中考议论文答题技巧.ppt

湖南省初中语文中考试议论文解读,邓芬,议论文阅读常见考点,1.提取、概括中心论点或分论点；2.论据；3.论证方法及作用；4.文章开头的作用；5.理清文章的结构层次；6.语言；7.补写、仿写;8.开放性发挥题9.其他考点及应对策略（理解句子、概括）,考点一提取、概括中心论点或分论点,论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。把握文章的论点，是理解内容的关键，因此有关论点的试题一直是议论文考查的重点。,常见题型,1、找出中心论点或者分论点。2、概括文章的中心论点或者分论点。,答题技巧,答题技巧,3从位置上看论点所在位置：(1)、标题就是论点。(2)、论点在文章的开头。(3)、论点在文章的末尾。(4)、在文章中间。,答题技巧,3、概括论点的原则（1）尽可能用原文中的词语作归纳。（2）防止要点遗漏。（3）归纳内容要点，概括中心意思，必须防止任意“拔高”或贬低文章价值。,注意：在明确中心论点的过程中，直接找出与概括没有绝对的界限，要灵活运用。,2008年学习语文不能要求速成的中心论点是什么？,2008河北学习语文不能要求速成我常常接到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易?哪有这么快?希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么?学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式、自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳的习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道。但是偏偏有人就不这么办。知道是知道了，就是没养成习惯。一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起到指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下于就写一万字读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。要学好语文就得下工夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢？是不会写正确的形体吗?不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好还是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿工夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。这篇选文的中心论点是什么?(3分),答：学习语文不能速成，要养成好习惯。,中考例题,1、河北2007年谈“忍”17、文章第段论述的观点是什么?2、河北2008年学习语文不能要求速成15.这篇选文的中心论点是什么?3、2011年安徽抚州输不丢人，怕才丢人请在下列段落序号间用“/”将文章分成三部分，并概括本文的中心论点。,答案：“忍”总与寂寞相伴，耐得住寂寞是做学问、成大事都必须达到的境界。（直接找出位置：段首）,答案：学习语文不能速成，要养成好习惯。（总结概括）,答案：输不丢人，怕才丢人。（直接找出位置:文章开头,中考例题,2011年贵州遵义小的决定大的本文的中心论点是什么？,答案：小的决定大的位置：文章标题,考点二论据,论据是证明论点的材料、依据。分为事实论据和道理论据两种类型。,常见题型,1、论据类型2、论据的作用3、补充论据,答题技巧,1、论据的类型：事实论据道理论据事实论据包括史实、具体的事例、统计数字等。道理论据包括前人的经典言论、至理名言，民间的谚语和俗语，科学上的公理、规律等等。,答题技巧,2、论据的作用：证明论点和分论点。答题格式：运用论据，证明了论点（如果有分论点，则首先写出它证明的分论点，进而证明中心论点）的作用，使文章更具说服力，更有权威性。,答题技巧,3、补写论据：要紧扣论点。事实论据要具有代表性，道理论据要准确，典型，忌瞎编乱造。,答题格式：补写事实论据：按照“人物/事物典型事例结果体现该文或该段观点的关键句词”的公式。最好是名人事例，切忌张冠李戴、细节失真。还要注意字数简洁。补写道理论据：（国籍）人物说（不确定的不要乱写）,中考例题,2011贵州遵义小的决定大的文章第段引用的老子的话属于什么论据？有什么作用？,考点三论证方法及作用,论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点与论据之间的逻辑联系纽带。常见有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证四种方法。,常见题型,1、辨析论证方法2、分析论证方法的作用,答题技巧,比喻论证：把比作，生动形象得论证了，使道理更加有说服力。,分论点，进而中心论点,中考例题,2011年安徽抚州输不丢人，怕才丢人第（2）段主要运用了哪种论证方法？说说它在文段中的作用。,考点四文章开头的作用,有些议论文为增强文章的趣味性,吸引读者的阅读兴趣,文章的开头可谓是“异彩纷呈”。,常见类型,1、名言开头2、事例开头3、比喻或类比开头4、直接提出中心论点5、反面观点或事例开头,答题技巧,1、名言开头，且论点就在名言后。答题格式是：通过引用，引出的论点（论题），又作为道理论据证明论点。如果名言比较幽默，还要写上吸引读者阅读兴趣。,例：顾颉刚怀疑与学问“学者先要会疑。”程颐“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”张载2011年菏泽何谓幸福托尔斯泰告诉我们：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。2011苏州培根论友谊毕达哥拉斯曾说过一句隐秘的格言“不要损伤自己的心”。,答题技巧,2、事例开头，且论点就在事例后，答题格式是：通过引用的事例（故事），引出的论点（论题），或引出并证明的论点，增强趣味性，吸引读者。例：2011安徽输不丢人，怕才丢人2007年河北谈“忍”,3、比喻或类比开头，且论点就在其后，答题格式是：比喻论证，通过把比作生动形象的引出并证明论点，吸引读者阅读兴趣。例：鱼我所欲也比喻开头2011年广安时间的价值开头把时间和金钱作类比。,答题技巧,4、直接提出论点，答题格式是：开门见山，直接亮明了作者的论点。例：谈骨气：我们中国人是有骨气的。2011年南充器小：器小的人，眼光浅近，肚量狭小，境界促狭，弊端众多。,5、先提出一种片面甚至错误的观点，举出一些貌似能证明的事例或名言，与中心论点截然相反。答题格式是：提出错误片面观点，举出片面事例或名言，为本文树立批驳的靶子，从而引出本文论点。一般驳论文运用较多。如:中国人失掉自信力了吗不求甚解,注意事项,有时文中作者举自己事例，有何作用？答题格式：（1）拉近作者与读者的心理距离，使文章产生亲切感真实感；（2）事例论证，具体有力地证明了的论点，使论证更有说服力。如果在开头，则还要写：（3）引出论点或论题。,注意事项,作用：（1）引出中心论点（论题）；（2）充当论据；（3）增加趣味性，引起读者的兴趣。这三点作用还要根据文章具体内容来确定和取舍。一般如果是比较生动的故事，传说之类就会有增加趣味性，吸引读者的作用。,中考例题,1、2007年河北谈“忍”14、开头一段在全文中的作用是什么?2、2011年安徽抚州输不丢人，怕才丢人中第一段在文章中的作用？,考点五理清文章的结构层次,议论文的基本结构：提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论）,常见题型,1、分析文章结构特点。2、段落间是否可以调换位置。3、分析论证思路。,答题技巧,1、分析文章的结构特点在整体把握全文结构的同时，特别要注意本论部分的结构。它又可分为两大类：一类是“横式”，一类是“纵式”。横式：并列展开的论述结构叫“横式”。纵式：逐层深入展开的论述结构叫“纵式”。,横式结构人贵自省,自省可以补其过，自省可以修其德，自省可以成其业，,递进式结构，是纵向开拓，步步推进，深化议论。“是什么为什么怎么样”“提出问题分析问题解决问题”,层进式结构,二、（为什么）,会怎样,摆事实A、做分析,摆事实B、做分析,联系生活、做分析,（分条提出解决问题的办法）,（指出问题解决后的前景）,做结论,（呼应开头）,一、（是什么）用简洁语言亮出中心论点,三、怎么样,答题技巧,横式,总分总总分分总正反论证式,纵式,递进式起承转合式,理清论证结构，注意语言标志：1、并列结构：“一方面另一方面”等2、层进结构：“不仅而且”、“更进一步来看”等3、对比结构：“然而”、“反之”、“可是”等,注意事项,中考例题,1、2011年江苏南通唯一可以带向远方的行囊阅读全文，请简要阐述本文的结构特点。总分总2、2011年荆州做一个汉字传人说出本文的结构方式。总分总3、2011年烟台为你自己高兴的结构方式分总,答题技巧,2、段落间是否可以调换位置首先要弄明白互换的段落间是并列关系还是层进关系，并列关系可以互换（理论上），层进关系不可以互换。,中考例题,2011年河北议论文阅读选文两段的顺序能否调换？请说出理由。,楚汉相争时，项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称“是”，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是“天之亡我，非战之罪”。平时在百战百胜中，他愈来愈自负。大难临头了，还在高唱“力拔山兮气盖世”。项羽难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳，怎告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。由此想起潜虚上的一句名言：“项羽日胜而亡，高祖日败而王。”因为缺少学习改进的机会，引台至终固守一套僵化的战略，所以日胜反而灭亡；因为在失败之中善于学习，不断总结经验教训，所以日败反而称王。,答案：不能：因为第段写项羽，第段写刘邦，第段引用名言和论述的内容与段的顺序相对应，体现了议论文的结构的严谨。,中考例题,2011年鸡西自尊第段中傅雷先生的事例，能不能与第段钱学森和第段陈寅恪的事例颠倒顺序？请说明理由。,自尊说到自尊，人们往往想到的是人的自我尊重，这自然是不错的。但是，最近看到几位大师逸闻，方知道，自尊是在尊重别人中实现的。钱学森家里的炊事员曾经说，钱老每次下楼吃饭，都穿得整整齐齐，从来不穿拖鞋、背心。这是看得起咱、尊重咱。钱老儿子钱永刚听了炊事员的话后，也学了父亲的样子，每逢去餐厅吃饭，都穿戴整齐，他也要做尊重他人的人。国学大师陈寅恪晚年已有眼疾，在岭南大学居住的两层楼房的一楼给学生上课。当时选修他课程的不过五六人，陈先生绝不因选课学生多少影响他的讲课。夏天，他身着便装与助手一起在楼下工作，每当学生到家里听课，他都要自己拄杖扶梯缓步上楼改换夏布长衫，然后才下来上课。看着老师摸索着下楼的身姿，学生们感动不已，为师的高大，在他们心中已然耸立。,当前，在社会中，一些人关注更多的是自我尊重。他们目中无人，装模作样，虚伪失真，故作姿态，这种看似自我尊重的过分表达，表现出的却正是不尊重别人的自我膨胀，是没有自信的无意识流露。与这些人相反，有些大师甚至在遭受欺凌和侮辱，人格遭到践踏的时候，还仍然具有表达尊重别人的强烈愿望。他们被剥夺了所有表达自尊的手段后，唯一可以表现的，就是穿戴整齐地向这个世界告别。傅雷先生在文革时被抄家后，所有家具贴上封条，他太太到朋友家借了干净衣服，夫妇两人穿了整洁的衣服上吊自尽了。整洁的衣着成了他们表达对这个世界和对周围人尊重的最后方式。由此可见，在生活中，你保持着对人的谦恭，人们便在你的谦恭中读出涵养和文明，心中会由衷地尊敬着你。（选自钱江晚报有删改）,答案：不能，因为三个事例之间呈递进关系，具有一定的逻辑顺序，傅雷先生的例子能够证明有些大师甚至在遭受欺凌和侮辱，人格遭到践踏的时候，还仍然具有表达尊重别人的强烈愿望。这一观点，是对论点的进一步证明。,答题技巧,3、分析论证思路时，要注意对文章的整体把握。首先要给文章或段落划分段落层次，概括出段意或层意，再分析出运用了哪些论证方法，对各部分内容进行准确概括和巧妙串联。,答题格式为：文章先，接着，再，最后。,中考例题,2011年河北中考议论文阅读16请简要分析选文第段的论证思路。古语也有“学书纸费，学医人费”的说法。不费纸，学不好写字；不费人，学不好医术。一位成名的书法家，送你一幅字，在背后不知他撕毁了多少张纸，才成就这一幅字。更不要去细数他当年学习过程中墨池皆黑、废纸成堆的境况了。一位医术精湛的大夫，必然诊治得多、观察得多，也累积了许多误诊的教训。古谚说“巧者不过习者之门”。只要不怕错误，反复学习，便能达到巧妙的境地。,参考答案：16.先用古语作为道理论据，接着用学书、学医两个事例进行阐释并作为事实论据，论证中心论点；最后以古谚作道理论据，再一次论证中心论点。,中考例题,1、2008年河北学习语文不能要求速成16.请根据选文第段的论证思路，填写出相应的内容。选文第段先针对的现象，提出中心论点；接着以为例，论证了的观点。,考点六议论文语言,议论文的语言往往具有严密性、概括性、鲜明性、生动性等特点，所以分析议论文的语言也要从这几个方面入手。,常见题型,1、理解重点词语。2、某个词语能否删去。,（1）体味文章语言的严密性。议论文需要通过明确的概念，准确的判断和严密的推理来讲清道理，语言表达必须准确无误。议论文语言的严密性还表现在使用状语、定语等修饰成分的恰当上。议论文的准确性和严密性还体现在对关联词语的使用上。,答题技巧,某个词语能否删去。答题格式为：不能删去，“”这个词表示意思，删去后就会，表述不严密，因此不能删去。,答题技巧,（2）体味语言的概括性。议论文把讲清抽象的道理作为它终极的目的，即使列举事例，也要以理服人，以理取胜，事例必须有概括性，这就要求语言高度简练。,（3）体味语言的鲜明性。议论文的鲜明性，表现在它通过语言表达的观点毫不含糊，赞成什么，反对什么，爱什么，恨什么，要求什么，不要求什么，一清二楚。,答题技巧,（4）体味语言的生动性。议论文的生动性不在于细致入微的描写，而在于简洁明快的勾画，有时还借助歇后语、俗语、方言和各种修辞方法来增强文章的生动性。,注意事项,理解重点词语的作用。(首先要分析语言风格是严密/生动，然后再结合句子简析。)严密的答题格式是：该句中某某词语有的意思，（联系内容）在程度/数量/范围/语气等上起了限制作用，符合事实；体现了议论文语言的严密性。生动的答题格式是：该句中某某词语使用了某某修辞（或者是使用了口语），生动形象，通俗易懂，（幽默风趣，）增强了议论文的文学性、趣味性。,中考例题,1、2008年河北学习语文不能要求速成17.选文第段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果?,议论文的语言必须鲜明，,考点七补写、仿写,补写、仿写是在命题者提供的语境下，要求考生参照一定的条件模仿写作。此题型既考查修辞语法，也注意对语言的组织和表达能力的考查，综合性较强。,常见题型,根据例句或者前后文内容，进行补写、仿写。,答题技巧,看内容：内容要符合整段内容，感情色彩，语言风格。看句式：分析