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。用观察法研究动物生活的第一人。,法布尔对昆虫的研究,他观察每一种昆虫都花去大量的时间，如观察土蜂20年、地胆过渡变态25年、隧蜂30年、蜣螂(屎克螂)40年，最后才写成一篇材料。,第3节动物行为的研究,研究案例一：,法布尔对昆虫的研究,第3节动物行为的研究,研究案例一：研究案例二：,弗里施对蜜蜂色觉的研究,弗里施：奥地利动物学家（18861982）1910年在慕尼黑大学获哲学博士学位。先后在罗斯托克大学、布雷斯劳大学和慕尼黑大学任教，并在慕尼黑大学建立动物研究所。,相信蜜蜂色盲之说，就无异是承认花卉的鲜艳色彩对蜂传授花粉并无吸引作用。于是他用颜色卡片进行了一系列简单的实验，证明了蜜蜂的确能分辨不同的颜色。,第3节动物行为的研究,研究案例一：研究案例二：研究案例三：,廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究,廷伯根（NTinbergen，19071988）英籍荷兰动物行为学家。,银鸥幼雏啄亲鸟求食的行为是由亲鸟啄上的红斑引起,第3节动物行为的研究,研究案例一：研究案例二：研究案例三：研究案例四：,劳伦斯对小野雁学习行为的研究,劳伦兹（KLorenz，19031988）奥地利动物行为学家，现代行为生物学的奠基人。被称为“现代动物行为学之父”。,第3节动物行为的研究,研究案例一：研究案例二：研究案例三：研究案例四：,劳伦斯对小野雁学习行为的研究,孵化箱,亲密接触,跟随替代物,研究发现：如果小野雁在行为发展的重要时期失去了母亲，就会跟随一种替代物。,第3节动物行为的研究,研究案例一：研究案例二：研究案例三：研究案例四：研究方法：观察法,观察法：在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为。特点：不对其施加任何外界影响或影响降低到最小，精确，仔细，真实地记录。,第3节动物行为的研究,研究案例一：研究案例二：研究案例三：研究案例四：研究方法：观察法,蚕的蜕皮,第3节动物行为的研究,研究案例一：研究案例二：研究案例三：研究案例四：研究方法：观察法实验法,请思考分析下面研究动物的方法,青蛙体色的变化,第3节动物行为的研究,研究案例一：研究案例二：研究案例三：研究案例四：研究方法：观察法实验法,实验法：对研究对象施加不同程度的外界影响，然后再观察研究动物的行为。特点：强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境中观察动物的行为。,第3节动物行为的研究,研究案例一：研究案例二：研究案例三：研究案例四：研究方法：观察法实验法区别与联系,第3节动物行为的研究,研究案例一：研究案例二：研究案例三：研究案例四：研究方法：观察法实验法区别与联系课堂训练：,1.研究动物行为的方法主要有_和_。动物学家在森林中用摄象机偷拍下鹿群的生活状况，这种研究方法属于_；将两只幼兔同另外一窝幼兔放在一起，并在其中一只幼兔的身上预先涂上“新妈妈”的尿，看这只母兔如何识别自己的孩子，这种研究方法属于_。,观察法,观察法,实验法,实验法,第3节动物行为的研究,研究案例一：研究案例二：研究案例三：研究案例四：研究方法：观察法实验法区别与联系课堂训练：,2.实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得对母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。实验人员给甲组小鸭展示了一个气球，同时放母鸭叫的录音，经过若干天后，实验人员发现甲组小鸭看到气球能够跟随在气球左右。请选择（1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于。A.先天性行为B.偶然现象C.取食行为D.学习行为,D,第3节动物行为的研究,研究案例一：研究案例二：研究案例三：研究案例四：研究方法：观察法实验法区别与联系课堂训练：,（2）乙组小鸭在实验中的作用是。A.实验模型B.对照组C.实验组D.一个变量（3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放