雾霾活动总结

1 / 6 雾霾活动总结 近来我国大部分地区都出现了雾霾天气，我们都深刻的感受到了雾霾带给我们的影响。全国各地有很多地方都出现了中度或重度污染现象。所以我们小组决定实地考察雾霾天气出现的原因、危害以及治理措施。 实践之前我们就了解到：雾是气温低于露点时，近地面空气水汽凝结时形成的，它是一种由大量水滴或冰晶微粒组成的乳白色的悬浮体系。霾是指大量极细微的干尘粒均匀的浮游在空中，使水平能见度小于 10 公里的空气普遍混浊现象。当出现这两种情况时，空气就比较浑浊，颗粒污染物就比较严重，空气质量就比较差，这个时 候就不适宜外出活动。 实践这天，北京大部分地区都出现了雾霾天气。我们小组成员就在学校周围进行了实地考察。 我们学校位于北京的市中心，经济发展迅速，贸易比较繁华，周围有诸多标志性建筑物，由此吸引了许多有志青年来此发展。在国贸，世贸天阶，中央电视塔等地方聚集着的不仅是北京有志青年的梦想更是北京发达的科技产生的地方。所以，在这里，每天总是人来人往，车辆拥挤，排放出数不清的尾气。大街小巷充斥着被污染了的空气，这就加快了雾霾天气的形成。尤其，在我们学校旁边，正在兴修新楼，这让我想起了汪峰的那首北 京，北京： “ 当我走在2 / 6 这里的每一条街道，我的心从来都不能平静，除了发动机的轰 鸣 和 电 气 之 音 ， 我 似 乎 听 到 了 他 烛 骨 般 的 心跳 ” 现如今，满大街的人都带着口罩，我似乎听到了他们即使被憋死也不想被呛死的心声。 所以说，我们认为，汽车尾气的排放是造成雾霾天气形成的重要原因之一。 近几年来，随着我国经济的不断发展与繁荣，汽车行业也是越来越热门，每家一辆车成为了一种潮流，自然而然的产生雾霾的一个最主要的因素就是尾气污染。而在我国大中型城市，汽车尾气排放已成为主要的大气污染源。 据我们了 解到： 地面灰尘大，空气湿度低，地面的人和车流使灰尘搅动起来。这也是造成雾霾的原因之一。而地面灰尘较大的原因之一就是汽车尾气排放严重。汽车尾气中含有一氧化碳、氧化氮以及对人体产生不良影响的其他一些固体颗粒，尤其是含铅汽油，对人体的危害更大。 铅在废气中呈微粒状态，随风扩散。空气中的微小颗粒聚集漂浮在空气中，一旦有人流和车流就会导致雾霾的形成。 在市中心，随处可见的就是高楼大厦，这便严重阻碍了空气的流通，造成了空气气压低气流不流通，这也是造成大量灰尘形成的原因，也就是雾霾形成的原因。 临近 冬季，大多数的单位都会开始供暖，而为了提供暖气，单位就要焚烧大量的煤，这就势必会造成大量二氧化3 / 6 碳的排放，而大量二氧化碳的释放就会造成雾霾的形成。 1、雾霾天气少开窗雾霾天气，不主张早晚开窗通风，最好等太阳出来再开窗通风。 、外出戴口罩如果外出可以戴上口罩，这样可以有效防止粉尘颗粒进入体内。口罩以棉质口罩最好，因为一些人对无纺布过敏，而棉质口罩一般人都不过敏，而且易清洗。外出归来，应立即清洗面部及裸露的肌肤。 、适量补充维生素 D 冬季雾多、日照少，由于紫外线照射不足，人体内维生素 D 生成 不足，有些人还会产生精神懒散、情绪低落等现象，必要时可补充一些维生素 D。 、饮食清淡多喝水雾天的饮食宜选择清淡易消化且富含维生素的食物，多饮水，多吃新鲜蔬菜和水果，这样不仅可补充各种维生素和无机盐，还能起到润肺除燥、祛痰止咳、健脾补肾的作用。少吃刺激性食物，多吃些梨、枇杷、橙子、橘子等清肺化痰食品。 、易引发心血管疾病雾霾天气是心血管疾病患者的“ 健康杀手 ” ，尤其是有呼吸道疾病和心血管疾病的老 人，雾天最好不出门，更不宜晨练，否则可能诱发病情，甚至心脏病发作，引起生命危险。专家指出，之所以说雾天是心血管疾病患者的 “ 危险天 ” ，是因为起雾时气压低，空气中的含氧量有所下降，人们很容易感到胸闷，早晨潮湿寒冷的雾气还会造成冷刺激，很容易导致血管痉挛、血压波动、心脏4 / 6 负荷加重等。同时，雾中的一些病原体会导致头痛，甚至诱发高血压、脑溢血等疾病。因此，患有心血管疾病的人，尤其是年老体弱者，不宜在雾天出门，更不宜在雾天晨练，以免发生危险。 保护环境是全社会的责任，是每个公民应尽的义务，对学生进行环保教育在学 校教育中占有重要地位，为此，我校专门成立了环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，教导处和德育处紧密配合，把环境教育工作与安全文明校园创建活动紧密结合。同时，认真制定环保培训计划，每学期开学两次组织教师开展环保知识学习，使环保教育更加系统化、规范化。加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我们大量收集环保知识文件资料，详实丰富的软件资料为开展活动提供了理论依据。同时，我们利用红领巾广播站、主题大、中队会形式开展宣传活动，尤其是围绕 “ 植树节 ” 、 “ 爱鸟周 ” 、 “ 环境日 ” 等特殊时刻，开展系列教 育活动，因地制宜、有的放矢进行教育。 各班以班会课、队会课、综合实践课为主阵地，结合环保教育和创建绿色学校目标，举行环保教育主题班会、队会活动、主题综合实践活动，开展了以 “ 我们只有一个地球 ” 、 “ 人与自然和 -谐相处 ” 、 “ 创建清洁优美的校园 ” 、 “ 创建文明卫生城市 ” 等为主题的征文、演讲、黑板报、手抄报、知识竞赛、观看教育片等的环保教育活动。 5 / 6 当前，环境意识和环境质量如何，是衡量一个国家和民族文明程度的一个重要标志。我们必须对环保教育和环保活动达到共识：环保是我国的一项基本国策，是社会主义现代 化建设可持续发展战略的重要组成部分。环保意识是现代人的基本素质，增强环保意识，必须从儿童抓起，才能从根本上决解问题。 “ 绿色学校 ” 的创建就是环保教育的具体体现。我们学校通过创建 “ 绿色学校 ” 活动大力推进青少年素质教育和学校精神文明建设，不断构筑素质教育平台，促使学生素质更全面、更成熟地发展。 为培养出更具时代特色的 “ 绿色人才 ” ，我认为首先必须让学生明白 “ 创绿 ” 的意义。让学生从思想上得到共识。这样才能向学生进行切实可行的环保教育和环保知识教育，并把环保教育纳入到德育工作的范畴。 1、 自觉节约能源，让学生知道不浪费水、电、粮食、纸张，就是保护环境。 、 变废为宝，把可回收垃圾分类。 、 吃东西要选择绿色食品，让学生懂得这样有利于健康。 、 爱护动植物，让学生明白这是保护生态平衡的重要内容。 、 讲究卫生，不使用白色污染的用品。 6 / 6 这样对学生进行有效的环保教育，增强学生的环保意识，并自觉按照环保的要求规范自己的行为，做一个文明的青少年。 而作为教师，我更明白应把环保教育渗透在课堂教学中。如在数学课上，我为学生提供一系列的数字，