免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 2 This is my sister. 话题:Introduce family members School Class Name Date 一、本节课的学习目标1能力目标 (1)学会使用人称代词、指示代词及名词单复数等知识描述家人和朋友。(2)掌握英语说明文的写作方法及技巧,展开以人物介绍为主线介绍家人,并能完成“My family.”为题的写作任务。2情感目标: 教育学生要感恩父母,善待他人。二、语料箱词块:名词词块:sister, brother, mother, father, parent, grandmother, grandfather, family, these, those, son, daughter, cousin, uncle, aunt, photo, 句型:This is my sister / brother / friendThese are my parents / grandparentsShe is my sister. / He is my brother.They are my grandmother and grandfather.This is a photo of my family. There are.people in my family. Let me tell you something about my family. I love my family. / 1 have a happy family. Here is my family photo. 名言、谚语、警句 :1. Like father like son. 虎父无犬子。 2. A mothers love never changes. 母爱永恒。 三、写作任务(一)Lead-in: Watch the short show “Family with kids”(Watch and say)(二)Group-work Discussion- build up a family tree According to the video show and build up your family tree.(根据观看的家有儿女短片,画出自己的家谱。)(三)Pair work Introduce your family .(根据提前要求学生带回自己的全家福,学生相互之间介绍自己的家人。)(四)Report(学生根据进行完小组活动后,鼓励学生向全班同学介绍自己的家人。)My family _ _ _ _ _(五)单元话题写作 假如你是Vera,准备将自己全家福寄给在上海的笔友Rose,请以My family为题,写信向她介绍你的家庭成员。要求:1词数60左右。2介绍家庭成员,可添加姓名、职业、年龄等。3可适当发挥。人称:_ 时态:_ 体裁:_, 按_的顺序叙述。列提纲: Beginning: _ _ Main body: _ Ending: _ 写一稿(first draft): 写二稿(second draft): (六)、评价1 .自我欣赏与修正:朗读自己的文章,并从结构、人称、时态、字数、拼写、大小写、标点符号等方面进行自我修正。2. 同伴互赏(1) 写作基本要求:人称, 时态; (2) 要点齐全; (3) 结构: 开头,正文,结尾; (4) 连词的运用;(5)好词好句。3. 评价标准项目 标准自我评价同伴评价教师评价结构(3分)段落合理 (2 分) 衔接自然 ( 1分)内容(8分)要点全面成员姓名(2分)成员年龄(2分)职业(2分)拓展合理 ( 2分)语言(3分)词汇丰富 (1 分)句法正确 ,语言优美( 2分)卷面(1分)书写工整( 1分)(七)总结反思 Wh
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年轻有色金属项目融资计划书
- 2024年星巴克行业企业战略发展规划及建议
- 2024年工业电炉项目策划方案报告
- 2024年SPI环氧乙烷银催化剂项目融资计划书
- 2024年中、小容量数字微波接力通信系统项目经营分析报告
- 吉林省长春市罗坨子中学高三数学文下学期期末试卷含解析
- 2024年铝锰项目招商引资报告
- 2024年PF项目营销方案
- 河北省承德市县第一中学高一英语月考试题含解析
- 四川省宜宾市江南中学高一英语下学期摸底试题含解析
- 小学四年级班家长会班主任PPT课件
- 加工中心技师论文薄壁件的数控铣削加工及工装设计
- PTCCreo仿真功能Creo_Simulate_
- JGJ386-2016组合铝合金模板工程技术规程
- 学前教育毕业论文浅谈幼儿园自制玩教具的开发与应用
- 隆力奇纯蛇粉的功能和适用范围
- 接桩施工方案
- PSR-691U电抗器(电缆)差动保护装置
- 新能源重卡项目合作方案范文模板
- 超细水泥的性能特点(务实运用)
- 部队最新清退住房规定 军队清房最新文件
评论
0/150
提交评论