2019年秋七年级数学上册 第三章 一元一次方程 3.4 实际问题与一元一次方程（第1课时）课件 新人教版.ppt

服务师生,方便老师,贴近教学,七年级数学上册,人教版,3.4实际问题与一元一次方程电话计费问题（第1课时）,会用一元一次方程解决电话计费问题；重点,会根据实际情况进行列表讨论。难点,情境导入,他正为选哪一种方式犹豫呢？你能帮助他作个选择吗？,小平的爸爸新买了一部手机，他从移动公司了解到现在有两种通话计费方式：,说一说：你能从中表中获得哪些信息？,用方式一每月收月租费30元，此外根据累计通话时间按0.30元/分加收通话费;用方式二不收月租费，根据累计通话时间按0.40元/分收通话费。,举例讲解,不一定，具体由当月累计通话时间决定。,猜一猜：使用哪一种计费方式合算？,算一算：一个月内在本地通话200分和350分，按两种计费方式各需交费多少元？,200,350,方式一,方式二,设累计通话t分，则用方式一要收费（30+0.3t）元，用方式二要收费0.4t元，如果两种计费方式的收费一样，则0.4t=30+0.3t移项，0.4t0.3t=30合并同类项，得0.1t=30系数化为1，得t=300答：如果一个月内通话300分，那么两种计费方式的收费相同。,想一想：对于某个本地通通话时间，会出现两种计费方式的收费一样的情况吗？,如果一个月内累计通话时间不足300分，那么选择“方式二”收费少；如果一个月内累计通话时间超过300分，那么选择“方式一”收费少。,议一议：怎样选择计费方式更省钱？,如果小平的爸爸业务活动较多，与外界的联系一定不少，使用时间肯定多于300分，那么他应该选择“方式一”。如果小平的爸爸业务活动较少，与外界的联系一定较少，使用时间肯定少于300分，那么他应该选择“方式二”。假如你爸爸也遇到同样的问题，请为你爸爸作个选择。,选一选：根据以上解题过程，你能为小平的爸爸作选择了吗？,一个周末，王老师等3名教师带着若干名学生外出考察旅游（旅费统一支付），联系了标价相同的两家旅游公司，经洽谈，甲公司给出的优惠条件是：教师全部付费，学生按七五折付费;乙公司给的优惠条件是：全部师生按八折付费，请你参谋参谋，选择哪家公司较省钱？,典题精讲,1、中国移动在某市开展两种业务，计费方式如下表:（1）如果一个月内在本地通话100分钟和250分钟，两种方式各需交费多少元？（2）对于某个本地通话时间，会出现按两种计费方式收费一样多吗?,课堂练习,课堂练习,某市移动通讯公司开设了两种通讯业务：“全球通”使用者先缴50元月基础费，然后每通话1分钟，再付电话费0.2元；“神州行”不缴月基础费，每通话1分钟需付话费0.4元（这里均指市内电话）若一个月内通话x分钟，两种通话方式的费用分别为y1元和y2元（1）写出y1，y2与x之间的函数关系式（即等式）；（2）一个月内通话多少分钟，两种通话方式的费用相同？（3）若某人预计一个月内使用话费120元，则应选择哪一种通话方式较合算？,1、计费类的应用题解决时应注意什么？2、列一元一次方程解应用题的一般步骤有哪些？,课堂小结,课后思考,1某地区居民生活用电基本价格为每千瓦时0.40元，若每月用电量超过a千瓦时，则超过部分按基本电价的70%收费.（1）某户八