中考政治 第二单元 第三节 竞争与合作课件 粤教版.ppt

第三节竞争与合作,第二单元交往品德,目录,contents,中考导航,知识网络,考点突破,五年广东中考,课堂巩固,中考导航,目录,contents,知识网络,目录,contents,考点突破,目录,contents,考点1理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。,考点1.理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。1.竞争的含义竞争是激发人的自我提高意识和能力的活动。2.竞争的消极作用和积极作用消极作用：竞争的压力也可能带来消极影响，因为竞争的结果势必分出高低。第一名永远只有一个，先进也只能是少数。对于没有名列前茅的人来说，如果不能正确看待竞争结果，就可能被挫折感所压倒，陷入自卑而一蹶不振。还有的人由于不能面对失败，怨天尤人，妒忌成功者，心理失衡。,积极作用：竞争对每个人来说既是压力，也是动力。在社会群体中，竞争能激发人们的上进心和创造力，使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展，群体也就能够获得更快的发展进步；对于国家和社会团体而言，建立良好的竞争机制，可以加速各项事业的发展，加快社会进步。3.如何面对竞争的压力面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质。面对竞争的压力，我们还必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则,坚守自己的人格。在竞争中要尊重对手。,4.合作的含义合作就是人们通过相互配合完成某件事情或达到某个目标。5.合作的作用合作是人际交往的重要内容，也是人类生存发展的基本条件和手段。古往今来，每一项伟大事业的成功无不取决于团结合作。放眼国家和世界，国家的发展不仅有赖于国内各种层次的合作，还必须依靠国家之间的合作以及全球合作。6.如何树立良好的合作关系？需要确定共同目标。需要理解沟通与宽容。需要有奉献精神、团队精神。,7.竞争与合作的关系竞争与合作不是相互排斥的，相反，两者常常是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争。8.学会在生活、学习中竞争与合作合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。勇于竞争，善于合作，是社会生活对我们的要求，也是我们成长中的必修课。我们要在竞争中不断提高自身素质，在合作中无私奉献自己的力量，共同创造一个生机勃勃、充满活力、团结合作、共赢共享的美好社会。,1.心理学家发现，一个单独放风筝的儿童，比起与其他伙伴一起放，行动要缓慢得多，这表明()竞争能赋予人压力和动力竞争能激发人的潜能竞争不利于水平的提高竞争对人的发展有促进作用A.B.C.D.,C,2.下列选项中，能体现良好竞争意识的有()A.在文艺表演中非主角不演B.欢迎别人超过自己，更勇于超过别人C.在学习中担心别人超过自己D.在团体项目中，过分突出自己,B,3.第三届世界互联网大会于2016年11月16日上午在浙江省乌镇开幕。国家主席习近平在开幕式上通过视频发表讲话指出，互联网是我们这个时代最具发展活力的领域。互联网发展是无国界、无边界的，利用好、发展好、治理好互联网必须深化网络空间国际合作，携手构建网络空间命运共同体。有分析称，互联网企业的合并将是未来一段时期业界的常态。从合作角度看，互联网企业合并的原因是()A.合作优于竞争B.合作体现公平C.合作有助于成功D.合作需要团队精神,C,4.小雷的学习成绩很好，班上的同学都把他当做竞争对手。而他却总是热心帮助同学学习，有人说他这样会被别人超过，但他认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小雷()A.能正确处理竞争与合作的关系B.竞争意识不强，忧患意识不强C.只有合作意识，没有竞争意识D.面对竞争，勇敢地迎着压力上,A,考点分析：本考点近几年广东中考较少涉及，考查的题型为单项选择题。考查的重点是：合作的意义、如何合作、如何竞争、合作与竞争的关系。复习时注意结合现实生活中的事例正确处理竞争与合作的关系。,易错易混知识点1.竞争的目的在于超越自我，共同进步。竞争本身不是目的，而是达到更高目标，实现共同进步的手段。2.竞争对每个人来说既是压力，也是动力。3.竞争与合作不是相互排斥的，相反，两者常常是不可分割的，竞争中有合作，合作中有竞争。,目录,contents,五年广东中考,1.(2015广东)2015年3月29日，在央视综艺节目出彩中国人的参赛项目中，来自浙江某服装公司的员工及家属三百多人，在不借助任何外力的情况下，搭起七层九米高的人塔，成功挑战“叠人塔”记录。这启示我们()任何事业的成功离不开良好合作合作比竞争更加重要团结协作是实现共同目标的前提要正确对待竞争与合作A.B.C.D.,B,2.(2013广东)2013年1月，某软件公司诱导网民安装其软件，通过不兼容等方式阻止网民安装其他同类软件产品，其行为构成了不正当竞争，最终受到法律的制裁。这告诉中学生()A.要正确对待生活中的合作与竞争B.要不择手段打败竞争对手C.要遵守合作规则，不得相互竞争D.竞争不合作，合作不竞争,A,课堂巩固,目录,contents,5,1.(2016青岛)2015年诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦曾说：“青蒿素的发现不是一个人的成绩，是团队共同努力的结果，很多同志都参与这项研究，都作出了贡献。”这段话告诉我们()合作是一种力量合作是取得成功的唯一因素善于合作有助于事业的成功完成任务往往需要大家通力合作A.B.C.D.,C,2.(2016宿迁)右图启示我们在与人竞争中要()A.谦虚谨慎，相互退让B.审时度势，扬长避短C.善于合作，共享成果D.心胸宽广，坦然而对,D,3.(2016温州)温州大学李校堃教授带领150多人组成的研究团队，齐心协力，勇于创新，他们参与的一项科研成果，获得了2015年度国家科技进步奖一等奖。这说明()A.合作是事业成功的基础B.只要有竞争就一定能取得研究的突破C.集体利益要服从个人利益D.个人只要依靠集体就会有美好的前程,A,4.(2016绍兴)竞技之路启迪人生。与王治郅的对抗进一步点燃了姚明对篮球的热情，他说：“只有和最强的人对抗才来劲。”这句话告诉我们()A.要善于合作，大力发扬团队精神B.参与竞争的目的在于打败对手C.要坚持公平竞争，遵守基本准则D.良好竞争能激发我们的学习热情,D,5.(2016泰州)“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这句话反映了()合作中需要竞争，竞争中存在合作善于合作必须集思广益，扬长避短善于合作必须合理分工，科学计划善于合作必须有效指挥，相互配合A.B.C.D.,B,6.(2016海南)2016年1月中国恢复同海湾阿拉伯国家合作委员会自由贸易协定谈判。中国与阿拉伯国家的互助合作称为()A.南北对话B.南南合作C.南北互助D.南南对话7.(2016昆明)临近考试，班主任老师号召全班同学结成学习对子，力争不让一个同学掉队。可小宇同学不愿参与其中，也不愿分享自己的学习经验和学习方法。这表明小宇()A.他的做法无可厚非B.没有正确的竞争观念C.学会了在合作中竞争D.能把学习压力转化为学习动力,B,B,8.