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文档简介

教学进度表周次教材内容周次教材内容一报名十二撕纸帖画鱼二有趣的撕纸画十三撕纸帖画毛毛虫三撕纸贴画快乐的毛毛虫十四撕纸帖画我的老师四撕纸贴画迎春花十五撕纸帖画妈妈五撕纸贴画漂亮的大狮子十六 撕纸帖画灯笼六撕纸帖画快乐的小鱼十七七撕纸帖画可爱的小刺猬十八八撕纸帖画小动物盖房子十九九撕纸帖画小鸭子二十十撕纸帖画孔雀廿一十一三人对弈练习廿二教材内 容有趣的撕纸画总课时第1 课时教学要求1、学习撕纸块，用胶棒（或浆糊）粘贴的技能。2、萌发学生关爱环境的情感。3、训练学生手指的灵活性，提高手眼协调活动的能力。教材重点难点1、重点是让学生学习撕纸块。2、难点是撕纸的方法。教具课件教学过程1、请学生观看课件，引起学生学习兴趣。“同学们，你知道小鸟怎么了？（找不到家了）“同学们想不想帮小鸟造一个家呢”（想）“今天老师请同学们，用撕成的纸块来为小鸟造一个的家，好不好？（好）2、教师示范撕纸的方法。（提醒学生认真听、仔细看）。（1）教师边示范边讲解撕纸块的方法。（2）将撕成的纸块，在纸的背面涂上乳胶粘贴在大树上。3、教师出示已画好的树干图，请学生为小鸟做一个美丽的家。4、学生自由撕纸、粘贴树叶，教师巡回指导。提醒学生要将树叶粘贴在轮廓内。（活动时伴有轻音乐）5、出示“小鸟”，请同学们将“小鸟”送回家。6、教师小结：为了给小鸟一个安全的家，请同学们们要爱护、保护环境，关爱小动物。请学生将垃圾捡起来送入垃圾筐。7、活动结束，学生听音乐小鸟飞出活动室。五、活动延伸在手工区教师带领学生用各种材料制作树叶。教学反思： 教材内 容撕纸贴画快乐的毛毛虫总课时第2 课时教学要求1、通过观察摆弄，探索用长筒袜制作毛毛虫的方法。2、积极动手、大胆制作，体验获得成功后的快乐。教材重点难点重点是教学生学习制作毛毛虫的方法。难点是让学生积极动手、大胆制作，体验获得成功后的快乐。教具课件教学过程（一）以神秘客人引起学生兴趣将毛毛虫从袋子里一点一点地拉出，让学生猜测。（二）观察毛毛虫的外形，感受它的材质，猜测其制作方法。1、毛毛虫是什么样子的？2、请你们来玩一玩毛毛虫。提出两个问题：（1）仔细看看毛毛虫是用什么东西做的？用了哪些材料？（2）它是怎么做的？ 3、请学生讲一讲制作毛毛虫的材料以及初步猜测毛毛虫的制作方法。（三）学生制作毛毛虫。1、教师向学生介绍今天提供的材料。2、请学生考虑选择的材料并初步想一想怎么制作。3、提出制作的常规要求。第一、使用过的物品要放回原处。第二、垃圾要及时放进空箩筐里，保持教室整洁。第三、制作中遇到困难要大胆请求同伴和老师的帮助。4、及时发现学生在制作过程中成功的方法并加以演示，便于学生模仿和调整制作方法。5、请制作快的学生给毛毛虫取个名字，并帮它认识一个好朋友。五、展示学生作品请
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