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2018-2019年邢台市沙河市曹二小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 塑料袋不易被分解,会造成( )。 A.白色污染B.彩色污染C.黑色污染2 下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是( )。A.风扇B.轮胎C.瓶子3 金属具有( )的特性。 A.导热B.吸水C.透明4 冬天,我们在室外用手摸金属物体时,总是感觉非常凉,而摸木头就没有那么凉,这是因为( )。A金属的导热性比木头好B金属的导热性比木头差C金属的表面比木头光滑5 有一定的形状和体积的是( )。A固体B液体C气体6 生活中,( )运用了空气可以压缩的特点。A足球B吹肥沼泡C喝牛奶饮料7 注射器抽进空气后,堵住管口,用力压活塞会( )。 A.一点都推不动B.推到底C.推到一定程度就推不动了8 空气的颜色是( ) A.蓝色B.白色C.无色D.透明9 下列描述中,正确的是( )。 A.蜗牛的身体分头、胸、腹三部分B.蚂蚁总是单独行动C.蚯蚓适合生活在阴暗、潮湿的地方10既不像蜗牛又不像蝗虫的动物是( )。 A.田螺B.蚂蚁C.猫11“春种一粒粟,秋收万颗子”,这句话表明( )。 A.水生植物与陆生植物的关系B.不同植物之间的关系C.生物体能繁殖自己的后代D.生物体能适应自己的环境12下列各种材料可以用来造纸的是( )。 A.碎玻璃B.石头C.粘土D.树皮13下列做法不是饲养蜗牛的方法是( )A在饲养箱里铺上一层细沙B铺上一层超市的土壤C放进几条树枝和几片落叶D蜗牛是靠口来摄食的。14在观察金鱼呼吸时我们发现,红墨水( )。 A.嘴进嘴出B.嘴进鳃出C.鳃进嘴出15金属能拉成丝或打成薄片是利用了金属的( )。 A.延展性B.导电性C.易传热二、想一想,填一填(填空题)16_的叶是多种多样的,同一种树的叶具有共同的基本特征。 17公元105年,_用专门的方法制成了世界上第一张植物纤维纸。18植物中的老寿星是_,世界上最大的花是_。19不同的材料在水中的_是不同的。 20水是没有_、没有_、完全透明的。 21水生植物有_、_、_。(填“水葫芦”“浮萍”“荷花”或“猪笼草”) 22科学课上的“观察”与平时的“看”是不同的,科学课中的“观察”是有_的。观察的方法不仅仅局限于看,还包括_、_、_等感官的运用。 23材料_越大,越能防止别的物体破坏它的表面。 24把纸币,电池,钥匙,泡沫,钉子,乒乓球,棉花,实心铁球放进水中,能浮起来的物体有_、_,立即沉下去的物体有_、_、_、_,先浮后沉得物体有_、_。25植物根据生活环境不同可分为_植物(如_和_植物(如_。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26地球其实是一个“水球”,因为地球表面70左右的面积被水覆盖着。( )27叶的颜色在生长过程中是不会发生变化的。( )28我们的身体在不断变化,处在生长发育期的我们要注意营养均衡搭配。( )29金属一般都可以像水一样流动。( )30蜗牛是陆地上最常见的软体动物,蜗牛具有很高的食用和药用价值。( )31一个小小的疑问只要细心观察、思考,都有可能引出科学发现。( )32空气看不见,所以空气是不存在的。( )33人们根据物品的性能、材料的特征和加工成本等综合因素选择制作物品的材料。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34把各种动物和相对应的反应用线连起来。钻入土壤 蜗牛 用尾巴游动缩到壳中 蚂蚁 用腹足波浪式爬行迅速逃跑 蚯蚓 用脚爬行游走了 金鱼 用身体伸缩爬行35连一连易压缩 固体 自来水固定 气体 风透明,能流动 液体 书本五、综合题(实验题、解答题)36这个学期我们观察了蜗牛、蚯蚓、蚂蚁和金鱼,请你根据所学的知识,完成练习: (1)它们是怎么运动的?将相应的字母序号填在括号里。 蚂蚁( ) A用鳍游动 金鱼( ) B身体伸缩爬行 蜗牛( ) C用足爬行 蚯蚓( )D用腹足爬行(2)将相应的字母序号填在括号里。 A环带 B肛门 C口(3)给上图的蚂蚁画上足。 (4)蜗牛的触角十分敏感,触碰后马上就会 (填字母,下同)。 A.抖动B.伸长C.收缩(5)观察完蚂蚁之后,我们应该 。 A.把它养起来B.把蚂蚁扔掉C.把蚂蚁放回家(6)蜗牛爬过的地方 。 A.会留下黏液B.会留下脚印C.什么也不会留下(7)夏天,暴雨过后,蚯蚓会从地里爬出来,这是为了 。 A.找食物B.透气C.晒太阳37大自然生长的树你观察它们有哪些相同点和不同点?38下面是实验小学的蚯蚓反应的实验,试着将它补充完整,选择正确答案写在横线上。观察目的:研究蚯蚓反应的实验。观察准备:白纸、铅笔、浅盘、清水。实验设计:把蚯蚓放在白纸上,观察它的爬行方式。用铅笔轻轻触碰蚯蚓,观察蚯蚓的反应。把蚯蚓放入装有少量常温水的浅盘中,观察它的反应。实验现象: (1)通过观察可以看到蚯蚓在 A.蠕动B.收缩(2)当蚯蚓受到外界刺激时,身体会出现_(A收缩反应 B强直反应)。 (3)把蚯蚓放入水中,蚯蚓会向盘子边沿爬行,试图 水中的环境。 A.适应B.摆脱(4)实验记录:蚯蚓的运动方式蚯蚓是用全部的身体贴地爬行,靠身体_(A伸缩B腹足)前进。铅笔触碰刺激后身体_(A收缩B强直)。蚯蚓的反应
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