《试卷分析讲评课》教学设计.ppt

试卷分析讲评,石门五中化学高三备课组主讲：梅东波,高三第二轮复习,教学目标：分析本套试卷的考试情况。将从本套试卷中所反映出来的问题进行归纳总结，找出解决方法。对易错点进行强化训练。教学重点：解决学生的不良答题习惯。教学难点：本套试卷中几个易错点的强化训练。,一.考情分析,参考总人数：68满分：108最高分：108平均分：88.3100分以上：159099：228089：1780分以下：14,二.试卷答案,18：DCDBBABD9:（1）O=C=O（2）O2+2H2O+4e-=4OH-2（3）?10:（1）阳2Cl2e-=Cl2（2）D、Y、F（或KClO3、KOH、KCl，注:不答F或KCl不扣分）（3）?（4）Cl2+H2O22HCl+O2,11:（1）SO3浓硫酸（2）C装置中哪个导管冒出气泡的速率快（3）U型管（或干燥管）碱石灰（4）温度降低，2NO2N2O4,平衡向右移动12:（1）CH3CH2CH2CH2OH？（2）CH2(OH)CH2COONa？,三.试卷分析（选择题：68=48分）,非选择题：,1.离子方程式的正误判断物质的用量问题延伸强化训练：下列反应的离子方程式书写正确的是()A.向饱和碳酸氢钙溶液中加入少量饱和氢氧化钙溶液Ca2+HCO3OH=CaCO3H2OB.Fe2(SO4)3的酸性溶液中通入足量硫化氢Fe3+H2S=Fe2+S2H+C.NH4HCO3溶液与过量NaOH溶液反应：NH4+OH=NH3H2OD.碳酸氢钠溶液与少量石水反应HCO3Ca2+OH=CaCO3H2O,四.突出的错误处及重点讲解,2.常见装置的气密性检查及其方法：,I关闭活塞，从球形漏斗处向容器中加入水，使球形漏斗中液面高于容器中液面，静置一段时间，水柱差保持不变，证明气密性良好。II关闭活塞，从长颈漏斗处向试管中加入水，使长颈漏斗中液面高于试管中液面，静置一段时间，水柱差保持不变，证明气密性良好。III关闭活塞，用手握住干燥管，溶液中（或水中）有气泡排出，冷却后，干燥管中有一段水柱上升，证明气密性良好。关闭活塞，用手握住试管上端，溶液中（或水中）有气泡排出，冷却后，试管中有一段水柱上升，证明气密性良好。V关闭活塞，将量气管上提，使量气管右端液面高于左边，静置一段时间，水柱差保持不变，证明气密性良好。,VI将试管II的右端再接一根导气管，并将其插入水中，然后，用手握住试管II，发现水中有气泡排出，冷却后，有一段水柱上升，证明试管装置气密性良好。VII如图：手握烧瓶，插入盛水烧杯中的导气管中有气泡排出，冷却之后导气管中有一段水柱上升，证明气密性良好。VIII将烧瓶的支管再接一根导气管，并将其插入水中，然后用手握住烧瓶，发现水中有气泡排出，冷却后，有一段水柱上升，证明装置的气密性良好。IX从长颈漏斗处加入水至浸没长颈漏斗尖端，将F插入水中，然后在D处加加热，发现A中液面沿长颈漏斗上升，F中有气泡排出，冷却后，A中液面恢复原状（即长颈漏斗中液面与试管中液面相平），而F中有一段水柱上升，证明气密性良好。,3.常见的有颜色物质无机框图题中的“突破口”,4.审题不仔细，答题欠规范。,突出体现在以下几个小题中：9