人教版语文三年级练习题复习测试上学期期末(三套).docx

人教版语文三年级练习题复习测试上学期期末(三套)目录：人教版语文三年级练习题复习测试上学期期末一人教版语文三年级练习题强化训练上学期期末二人教版语文三年级练习题总复习上学期期末三- 1 -人教版语文三年级练习题复习测试上学期期末一（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 将下列词语补充完整,并按要求选择填空。神_气爽 昙花一_ _手就擒 _钉截铁 完好无_严阵以_ _根问底 望而生_ 水_不通 _拥而至2. 照样子写一写。 3. 照样子，说说词语的意思。例：莺歌燕舞：黄莺在唱歌，小燕子在飞舞。花红柳绿：_。山高水长：_。4. 照样子，用加下划线的字写词语。百发百中：_四面八方：_七上八下：_一心一意：_5. 看拼音，写汉字。rng moy chshn qyn hyu xio_xichobdini_觉_穴斗_发_无可_何6. 找出括号内错误的词语。过（隐 瘾）_ 书（籍 藉）_ （馈 贵）赠_（滋 磁）石_ 借（鉴 签）_ （阅 悦）读_7. 给多音字选择正确读音。壮壮好_（ho ho）奇心强，爱动脑筋，学习成绩很好_（ho ho）。把葡萄的水分_（fn fn）蒸发掉，就制成了非常可口的葡萄干_（gn gn）。春天到了，农民伯伯把种_（zhng zhng）子种_（zhng zhng）在地里。8. 找出括号里正确的字。_（誊 眷）写作文 鼓_（厉励）的爱一_（篇 遍）文章 出_（板版）作品误入_（岐 歧）途 小心_（谨馑）慎9. 照样子写词语。颜色（鲜）味道_ 枝叶_ 水分_ 空气_10. 给下列多音字选择正确的读音。【li li li】伤痕累累 _ 日积月累_十分劳累 _ 果实累累_【ch ch chi c】出差 _ 没差 _ 参差 _相差 _ 差别_ 差不多_二、综合练习题。（共30分）1. 描一描，写一写。 2. 听写词语 暑假 舅舅 努努嘴儿 束手就擒 痒痒的 大虾 俘虏 满载而归 螃蟹 嘿 东逃西窜 哎哟大螯 咦 吹拂 哼3. 誊写下列词语 花瓣 清香 惶恐 懂事 祝福 心愿4. 用钢笔描红。 嫂 棚 衰 挣 5. 仿写句子，使句子有趣。例：风吹走了我的手绢。调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。星星一闪一闪的。花儿开了。6. 看图谈看法。他们的行为文明吗？ 淘淘的行为_，因为_。 苹苹的行为_，因为_。7. 请说说下列划线词语在句中的意思。夜晚，广场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光十色 ， 美丽极了。扶贫工作队让人们安心地居住在村里，有了自己喜欢的工作，过上了安居乐业的日子。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑 ， 东张西望。8. 描一描，写一写，并口头组词。 9. 我是小小书法家。 10. 滴水穿石，读读写写。吉祥柔顺 席地而唱随心所欲 惊叹纯洁 能歌善舞 朴实敦厚三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 但公主在哪儿？ 忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。 我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。 大家跟着一起叫喊着，欢呼着。 真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！（1）文段中画横线的句子连用了三个“欢呼”，写出了孩子们_的心情。（2）文段中“我”的话应该读出_的语气。（ ）（多选，填序号）（3）我们为什么会把妈妈当成公主？（ ）2. 阅读课文片段，完成练习。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（1）选择划线字的正确读音。一簇_（z c） 红缨_（yng yn）扇_（shnshn）子（2）找出选文中说明鱼多的四字词语：_。（3）选文共有_句话，是围绕哪一句来写的？请用横线在选文中画出来_。本课中还有其他表示相同作用的句子，请你摘抄一句_。（4）从全文看，课文是按先总述后分述再总结的顺序安排材料的。请你用这种方法完成下面的练习：给总述句和总结句，补充分述句。操场外有一排挺拔的小白杨。_，_。我爱校园里的小白杨，我愿和它一起成长。给总结句，补充总述句和分述句。_。_，_。我们爱美丽的校园。给总述句和总结句，补充分述句。校园里的生物角可真热闹。_，_，_。这个生物角不仅使我们增长了知识，而且给我们的课余生活带来了乐趣。（5）水族馆里也有很多观赏鱼。你能用刚刚学到的方法把它们写出来吗？试一试吧。四、写作题。（共20分）1. 企鹅是一种古老的游禽。印象中它们呆头呆脑的，有着胖胖的身子，小小的脚丫，还有黑白相间的外衣，像极了穿着燕尾服的绅士，憨态可掬，非常可爱。关于企鹅还有许多疑问等待我们去探索。笨重的企鹅是鸟吗？企鹅的名字有什么来历？企鹅什么时候开始出现在南极的？为什么北极没有企鹅？企鹅每次能生几个企鹅宝宝？企鹅爸爸也会孵化蛋吗？“优秀的猎手”企鹅是如何捕食的？全球变暖对企鹅有怎样的影响？这次习作，就让我们围绕这些问题，介绍一下企鹅吧。6 / 16人教版语文三年级练习题强化训练上学期期末二（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 选字填空，组成词语。酒 晒 泼_ 晾_钓 钩 铁_ _鱼孤 狐 _狸 _独猎 猪 _肉 _人2. 请给下列物品分类。（填序号）蘑菇 樱桃 床单 电冰箱胡萝卜 草莓 被芯 消毒柜茄子 芒果 枕头 吸油烟机1.蔬菜：_2.水果：_3.家电：_4.床上用品：_3. 课文回顾。课文叙述了兄弟两人在草地上尽情玩耍时，无意中发现了草地的颜色在_。通过仔细观察，他们找到了_的原因。可爱的草地和有趣蒲公英给他们的生活带来了_和_的喜悦。4. 看拼音，写汉字。rng moy chshn qyn hyu xio_xichobdini_觉_穴斗_发_无可_何5. 把词语补充完整，再选词填空。群_绕 _茂盛 _古迹蒙蒙_ 点点_ _清_秀北京有许多的_。桂林_，我好想去看一看。阳春三月，熟睡了一冬的小草被_淋醒了。6. 将下列词语补充完整,并按要求选择填空。神_气爽 昙花一_ _手就擒 _钉截铁 完好无_严阵以_ _根问底 望而生_ 水_不通 _拥而至7. 根据意思，选出恰当的词语填在横线上。五光十色 瑰丽懒洋洋 蠕动威武 成群结队力量强大；有气势。_没精打采的样子。_异常美丽。_指很多人聚集到一起，形成了队伍。_形容色彩鲜艳，式样繁多。_像蚯蚓爬行那样动。_8. 写出下列词语的反义词。精彩_ 糟糕_ 沉重_自豪_ 赞赏_ 幸运_9. 给下列句子中划线的字选择正确的解释。深：A从上到下或从外到里的距离大（跟“浅”相对）；B深奥；C深刻；D（感情）厚不懂就要问一文中孙中山的精神对我们的影响很深。_我们的同学和老师的感情很深。_这条小河的水很深。_这本书的内容很深 ， 同学们都看不懂。_10. 加偏旁，组成新字后再组词。青 _票 _扁 _由 _二、综合练习题。（共30分）1. 用钢笔描红。 嫂 棚 衰 挣 2. 读一读，把序号填到文中合适的位置。 星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现_，他们决定把公园打扫干净。大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得_。坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：“_！”你们真是讲卫生的好孩子地上有很多垃圾干干净净3. 根据下面的内容写留言条。12月20日，文文要和同学们一起去图书馆看书，爸爸、妈妈不在家，请你帮文文写一张留言条，让爸爸、妈妈不要担心。4. 学会积累（抄写名言）谦虚方面的格言有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。（安徒生）一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。（莎士比亚）当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。（泰戈尔）成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。（斯宾塞）不傲才以骄人，不以宠而作威。（诸葛亮）虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。（毛泽东）5. 读一读，写一写。无依无靠鱼贯而入泪如雨下滔滔不绝诚心诚意落荒而逃欣喜若狂软弱无力6. 积少成多，读读写写。规矩光景 截然不同 万象更新一眨眼娴熟翡翠 零七八碎儿 张灯结彩 玩意儿7. 描红下列词语 嘲笑 惊慌 监视 厉害 怒吼 甩掉 泄气 跟踪8. 描红生字 庐 瀑 幻 似 姿 笼 罩 系 泻 返9. 这几个字书写时注意左右的宽窄。观忙都别10. 听写词语 暑假 舅舅 努努嘴儿 束手就擒 痒痒的 大虾 俘虏 满载而归 螃蟹 嘿 东逃西窜 哎哟大螯 咦 吹拂 哼三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。 有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只见咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开一_缝，一_微光透了进来。巨人见身边有一_斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。只听一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。（1）按原文在横线上填上正确的量词。他一使劲翻身坐了起来，只见咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开一_缝，一_微光透了进来。巨人见身边有一_斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。（2）这段话中有很多意思相反的词，找出来写在下面。_；_；_（3）形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？2. 阅读课文片段。完成练习。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1）文中说明秋天树叶颜色的语句是_，这些颜色写出了秋天由_变_的气候特点，非常形象生动。（2）用波浪线画出选文中的一句比喻句_，这句话是把_比作_。（3）选文中具体写到的秋天的颜色有_、_、_、_、_、_、_，描写的景物有_、_、_、_、_。（4）本段是围绕“_”这句话来写的，表现了秋的_（声音 气味 色彩）。四、写作题。（共20分）1. 题目：与_为友要求：把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。11 / 16人教版语文三年级练习题总复习上学期期末三（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_一、基础练习。（共30分）1. 给下面的多音字组词。种 zhn_ zhn_难 nn_ nn_长 zhn_ chn_调 dio_ tio_觉 ju_ jio_背 bi_ bi_2. 读一读下面的词语，按要求完成下列练习。争先恐后 大吃一惊 细嚼慢咽选择恰当的词语填入句子中。他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竞侃侃而谈，令人_。划线词语中“咽”字的读音是_，我还知道它的另一个读音是_，可以组词为_。表示“争着向前，唯恐落后”的词语是_。跟它一样含有反义词的成语还有_。3. 给下列多音字选择正确的读音。【li li li】伤痕累累 _ 日积月累_十分劳累 _ 果实累累_【ch ch chi c】出差 _ 没差 _ 参差 _相差 _ 差别_ 差不多_4. 先把词语补充完整，再选词填空。风景如_ 一_独秀_不虚传 百闻不如_今天，我来到了著名的黄山风景区，欣赏了黄山秀丽的风光，感觉处处_，果真_啊！5. 根据意思写词语，并选择其中一个造句。称心如意，感到非常满意的样子。_形容心情十分急切，急迫得不能再等待。_因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。_跟过去一样。_造句：_6. 看拼音，写汉字。rng moy chshn qyn hyu xio_xichobdini_觉_穴斗_发_无可_何7. 将下列各字加上偏旁变成新字，再组词。弟_ _分_ _皮_ _成_ _各_ _禾_ _8. 读一读，将下列划线字的音节补充完整。p_ _ngq_d_ng蒲公英哈欠垂钓收拢9. 按顺序写出十二生肖。_鼠 丑_ 寅_ 卯_ 辰_ 巳_午_未_ 申_ 酉_ 戌_ 亥_10. 读句子，根据拼音填写正确的字词。清晨，孩子们穿着xin yn_的f zhung_，来到大青树下的小学学习。他们一起游戏，一起tio w_，h xing_帮助，努力学习，成了学校一道独特的风景。二、综合练习题。（共30分）1. 抄句子，体味情感爸爸现在可真是电脑高手了！2. 誊写下列词语 菩萨 糟蹋 藏族 同胞 翻译 糊涂 春耕 挨饿 播种 干干净净3. 这几个字书写时注意左右大致相等。领群船朗4. 读一读，写一写。我不能不劳动，就得到这些食物！别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！5. 描一描，写一写。 6. 读一读下列生字。懒惰施肥浇水味道生活心眼日子夜色掐伤7. 把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。文 房 四 宝 笔 墨 纸 砚8. 在方格中抄写诗句。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。9. 抄写下面生字。蕴巷裹毅寝滥眷搏躁遭10. 积少成多，读读写写。规矩光景 截然不同 万象更新一眨眼娴熟翡翠 零七八碎儿 张灯结彩 玩意儿三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下面的短文，然后回答问题。镜头下的西沙蔡旭 蓝的是海。一望无垠的蓝。波澜壮阔的蓝。心潮澎湃的蓝。蓝得耀眼。蓝得神秘。蓝得深厚、丰富、五光十色又层次分明。蓝得无可比拟，也许是世界上最蓝的蓝。蓝得不可相信，如梦如幻如酒的梦之蓝。 绿的是岛。是星罗棋布般撒在南海上的岛屿与礁盘。浮在蓝色大海中的睡莲和翡翠。是野生的抗风桐、羊角树、灌木丛，人植的椰子树、木麻黄。是令人心醉的生命的色彩，及沁人肺腑的空气和风。 白的是家。唐宋的遗址。明清的古庙。现代的商店 银行 水产站 办公楼，盖着中国最南端邮戳的邮局。还有海捞瓷，早在隋唐年代海上丝绸之路上沉落海中的不可改写的历史。 斑斓绚丽的是生物的世界。海底里绽开着各种各样的花朵的珊瑚。沙滩上检不完奇形怪状的贝壳。在水中成群结队地穿梭在金枪 马鲛 鲨鱼 石斑及叫不出姓名的热带鱼类。在天空盘旋飞翔 千鸣万啭的鲣鸟 暗绿绣眼和名目繁多的燕鸥。 还有，就是红色了。那是海上日出喷薄的壮丽。五星红旗在晴空中迎风飘扬的庄严。捍卫祖国神圣领土与海疆的决心和热血。以及，我们每当看到 听到 讲到 想到西沙时，那颗激动不已的心。（1）在文中横线上加上合适的标点。（2）镜头下的西沙，_的是海，_的是岛，_的是家，斑斓绚丽的是生物的世界。（填颜色）（3）将词语与对应的解释连一连。星罗棋布_ 事物的花样或名称非常多。成群结队_ 形容人或动物很多，自然地聚集在一起。名目繁多_ 形容数量众多，散布的范围很广。（4）根据你的理解填空。（填序号）A.热爱祖国河山的情感B.美丽富饶镜头下“蓝、绿、白、斑斓绚丽”这些颜色，让你感受到了西沙的_。红色的海上日出、五星红旗、决心和热血，以及激动不已的心，让你感受到了_。（5）本文的每个自然段分别围绕哪句话来写的？请用横线画出来。2. 课外阅读。字字皆辛苦 唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。李绅天资聪明，又十分好学，因此，15岁的时候就能写出挺不错的诗来。 为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里，李绅常常独自坐在庙前的石阶上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了改，改了写。后来，因为他在佛经没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。他风餐露宿，有时在山下的竹林里露宿，有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的住所。尽管生活十