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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班幼儿心育游戏选：快乐一分钟 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_游戏辅导意向：引导幼儿尝试在游戏中树立适宜的抱负水平，体验游戏的快乐以及有可能带来的挫折感。游戏准备：跳绳若干，笔、记录纸若干，马表一只游戏规则 与玩法1、 幼儿预计自己在一分钟的时间内能够跳多少次绳，记录单上进行记录。2、 提供材料，让幼儿在一分钟内进行跳绳的练习，要求幼儿自己边练习边计数。3、 引导幼儿讨论，现在你对自己能够完成的次数是否有不一样的估计？如果是则再次进行记录。4、 幼儿在一分钟内再次进行跳绳活动，自己计数。行为观察1、游戏过程中是否能对自己的能力作出估计，并根据实际情况进行调整？2、能够为了达到自己的目标而付出努力吗？3、当能力表现的事实超出预计值的情绪状况，反之，当能力表现的事实低于预计值，又作何反应。澄清讨论1、 你觉得自己在一分钟的时间内能够跳多少次绳？为什么？2、 经过练习，你觉得自己的估计需要调整吗？为什么？3、 你最后得到的结果和估计一样吗？有什么不一样？4、 对这样的比较，你有什么感觉?外显行为评价要点1、乐于参与游戏，认真、投入。2、能独立自主的进行思考，作出自己的选择和决定。3、能够为了达到自己预设的目标而付出努力。4、关注自己的能力
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