八年级道德与法治上册做守法的公民第2框预防犯罪课件新人教版.ppt

一、导入新课,学生观看视频人民的名义,预防犯罪,好，今天我们就来学习预防犯罪这课,思考：这些案例告诉我们什么道理？,第五课做守法的公民,第2课时预防犯罪,学习目标,知识目标：了解刑法与刑罚，认清犯罪特征，知道如何加强自我防范，远离犯罪。,能力目标:能够判断犯罪行为，能够明辨是非，自觉遵纪守法，防患于未然。,情感、态度与价值观目标：树立法治观念，增强防范意识，杜绝不良行为，自觉遵纪守法,学习重难点：重点：犯罪的特征。难点：加强自我防范,1、犯罪国家人民犯罪刑法,2、社会危害性刑法刑罚,3、刑罚,4、刑事处罚刑事处分最严厉的强制性,5、主刑附加刑,6、（1）认清犯罪危害远离犯罪,（2）杜绝不良行为,（3）法治观念自律小事自觉遵纪守法、防患于未然,【自主预习】,【交流分享】一、了解罪与罚学生阅读教材上的案例P54，讨论：王某有哪些违法行为？是否构成犯罪？,答案：王某的违法行为有：对杜某实施殴打致其轻微伤，将杜某的出租车开走。构成犯罪。,本案中的犯罪分子犯了故意伤害罪和抢劫罪。,我国刑罚体系示意图,与行政处罚中罚款区分,相关链接P54,二、加强自我防范,1.学生阅读教材P55“探究与分享”思考与讨论：（1）有人说：陈某是个特例，年龄小的人一般不会犯罪，即使犯了罪也不会受到刑罚处罚。你认为这个观点对吗？,答案：阅读教材P55“相关链接”可知，年龄小与犯罪无关，年龄小犯罪不受刑罚处罚的想法是错误的。,（2）绘制出陈某走上犯罪道路的路线图，并分析他走上犯罪道路的原因。,品学兼优结识游手好闲的“朋友”无心学习旷课自责放纵,偷东西、打骂同学（学校纪律处分）经常偷窃”（公安机关拘留）网吧玩游戏拦路抢劫判刑,原因：他之所以走上犯罪道路，在于他自己道德水平低；法治观念淡薄；自制力差；不能明辨是非；不能抵制诱惑等。,我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然,【课堂训练】,1.某小学教师陈某因学生小明没有完成作业非常恼火，便拧小明的耳朵，结果将小明的左耳朵拧掉了。对此，人民法院依法判处陈某有期徒刑，赔偿小明医疗费2万余元。这表明我国法律（）保护未成年人的合法权益禁止和制裁老师批评教育学生的行为禁止和制裁老师体罚学生的行为禁止和制裁老师侵犯学生的人身权利的行为A.B.C.D.,C,2.未成年人是指（）A.未读完初中的人B.未读完高中的人C.未读完大学的人D.未满18岁的人3.党和国家制定的专门保护未成年人合法权益的法律是（）中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国义务预防未成年人犯罪法互联网上网服务营业场所管理条例A.B.C.D.,D,B,4.在生活中，青少年的合法权益常受到各方面的侵害，当受到非法侵害时，正确的做法是（）以牙还牙进行报复向有关部门、社会团体寻求帮助，以解决问题运用法律武器维护自己的合法权益忍气吞声，忍一时风平浪静A.B.C.D.,B,5.根据刑法规定，我国刑罚的种类分为（）A.有期徒刑和无期徒刑B.行政处罚和刑事处罚C.主刑和附加刑D.有期徒刑和死刑,C,6.某校一直强调不允许学生在校内追逐打闹。但小兵、小华两位同学在课间嬉闹，无意中小兵把小华推倒在地造成骨折。你认为（）A.应由学校赔偿小华B.应由小兵赔偿小华C.应由小兵的监护人赔偿小华D.小华家不应要求赔偿，因为小兵既非有意，也无经济收人,C,7.下列行为属于对未成年人实施学校保护的是（）A.法院不公开审理未成年人违法犯罪案件B.老师对学习有困难的学生进行耐心辅导C.博物馆对未成年人优惠开放D.家长制止未成年子女吸烟,B,8.材料分析题：学生刘某原来是个好学生，自从认识了一些网友后，就经常旷课，到网吧打游戏，吸烟、酗酒，多次勒索同学，受到学校处分；并在社会上偷窃财物，参与赌博，被公安机关拘留；但他仍不悔改，为了筹集赌资，与上网友拦路抢劫多次，最终判处有期徒刑。,问题一：刘某为什么会走上违法犯罪的道路？,答：他之所以走上犯罪道路，在于他自己道德水平低；法治观念淡薄；自制力差；不能明辨是非；不能抵制诱惑等。,问题二：我们应该怎样预防违法犯罪？,答：我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。从小事做起，预防违法犯罪。,【归纳与小结】,预防犯罪,了解罪与罚