温度的变化课件一.ppt

Welcome,小强全家五一黄金周期间去A地旅游.,在出发的前一晚（4月30日）妈妈交给小强一项任务：上网查询A地5月1日的天气和温度情况.,A地（4/30）：今天夜里到明天白天,要想知道更详细的温度资料该怎么办？,多云，偏南风45级，明晨最低温度24左右，明天最高温度3637.,爸爸让小强分析一下这天的温度变化的情况，为行程的安排提点建议。,以下数据是小强查到的A地5月1日各时刻的气温预报值：0点,26；3点,23；6点,24；9点,27；12点,31；15点,37；18点,35；21点,31；24点,26。,6.3温度的变化,爸爸让小强分析一下这天的温度变化的情况，为行程的安排提点建议。你能帮助小强分析出哪些温度变化的情况呢？,以下数据是小强查到的A地5月1日各时刻的气温预报值：0点,26；3点,23；6点,24；9点,27；12点,31；15点,37；18点,35；21点,31；24点,26。,10点的温度是多少呢？,13点30分呢？,任意时刻的温度呢？,这幅图表示了因变量随着自变量的变化而变化的情况，,图象是表示变量之间关系的又一种方法.,它是因变量与自变量之间关系的图象,心电图,在用图象表示变量之间的关系时，用竖直方向的数轴（称为纵轴）,通常用水平,方向的数轴（称为横轴）,横轴,时间/时,上的点表示自变量，,上的点表示,因变量,纵轴,温度/,（1）上午9点的温度是多少？,13点30分呢？,自变量的值,因变量的值,图象上的点,（2）37是在几时达到的?23呢？,自变量的值,因变量的值,图象上的点,（2）37是在几时达到的？23呢？,“18时的温度是36”，对吗？,（3）图中A点表示的是什么？B点呢？,自变量的值,因变量的值,图象上的点,（4）这一天的温差是多少？从最低温度到最高温度经过了多长时间？,确定自变量、因变量的范围,（5）在什么时间范围内温度在上升？在什么时间范围内温度在下降？,图象的上升、下降,（6）你能预测次日凌晨1时的温度吗？说说你的理由。,预测图象的变化趋势,你能根据这天温度变化的情况，为行程的安排提出哪些建议呢？,在读取图象信息时,可以从哪几个方面获取信息？,自变量的值,因变量的值,图象上的点,自变量的值,因变量的值,图象上的点,确定自变量、因变量的范围,图象的上升、下降,预测图象的变化趋势,在读取图象信息时,可以从哪几个方面获取信息？,优点:非常直观和形象不足:所画的图象是近似的、局部的，由图象确定的自变量、因变量的值往往不够准确.,用图象表示变量之间的关系有什么优点和不足？,骆驼被称为“沙漠之舟”，它的体温随时间的变化而发生较大的变化。,(1)从16时到24时，骆驼的体温下降了多少？(2)你能看出骆驼第二天的体温与第一天的体温有什么关系吗？第三天8时这头骆驼的体温是多少？,（图中25时表示次日凌晨1时）,你能从图象中读取哪些信息?看谁得到的信息多.,（3）还有几时的温度与A点所表示的温度相同？,A,A,时间/时,（3）还有几时的温度与A点所表示的温度相同？在一天中(024时)，骆驼的最高体温出现几次？最低体温出现几次？39摄氏度的体温出现几次？还有没有出现两次的体温呢？在一天中，有没有出现三次的体温呢？,A,时间/时,你能帮我总结一下，一天当中我的体温是如何变化的呢？,（4）一天中，有几个小时骆驼的体温不低于39摄氏度？有几个小时骆驼的体温在3739摄氏度？,时间/时,体温/,人的体温的变化,女性,男性,请你根据这个图表设计一个问题，请小组内的其他同学回答,下面是某位病人5月12日早6时开始的体温记录折线图（单位:）,单位：,单位：时,061218061218061218,（1）护士每隔_小时给病人量一次体温,6,061218061218061218,下面是某位病人5月12日早6时开始的体温记录折线图（单位:）,单位：,单位：时,（2）这个病人最高体温是_；,最低体温是_,39.5,36.8,061218061218061218,下面是某位病人5月1日早6时开始的体温记录折线图（单位:）,单位：,单位：时,（3）这个病人在5月2日12时的体温是_,37.5,061218061218061218,下面是某位病人5月1日早6时开始的体温记录折线图（单位:）,单位：,单位：时,（4）图中虚线表示的意思是_,人体正常的体温,061218061218061218,下面是某位病人5月1日早6时开始的体温记录折线图（单位:）,单位：,单位：时,（5）从图看，病人的情况是好转还是恶化？,061218061218061218,图象是表示变量与变量之间关系的第三种方法