重庆市凤鸣山中学2020届高三生物上学期第一次月考试题.docx

重庆市凤鸣山中学2020届高三生物上学期第一次月考试题一、单选题（每题1分，共40分)1植物细胞中水和矿质元素离子会表现出某些特点。下列叙述错误的是（ ）A根细胞中的K+不能以自由扩散的方式进入土壤溶液中B矿质元素离子在细胞内积累可引起外界溶液中的水进入细胞C根细胞吸收的矿质元素能够以离子的形式贮存在液泡中D叶肉细胞中参与光合作用光反应阶段的水分子属于结合水2下列与蛋白质、核酸相关的叙述，错误的是（ ）A一个核糖体上可以同时合成多条多肽链 B一个蛋白质分子可以含有多个金属离子C一个mRNA分子可以结合多个核糖体 D一个DNA分子可以转录产生多个RNA分子3下列关于实验中使用普通光学显微镜的说法，错误的是（ ）A用高倍镜观察菠菜细胞叶绿体形态时，临时装片需要保持有水状态B需要高倍镜下才能观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离C在低倍镜下可以观察到洋葱根尖分生区细胞的形态及大小D用显微镜观察洋葱根尖细胞核时，可用甲基绿进行染色4下列与细胞有关的叙述，正确的是（ ）AT2噬菌体不含有膜包被的细胞核，因此属于原核细胞 B人肝细胞分裂期的持续时间大于分裂间期的持续时间C植物叶肉细胞在缺氧条件下可通过无氧呼吸产生ATPD心肌细胞是高度分化的细胞，其细胞膜不具有流动性5下列不属于细胞间信息交流方式的是A细胞分泌的化学物质与靶细胞膜上的受体结合 B相邻两个细胞的细胞膜接触；C细胞膜将细胞内部与外界环境分隔开来 D相临两细胞间形成通道，便于某些物质通过6下列关于生物膜结构和功能的叙述，正确的是( )A肌细胞的细胞膜上有蛋白质 B细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C参与有氧呼吸的酶都在线粒体中 D核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出7右图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程。下列说法正确的是 Aa、b、c、d过程中均可发生基因突变 B基因重组发生在b、c、d过程中C遗传多样性的原因只因c过程的随机性 Dd过程包括有丝分裂和细胞分化和细胞凋亡8对某植株进行测交，得到的后代基因型为Rrbb和RrBb，则该植株的基因型是 ( )ARrBb BRRBb CRrbb D rrbb 9下列关于分离规律的说法，错误的是（ ）A适用于动物，不适用于植物 B适用于有性生殖，不适用于无性生殖C适用于减数分裂，不适用于受精作用D如果决定性状的基因存在于线粒体，自交后代性状分离比不遵循分离规律10下列有关酶和ATP的叙述，正确的是A叶绿体和线粒体中H被消耗的过程中都会伴随ATP含量的增加B测定胃蛋白酶的活性时，将pH由2上升至6的过程中，该酶的活性保持不变C常温常压下，要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气，可以加入过氧化氢酶D植物的根细胞吸收钾离子的过程中，ATP中两个高能磷酸键中的能量都会释放出来11将番茄和水稻分别的培养在含有Mg2+、Ca2+、SiO44-的培养液中。一段时间后，培养液中的离子浓度变化如下图所示。下列有关分析不正确的是A水稻对水的吸收率大于对Mg2+的吸收率B番茄通过主动运输排除SiO44-，使溶液中SiO44-浓度提高C番茄和水稻对离子的吸收均具有选择性D培养液的初始浓度小于水稻和番茄的细胞液浓度12下表分析中与如图相对应的有AB C D13下列关于叶绿素的合成和功能的叙述，错误的是（ ）A光是合成叶绿素的必要条件 B低温抑制叶绿素的合成CMg是合成叶绿素的必要元素 D提取叶绿素的溶液，给予适宜的温度、光照和CO2，可以进行光合作用14下图表示几种能源物质之间的关系，以下有关叙述中正确的是A. (1)(2)(3)(4)(5)均可以发生在绿色植物细胞内 B. (2)(3)(5)(6)(7)都能在动物细胞内完成C. (4)和(5)只能分别在叶绿体和线粒体中进行 D. 人体剧烈运动时可以发生(2)(3)(4)(5)（6）15用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是A实验过程中二次套纸袋的目的是防止外来花粉授粉 B自交时，雌蕊和雄蕊都无需去除C杂交时，花苞开放后，应马上进行人工授粉 D杂交时，需在花粉成熟前除去母本的雄蕊16对下列几种生物的描述，正确的是A水绵是一种丝状绿藻，没有以核膜为界限的细胞核 BHIV、乳酸菌、酵母菌共有的细胞结构是核糖体C噬菌体、草履虫的遗传物质的基本单位都是核糖核苷酸 D能进行有氧呼吸的生物，不一定有线粒体17如图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是A氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B氧浓度为c时，无氧呼吸最弱C氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等D氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍18硝化细菌进行化能合成作用时需要氧化无机物，合成有机物需要的能量分别是（ ）ANH3、光能 B铵盐、化学能 CNH3 、化学能 D氧气、光能19某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表。对该表的推断或解释错误的是 ( )Ax为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于原生质层 By为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡Cz为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅 D组无变化是因为细胞吸水量等于失水量20在杂交试验中，F1测交后代的表现型及比值主要取决于( )A环境条件的影响 B与Fl相交的另一亲本的基因型CF1产生配子的种类及比例 D无法确定21下列图像是某些细胞结构，以下有关说法正确的是A以上结构参与构成细胞内生物膜系统的有a、b、c、d、f、gB噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有的结构是fC结构a、b、f、g中能发生碱基互补酸对，但是不一定都发生AT之间的配对D能合成有机物的结构只有a，在b内有氧呼吸时，既消耗水又产生水22下图表示细胞呼吸过程中葡萄糖分解的三个途径，有关说法正确的是A催化过程的酶均分布于细胞质基质和线粒体B过程中均有ATP生成C过程均能发生在酵母细胞中D过程中的水产生于线粒体内膜上23下列相关实验的叙述，正确的是（ ）A菠菜叶中含有较多的还原糖，可用于还原糖的鉴定B利用叶绿体色素在提取液中溶解度的不同可将色素层析分离C在肺炎双球菌的转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因重组D将C18O2通入小球藻培养液后可探测到18O2，说明氧气可来源于CO2的分解24如图为不同化学元素组成的化合物示意图，下列说法正确的是（ ）A若图中为某种化合物的基本单位，则最可能是核苷酸B若广泛分布在动物细胞内，则其一定是糖原C若为生物大分子，则其彻底水解产物最多为4种D若为重要储能物质，则动物和植物细胞都含有这种物质25染色体是遗传物质的主要载体，以下与染色体有关的说法中正确的是A染色体在没有复制的时候为染色单体B进行质壁分离的植物细胞中不存在染色体的形态C染色体由蛋白质和DNA组成，每条染色体上具有1个DNA分子D由于染色体是遗传物质的主要载体，所以染色体主要存在于细胞核26已知某植物籽粒的颜色分为红色和白色两种。现将一红色籽粒的植株A进行测交，子代出现红色籽粒与白色籽粒的比是1:3，对这种杂交现象的推测合理的是A红、白色籽粒是由一对等位基因控制的 B子代植株中白色籽粒的基因型有两种C植株A产生的两种配子比例一定为1:3 D若子代红色籽粒植株自交出现9:7的性状分离比27ATP的结构示意图如下，表示组成ATP的物质或基团，表示化学键。下列有关叙述正确的是（ ）A物质表示鸟嘌呤B化学键断裂的化学反应属于吸能反应C在ATPADP循环中可重复利用D若化学键断裂，则左边的化合物是ADP28下面对四个框图内所包括生物的相关叙述正确的是()A框图内的生物都不是原核生物，但都能独立生存 B框图内的生物都有两种核酸C框图内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁 D框图内的生物细胞中只有DNA，不含有RNA29如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系据图分析正确的是A增大pH，重复该实验，A、B点位置都不变B酶量减少后，图示反应速率可用曲线a表示C反应物浓度是限制曲线B点以后反应速率的主要因素DB点后，升高温度，曲线将呈现c所示变化30如图表示在20时某植物光合作用强度与光照强度的关系。对于曲线的下列各项叙述正确的是（ ）A当植物缺镁时，B向左移BA点叶肉细胞产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体C其他条件不变，环境温度升高到30，A点位置下移DB点植物既没有进行光合作用，也没有进行呼吸作用31对下列相关数学模型的叙述正确的是（）A图2中的温度在b时酶分子结构没有改变，只是活性较低B图1中在b、d段时细胞正进行DNA的复制和相关蛋白质的合成C图3中bc段和de段的变化都会引起C3含量下降D图4中造成cd段下降的原因是着丝点分裂32下列有关细胞中“一定”的说法正确的是()光合作用一定在叶绿体中进行无氧呼吸一定在细胞质基质中进行没有细胞结构的生物一定是原核生物以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成植物细胞内一定没有中心体A B C D33颜色变化常作为生物实验的一项重要检测指标。下列相关操作中正确的是A将双缩脲试剂A和B等量混合后，加人待测组织样液中，蛋白质样液呈现紫色B花生子叶薄片用苏丹III染液染色后，可以滴12滴50%酒精洗去浮色C观察植物细胞有丝分裂实验中，用健那绿对其染色，可将其线粒体染成蓝绿色D酒精在酸性条件下使重铬酸钾溶液由蓝变绿再变黄34下列关于人体细胞生命历程的叙述，错误的是A有丝分裂间期，细胞完成DNA的复制，但染色体数目不加倍B细胞体枳越大，相对表面积越大，物质运输效率就越低C细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控D致癌病毒可将其基因组整合进入的基因组中从而诱发癌变35细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。细胞自噬存在下图中甲(微自噬)、乙(巨自噬)、丙(分子伴侣介导)的三种自噬方式。下列相关叙述错误的是A细胞自噬被维持在一定水平,确保和维持细胞内的稳态B甲、乙过程与浆细胞分泌抗体过程一样,都需要消耗能量C溶酶体能合成多种水解酶来完成细胞的自噬过程D甲、乙、丙三种自噬方式都贯穿于正常细胞的生命历程中36下列关于细胞生命历程叙述，不正确的是A癌细胞是动物体内具有自养能力并无限增殖的细胞 B细胞凋亡过程中有特异性蛋白质合成C端粒是真核细胞特有的结构 D自由基攻击生物膜上的磷脂分子吋，产物也是自由基37小鼠的皮毛颜色由常染色体的两对基因控制，其中A/a控制灰色物质合成，B/b控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成关系：白色前体物质有色物质1有色物质2。现选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲灰鼠，乙白鼠，丙黑鼠）进行杂交，结果如下表。下列分析错误的是A图中有色物质1代表灰色物质，实验二F2代中黑鼠基因型有2种B实验一的F2代中白鼠共有3种基因型，灰鼠中纯合子占1/9C两对基因位于2对染色体上，小鼠乙的基因型为aabbD实验二F2代的黑鼠中纯合子比例为1/338如图所示为一对夫妻的白化病基因a和色盲基因b的分布情况以及减数分裂和受精作用的示意图。不考虑基因突变，下列叙述错误的是A图中过程会出现同源染色体的分离，过程会出现精细胞的变形B图中E配子与F配子的基因组成不同，H细胞最终会退化消失C图中D细胞为次级精母细胞，其细胞内应含有两个a基因D这对夫妇再生育一个孩子，只患白化病或色盲的概率为3/839家蚕(2n=56)的性别决定方式是ZW型,雄蚕的性染色体组成为ZZ,雌蚕的性染色体组成为ZW。有时家蚕能进行孤雌生殖,即卵细胞与来自相同卵原细胞的一个极体结合,发育成正常的新个体。已知性染色体组成为WW的个体不能成活,下列推断错误的是A雄蚕细胞中最多可含有4条Z染色体 B次级卵母细胞中含有W染色体的数量最多是2条C研究家蚕的基因组,应研究29条染色体上的基因 D某雌蚕发生孤雌生殖,子代的性别比例为雌:雄=2:140甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。下列叙述错误的是（ ）A实验中每只小桶内两种小球的数量不需要相等B甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合C乙同学模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合D甲、乙重复300次实验后，统计的Dd、AB组合的概率依次为50%、25%二、非选择题（共50分）41（第1小题第1空1分，其余每空2分，共13分）图中三条曲线分别表示在一昼夜，恒温条件下三种生物在密闭容器中单位时间内CO2的释放量（相对值），请回答下列相关问题：（1）a曲线代表的生物可能属于生态系统成分中的_，c曲线代表的生物可能是_。（2）图中早晨7时b曲线与横轴的交点表示_，中午12时的光合速率为_（用CO2的释放量相对对值表示），一天中有机物积累最多的为_ 时。（3）若b曲线表示天竺葵CO2的释放量，适当升高温度，中午12时天竺葵积累有机物的速率_（填“加快”“减慢”“不变”或“不能确定”），原因是_。42（第3小题每空1分，其余每空2分，共10分）科研人员为了研究青虾的染色体数目，采用了注射秋水仙素的方法(可使细胞分裂暂时停留在中期),24 h后取心脏等不同组织器官，切片并制成装片，进行观察和统计，得到下面的结果。 结果一：不同器官组织中处于分裂期细胞的比例(%)。 结果二：不同质量分数的秋水仙素处理后，处于有丝分裂中期细胞的比例和染色体形态。 （1）上述六种器官组织中，观察细胞分裂的最佳材料是_，选择细胞分裂中期进行观察计数的理由是_。（2）注射秋水仙素的最佳质量分数是_，依据是_。 （3）制备青虾染色体标本过程中，还需要使用其他的实验材料，请在下列提供的部分材料中进行选择，并说明其用途。（材料：A苏丹染液；B双缩脲试剂；C龙胆紫溶液）选择_，用途是_。43（每空2分，共12分）某种自花传粉、闭花受粉的植物，其花的颜色为白色和红色，茎有粗、中粗和细三种。请分析并回答下列问题：（1）已知该植物茎的性状由两对独立遗传的核基因（A、a，B、b）控制，只要b基因纯合时植株就表现为细茎，当只含有显性基因B时植株表现为中粗茎，其他表现为粗茎。若基因型为AaBb的植株自然状态下繁 殖，则理论上子代的表现型及比例为_。（2）现发现某一白花植株种群中出现一株红花植株，若花色由一对等位基因D、d控制，且该红花植株自交后代中红花植株与白花植株之比始终为2：1，试解释其原因_。（3）若已知该植物花色由D、d和E、e两对等位基因控制，现有一基因型为DdEe的植株，其体细胞中相应基因在染色体上的位置及控制花色的生物化学途径如图所示。则该植株花色为_，其体细胞内的染色体1和染色体2之间的关系是_。该植株自交时（不考虑基因突变和交叉互换现象），后代中纯合子的表现型为_。通过上述结果可知，控制花色的基因遗传_（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律。44（最后1空3分，其余每空2分，共15分）金黄色葡萄球菌是一种具有高度耐盐性的微生物，可引起人类肺炎、肠炎等疾病。金黄色葡萄球菌在血平板（培养基中添加适量血液）上生长时，可破坏菌落周围的红细胞，使其褪色。图为定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程，请回答相关问题：（1）用7.5% NaCl肉汤培养基进行选择培养的主要目的是_。（2）实验操作中，在血平板上的接种方法是_，接种操作前后需要对接种工具进行_灭菌。（3）在制备血平板时需将pH调节至_（填“微酸性”或“微碱性”）后灭菌，待培养基_后，再加入适量血液。（4）经多次规范操作、重复实验，血平板上的菌落周围出现_，初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌，但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带，因此，要对本操作进行完善，完善的方案是_。高三生物10月月考参考答案出题人：贾艳 审题人：陶应忠1、 单选题（每题1分，共40分)1-10 DABCC ADBAC11-20 BADBC DDCDC21-30 CDCDB DCCBC31-40 DDBBC AACDA二、非选择题（共50分，除标明分值外，其余2分）41 （13分） 消费者、分解者（1分） 化能自养型生物（或“硝化细菌”） 光合速率等于呼吸速率 14 17 不能确定 不能确定升高温度对光合速率以及呼吸速率影响的大小42 （10分） 卵巢 细胞分裂中期染色体数目形态最清晰 410-3 因为该浓度下，处于分裂中期的细胞比例较大且染色体形态正常 C（1分） 染色体易被碱性染料染上颜色（1分） 43 （12分） 扰粗茎：中粗茎：细茎=9:3:4显性纯合致死红色 同源染色体 白花 不遵循44 （15分） 增加金黄色葡萄球菌的数量 平板划线法 灼烧 微碱性 冷却 透明圈 设置不加鲜牛奶但其他操作均相同的对照组（3分） 答案详解1D【解析】【分析】物质跨膜运输的方式包括：被动运输和主动运输，前者顺浓度梯度运输，包括自由扩散和协助扩散，后者逆浓度梯度运输，需要载体和能量。细胞中的水主要分为自由水和结合水。自由水比例升高，代谢加快，抗逆性下降。【详解】根细胞中的K+不能以自由扩散的方式进入土壤溶液中，因为钾离子跨膜运输需要载体，自由扩散不需要载体，A正确；矿质元素离子在细胞内积累会引起细胞液浓度增大，进而发生吸水，故会引起外界溶液中的水进入细胞，B正确；细胞内无机盐大多以离子形式存在，根细胞吸收的矿质元素能够以离子的形式贮存在液泡中，C正确；叶肉细胞中参与光合作用光反应阶段的水分子属于自由水，可以分解成氧气和H，D错误。故选D。2A【解析】【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸中心碳原子上至少连有一个氨基和一个羧基，不同氨基酸的区别在于R基不同。基因控制蛋白质的合成，包括转录和翻译两个阶段。转录是以DNA的一条链为模板，利用四种游离的核糖核苷酸，在RNA聚合酶的作用下合成RNA的过程。翻译的模板是mRNA，原料是氨基酸，产物为蛋白质。【详解】一个核糖体上一次只能合成一条多肽链，A错误；一个蛋白质分子可以含有多个金属离子，如一个血红蛋白含有四个铁离子，B正确；一个mRNA分子可以结合多个核糖体，合成多条多肽链，C正确；一个DNA分子上含有多个基因，不同基因可以转录产生多个RNA分子，D正确。故选A。3B【解析】【分析】观察线粒体和叶绿体的实验中，需要保持细胞的活性，线粒体需要用健那绿进行染色，叶绿体呈绿色，不需要染色处理。观察洋葱表皮细胞质壁分离和复原的实验中，需要用显微镜前后观察三次，自身前后形成相互对照。观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中，需要经过取材，解离，漂洗，染色，制片，观察。分生区的细胞排列紧密，呈正方形。【详解】用高倍镜观察菠菜细胞叶绿体形态时，临时装片需要保持有水状态，以保持细胞处于生活状态，A正确；低倍镜即可观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离，B错误；在低倍镜下可以观察到洋葱根尖分生区细胞呈正方形、排列紧密，C正确；DNA主要分布在细胞核中，故用显微镜观察洋葱根尖细胞核时，可用甲基绿对DNA进行染色，绿色主要集中在细胞核，D正确。故选B。4C【解析】【分析】生物包括细胞生物（包括原核生物和真核生物）和非细胞生物（如病毒）。一个细胞周期依次包括分裂间期和分裂期，分裂间期时间较长。葡萄糖在有氧条件下，可以被分解成二氧化碳和水；在无氧条件下，可以被分解成酒精和二氧化碳或乳酸。【详解】T2噬菌体不含有膜包被的细胞核，没有细胞结构，不属于原核生物，A错误；一个细胞周期中，分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，因此分裂间期持续时间大于分裂期的持续时间，B错误；植物叶肉细胞在缺氧条件下可通过无氧呼吸产生少量的ATP，供给生命活动的需要，C正确；心肌细胞是高度分化的细胞，不能分裂，但其细胞膜具有一定的流动性，D错误。故选C。【点睛】有氧呼吸三个阶段均可以产生ATP，无氧呼吸只有第一阶段可以产生少量的ATP。5C【解析】试题分析：细胞间的信息交流有细胞分泌的化学物质（如激素），随血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞；相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞；相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞，如高等植物的胞间连丝。选C考点：本题主要考查细胞膜的功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。6A【解析】试题分析：细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，A正确；细胞膜上的受体是细胞间信息交流不是必需的结构，有些细胞靠特殊通道进行交流，如植物细胞间的胞间连丝，B错误；参与有氧呼吸的酶不是都在线粒体中，有氧呼吸有三个阶段，第一个阶段在细胞质基质中，有些原核生物也可以进行有氧呼吸，但是它们没有线粒体，C错误；核膜上的核孔实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流，不是让蛋白质和RNA自由进出，D错误；答案是A。考点：本题考查生物膜组成和功能的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7D【解析】试题分析：男性个体和女性个体形成性原细胞的过程为有丝分裂过程，即a为有丝分裂，性原细胞形成性细胞的过程为减数分裂，即b减数分裂；精子和卵细胞结合为受精作用，即c过程为受精作用过程；d过程为合子发育成生物体的过程，含有细胞丝分裂和细胞分化、衰老和凋亡等过程,DC正确。基因突变主要发生在分裂间期，而c为受精作用，一般不发生基因突变，A错；基因重组发生在减数第一次分裂后期，B错；遗传多样性主要是基因重组导致，发生在减数分裂中，C错。考点：本题综合考查人体发育过程的相关知识，意在考查学生的识图能力以及能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。8B【解析】本题考查了基因自由组合定律的验证实验相关知识。测交，定义为测定杂合个体的基因型而进行的未知基因型杂合个体与有关隐性纯合个体之间的交配。对某植株进行测交，即与rrbb（产生的配子为rb）杂交，得到的后代基因型为Rrbb和RrBb，所以某植株的基因组成为（Rb+RB），因此，基因型为RRBb。9A【解析】试题分析：基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代解：A、动物和植物都是真核生物，所以适用于能进行减数分裂的动物和植物，A错误；B、只有有性生殖过程中才进行减数分裂，而无性生殖过程中不进行减数分裂，所以适用于有性生殖，不适用于无性生殖，B正确；C、减数分裂过程中同源染色体分离，非同源染色体自由组合，而受精作用只是雌雄配子随机组合，所以适用于减数分裂，不适用于受精作用，C正确；D、按遗传基本定律遗传的基因，均位于细胞核中的染色体上，而染色体只存在于细胞核中不存在于细胞质中，所以适用于核遗传，不适用于质遗传，因此，决定性状的基因如果存在于线粒体，则自交后代性状分离比不遵循分离规律，D正确故选：A考点：基因的分离规律的实质及应用10C【解析】叶绿体内暗反应过程中消耗H和ATP，用于三碳化合物的还原，ATP含量减少；线粒体内进行有氧呼吸的第三阶段，消耗H，释放出大量的能量，部分用于形成ATP，A错误；胃蛋白酶的最适pH是2，当pH由2上升至6时，酶的活性降低，B错误；常温常压下，加入过氧化氢酶，能使得氧化氢溶液迅速放出大量的氧气，说明酶具有高效性，C正确；植物的根细胞吸收钾离子的过程属于主动运输，需要载体和能量，而ATP水解时是远离腺苷的高能磷酸键断裂，D错误。【考点定位】酶和ATP【名师点睛】酶的催化能力的发挥有一个最适pH，在低于最适pH时，随着pH的降低，酶的催化能力逐渐降低；高于最适pH时，随着pH的升高，酶的活性逐渐下降。11B【解析】由于实验结束时培养液中养分Mg的浓度占实验开始时浓度的百分比大于100%，说明水稻的吸水速率大于吸收Mg的速率，A正确。番茄吸水速率大于吸收SiO44-的速率，使溶液中SiO44-浓度提高，B错误。番茄和水稻对离子的吸收均具有选择性，C正确。培养液的初始浓度小于水稻和番茄的细胞液浓度，D正确。【考点定位】植物细胞对矿质元素的吸收12A【解析】试题分析：温度、PH等因素能影响酶的活性，而酶浓度、底物浓度不会影响酶的活性，但它们能直接影响酶促反应速率，所以酶浓度、底物浓度与酶活性之间的关系可以用左图表示；植物吸收水分的方式是渗透吸水，不需要载体和能量，所以土壤氧气浓度与植物吸水速率之间的关系可以用左图表示；植物吸收矿质离子的方式是主动运输，需要载体和能量，而能量主要来自有氧呼吸，这与土壤中的氧气浓度有关，所以土壤氧气浓度与植物吸收矿质离子的速率之间的关系不能用左图表示。故选A考点：本题考查酶和物质跨膜运输的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。13D【解析】试题分析：在光合作用中，叶绿素分子可以吸收并转化光能，因此影响光合作用的因素都对叶绿素的形成和功能有影响，光可以促进叶绿紊的合成，温度低时，酶的活性降低，抑制叶绿素的合成，相关的矿质元素（如Mg）是叶绿素的组成，如果缺少，叶绿素将不能合成，完成整个光合作用是在完整的叶绿体中进行，它不仅要有叶绿素等色素，还需要叶绿体中的酶，所以离开叶绿体光合作用就不能进行解：A、光是叶绿素合成的必要条件，无光则不能合成叶绿素，在黑暗情况下，叶片呈黄色，A正确；B、由于温度会影响合成叶绿素酶的活性，所以低温抑制叶绿素的合成，B正确；C、Mg是叶绿素合成的必需元素，C正确；D、植物体进行光合作用不仅需要叶绿素吸收转换光能，而且光合作用需要酶，所以光合作用的场所是叶绿体，只给予适宜的温度、光照和CO2还是不能进行光合作用，D错误故选：D考点：叶绿体结构及色素的分布和作用14B【解析】略15C【解析】【分析】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）套上纸袋人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）套上纸袋。【详解】孟德尔的豌豆杂交实验，第一步是对母本去雄，因豌豆为自花闭花授粉，故应在开花前除去母本的全部雄蕊，再套袋，等花粉成熟后（此时花苞未开放）进行人工授粉，授粉完成后仍需要二次套袋，目的是防止外来花粉使其授粉，干扰实验结果，AD正确，C错误；自交即自花授粉，雌蕊和雄蕊都无需除去，B正确。故选C。16D【解析】水绵为低等植物，具备成形的细胞核，A错误。HIV为病毒，无细胞结构，B错误。噬菌体的遗传物质是DNA，基本单位是脱氧核糖核酸，C错误。硝化细菌无线粒体，可以进行有氧呼吸，D正确。【点睛】不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况生物类别核酸核苷酸碱基遗传物质举例原核生物和真核生物含有DNA和RNA两种核酸85DNA细菌、人等病毒只含DNA44DNA噬菌体只含RNA44RNA烟草花叶病毒17D【解析】氧浓度为a时，植物只进行无氧呼吸，且无氧呼吸作用较强，因此在a浓度下不适于贮藏该植物器官，故A项错误；氧浓度为d时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸最弱，B、C项错误；分析题图可知，氧气浓度为b时，氧气的吸收量为3，根据有氧呼吸反应式可推知，有氧呼吸消耗的葡萄糖为360.5。无氧呼吸释放的二氧化碳为835，则根据无氧呼吸反应式可推知，无氧呼吸消耗的葡萄糖是522.5，因此无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍，D项正确。【点睛】本题以柱形图为载体，考查细胞呼吸过程及细胞呼吸原理的应用，解题的关键是分析柱形图提取有效信息；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。分析柱形图：氧浓度为a时，只有二氧化碳的释放，没有氧气的吸收，此时植物只进行无氧呼吸；氧浓度为b、c时，二氧化碳的释放量大于氧气的吸收量，此时植物同时进行有氧呼吸和无氧呼吸；氧浓度为d时，二氧化碳的释放量等于氧气的吸收量，此时植物只进行有氧呼吸。18C【解析】【分析】硝化细菌不能利用光能，但能将土壤中的NH3氧化成HNO2，进而将HNO2氧化成HNO3，硝化细菌能利用这两个化学反应中释放出来的化学能，将CO2和水合成为糖类，这些糖类可供硝化细菌维持自身的生命活动。【详解】根据以上分析已知，硝化细菌能够利用无机物合成含碳的有机物，合成有机物需要能量，能量的来源是氧化无机物释放出来的化学能，而硝化细菌氧化的是NH3，故选C。19D【解析】由于0.3gmL-1蔗糖溶液大于细胞液浓度，且细胞壁伸缩性弱于原生质层，所以x为质壁分离，A正确；由于0.5gmL-1蔗糖溶液过大，导致细胞失水过多，所以不能发生质壁分离复原，因此y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡，B正确；由于1molL-1KNO3溶液中的K离子和NO3离子能通过主运输进入细胞，所以可自动复原，又因有细胞壁的保护，所以滴加清水后，细胞吸水而使得体积稍微增大（z），细胞液颜色逐渐变浅，C正确；组中由于加入的是1molL-1醋酸溶液，导致细胞膜失去了选择透过性，所以细胞不再发生质壁分离和复原现象，因而观察到的细胞大小无变化，而不是因为细胞渗透吸水量等于失水量，D错误。20C【解析】F1测交后代的表现型及比值主要取决于F1产生配子的种类及比例，但受环境条件的影响，A错误；与F1相交的另一亲本的基因型应该是隐性纯合体，B错误；由于测交是F1与隐性纯合子杂交，所以F1产生配子的种类及比例决定了测交后代的表现型及比值，C正确、D错误。21C【解析】试题分析：由图分析a、b、c、d、e、f、g 分别是叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、中心体、核糖体、核膜。其中中心体、核糖体没有膜结构，故A错误；蓝藻、酵母菌都具有的结构是f核糖体，但是噬菌体没有核糖体，故B错误；基因表达涉及到的结构有：核膜、叶绿体、线粒体和核糖体，其中叶绿体和线粒体是半自主的细胞器，与核糖体可发生AU之间的互补配对，故C选项正确；能合成有机物的结构有a、c，故D错误。考点：本题考查细胞结构的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。22D【解析】A. 催化过程的酶均分布于细胞质基质或线粒体，A错；B. 过程中均有ATP生成，过程无能量产生，不形成ATP，B错；C. 过程均能发生在酵母细胞中，C错；D. 过程中的水产生于线粒体内膜上，D正确。23C【解析】菠菜叶片中叶绿素较多且颜色深，对需要观察的颜色反应起着掩盖作用，不适宜作为还原糖鉴定的材料，A错误；利用叶绿体色素在层析液中溶解度的不同可将色素层析分离，B错误；在肺炎双球菌的转化实验中，S菌的DNA将R菌转化为S菌，其实质是发生了基因重组，C正确；将C18O2通入小球藻培养液后可探测到18O2，是因为二氧化碳参与光合作用产生含有18O有机物，该有机物参与有氧呼吸产生了含有18O水，该水参与光反应产生了18O2，D错误。24D【解析】图中由C、H、O、N四种元素组成，若为某种化合物的基本单位，则最可能是氨基酸，A错误；由C、H、O三种元素组成，若广泛分布在动物细胞内，则其是糖原或脂肪，B错误；由C、H、O、N、P 五种元素组成，若为生物大分子，则为DNA或RNA，其彻底水解的产物有6种，C错误；由C、H、O三种元素组成，若为重要储能物质，则可能是脂肪，动物和植物细胞都含有这种物质，D正确。【点睛】此类问题常以化合物的元素组成为依托进行考查。分析此类问题要明确蛋白质、脂肪、糖类和核酸的化学组成、分布、功能等，形成清晰的知识网络。25B【解析】【分析】细胞核包括核膜、染色质、核仁细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。染色质、染色体的化学组成是DNA和蛋白质。染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。【详解】A、染色体在没有复制的时候为染色体，在复制后，每条染色体中含两个染色单体，由同一个着丝点连着，A错误；B、进行质壁分离的植物细胞是成熟的植物细胞，不进行有丝分裂，所以细胞中不存在染色体的形态，B正确；C、染色体由蛋白质和DNA组成，染色体没有复制的时候，每条染色体上具有1个DNA分子；染色体复制后，每条染色体上具有2个DNA分子，C错误；D、染色体由DNA和蛋白质组成，而DNA主要存在于细胞核中，所以染色体是遗传物质的主要载体。但线粒体和叶绿体中的DNA不构成染色体，染色体只存在于细胞核中，D错误。故选：B。26D【解析】【分析】据题意可知，测交后代有色子粒与无色子粒比为1：3，说明红色籽粒和白色籽粒是受两对基因控制的，1：3的比例是1：1：1：1转化而来，因此植株A是双杂合子，设植物的籽粒颜色由A、a和B、b两对基因控制，因此红色籽粒的基因型为A_B_，其余都为白色籽粒。所以子代白色籽粒的基因型有为Aabb、aaBb和aabb。【详解】如果玉米的有色、无色籽粒是由一对等位基因控制的，则测交后代有色籽粒与无色籽粒的比不可能是1：3，而是1：1，A错误；子代植株中白色籽粒的基因型有Aabb、aaBb、aabb三种，B错误；植株A的基因型为AaBb，则其产生的4种类型的配子，其基因型及比例为AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1，C错误；子代红色籽粒植株的基因型为AaBb，其自交后产生的子代的基因型及比例为A_B_：A_bb：aaBb：aabb=9：3：3：1，其中基因型为A_B_的植株表现为籽粒红色，基因型为A_bb、aaB-、aabb的植株表现型均为白色，因此若子代红色籽粒植株自交出现9:7的性状分离比，D正确。【点睛】本题考查自由组合定律的实质及应用的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度。解答本题需要学生识记双杂合子测交后代比例1:1:1:1，可变形为1:3、1:2:1、3:1等，如果后代测交比例出现了上述比例，说明控制生物性状的基因有两对，且遵循基因的自由组合定律。27C【解析】【分析】分析ATP的结构示意图，其中为腺嘌呤，为远离腺苷的高能磷酸键，为磷酸基团，也为高能磷酸键。【详解】A、根据前面的分析可知，为腺嘌呤，A错误；B、为高能磷酸键，其水解断裂会释放能量，属于放能反应，B错误；C、在ATP与ADP的循环中，物质都是可逆的，只是能量不可逆，所以是可以重复利用的，C正确；D、若高能磷酸键断裂，ATP水解后只剩下腺嘌呤、核糖和1分子磷酸基团组成，该化合物称为腺嘌呤核糖核苷酸（AMP），D错误。故选C。28C【解析】【分析】分析题图：图中烟草花叶病毒，不含细胞结构，不能独立生存，只有寄生在活细胞中才能繁殖后代；硝化细菌属于原核生物，能进行化能合成作用，属于自养型生物；酵母菌、衣藻和金鱼藻都属于真核生物，其中衣藻和金鱼藻都能进行光合作用，属于自养型生物。【详解】框图内的烟草花叶病毒没有细胞结构，不属于原核生物，也不属于真核生物，不能独立生存，A错误；框图内的烟草花叶病毒只含有一种核酸RNA，其余两种细胞生物都含DNA 和RNA两种核酸，B错误；框图内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁，C正确；框图内的生物都是细胞生物，都含DNA 和RNA两种核酸，D错误。【点睛】关键：凡是细胞构成的生物都含有两种核酸（DNA和RNA），只有病毒才只含一种核酸（DNA 或RNA）。29B【解析】增大pH，酶的活性降低，反应速率下降，重复该实验，A、B点下移，A项错误；酶量减少，反应速率下降，图示反应速率可用曲线a表示，B项正确； B点以后反应速率不随反应物浓度的增加而升高，说明限制曲线B点以后反应速率的主要因素不是反应物浓度，C项错误； B点后，升高温度，酶的活性降低，反应速率减小， D项错误。【点睛】解题时应注意题干信息“曲线b表示在最适温度、最适pH条件下”，因此改变温度、pH，都会使酶的活性下降。30C【解析】试题分析：植物缺镁时，光合作用速率降低，所以B点右移；A点叶肉细胞不进行光合作用，因而产生ATP的细胞器为线粒体；其他条件不变，环境温度升高到30，呼吸作用速率增大，A点位置下移；B点植物既进行光合作用也进行呼吸作用，二者强度相等。考点：考查光照强度对光合作用强度的影响。点评：难度中等，理解曲线上每一点的含义。31D【解析】试题分析：图2中b点为高温条件，此时酶的空间结构改变，失去活性且不能恢复，故A错误；图1为细胞分裂周期，其中a、c段是细胞分裂间期，能进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，b、d段是分裂期，不进行DNA的复制，故B错误；图3为一天中二氧化碳吸收量曲线，bc段下降原因是气孔关闭造成二氧化碳供应不足，C3含量下降，而de段光照强度下降造成C3含量上升，故C错误；图4为每条染色体上的DNA含量，则cd段减半的原因是着丝点分裂，故D正确。考点：本题考查细胞分裂、酶的活性和光合作用的有关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。32D【解析】【分析】真核细胞中光合作用的进行在叶绿体中，原核生物没有叶绿体，但有些原核生物也能进行光合作用，如蓝藻。原核生物和真核生物的主要区别是有无核膜包被的细胞核，二者都有细胞结构。细胞生物的遗传物质均为DNA。中心体存在于动物和低等植物细胞中。【详解】本题考查细胞的结构与功能，属理解层次。蓝藻中没有叶绿体但能进行光合作用；无氧呼吸的两个阶段均发生在细胞质基质；没有细胞结构的生物一定为病毒或类病毒；具有细胞结构的生物，其遗传物质是DNA，病毒只含有一种核酸，其遗传物质为DNA或RNA；蛋白质的合成场所在核糖体上；低等植物细胞中含有中心体，故选D。【点睛】掌握真、原核细胞的区别，识记细胞器的分布和功能是解题关键。33B【解析】试题分析：双缩脲试剂使用时应先加A再加B，故A错误。苏丹III对花生子叶中富含的脂肪染色可以呈现 橘黄色，用50%酒精洗去浮色，故B正确。观察有丝分裂应用碱性染料龙胆紫等对染色体染色，故C错误。重铬酸钾在酸性条件下可以使酒精由蓝变绿再变黄，故D错误。考点：本题考查生物实验相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。34B【解析】有丝分裂间期，细胞完成DNA的复制，但姐妹染色单体共用一个着丝点，染色体数目不加倍，A项正确；细胞体枳越大，相对表面积越小，B项错误；细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，C项正确；致癌病毒可将其基因组整合进入的基因组中从而诱发癌变，D项正确。35C【解析】分析：结合题意和题图分析，细胞自噬分三种方式：单个大分子或小颗粒直接通过微自噬即胞吞进入细胞内，被溶酶体降解；大颗粒或细胞需要先被膜后，与细胞膜融合再进入细胞内，被溶酶体降解；部分特殊物质需要与其他分子结合（介导）才能被识别进入细胞，被溶酶体降解。所有这些体内的自噬过程的发生，意义在于维持体内的稳态。详解：结合前面的分析可知，细胞自噬被维持在一定水平，有利于确保和维持细胞内的稳态，A正确；浆细胞分