七年级数学上册第二章有理数2.2数轴课件（新版）华东师大版.ppt_第1页
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2.2数轴,创设情景引入课题,如图，温度计上有刻度，可以方便地读出温度的度数，并且可以区分出是零上还是零下.,与温度计相仿，我们可以在一条直线上规定一个正方向，就可以用这条直线上的点表示正数、零和负数.,在数学中，通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫做数轴，它满足以下要求：,形成概念知识提高,1、画一条水平直线，在直线上取一点0,叫原点，2、规定直线上向右的方向为正方向，3、选取一长度作为单位长度，就得到了数轴.,思考：你认为数轴最重要的哪三点？,正方向,数轴的三要素,原点,画数轴时要注意以下四点：,1.画直线.,2.在直线上取一点作为原点.,3.确定正方向，并用箭头表示.,4.根据需要选取适当单位长度.,1、数轴上的两上点，右边点表示的数与左边点表示的数的大小关系？,0,1,2,3,-1,-2,-3,数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大.,负数小于0，,正数大于负数.,正数大于0，,越来越大,得出定义揭示内涵,得出定义揭示内涵,位于数轴左（下）边的数总比右（上）边的数小一般地，设a是一个正数，则数轴上表示数a在原点的_边，与原点的距离是_个单位长度；表示数-a的点在原点的_边，与原点的距离是_个单位长度,右,a,左,a,0,1,2,3,-1,-2,-3,-4,4,-1.5,1|4,任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示.,例1.在数轴上表示下列各数,1|4,+3，-4，,，-1.5,0,1,2,3,-1,-2,A,D,C,B,解：,点A表示-2,点B表示2,点D表示-1,点C表示0,例2.,指出数轴上A，B，C，D各点分别表示什么数.,例3.画出数轴，并在数轴上画出表示下列各数的点：,4，-2，-4.5，0.,练一练：1、数轴上表示2的点在原点的侧，距原点的距离是，表示6的点在原点的侧，距原点的距离是.,2、判断数轴上的两个点可以表示同一个有理数（）,6个单位,左,右,2个单位,思考：离原点距离为6个单位的点表示的数是_.,6和-6,3、下列命题正确的是（）A.数轴上的点都表示整数.B.数轴上表示5与-5的点分别在原点的两侧，并且到原点的距离都等于5个单位长度.C.数轴包括原点与正方向两个要素.D.数轴上的点只能表示正数和零.,B,正方向,数轴的三要素,原点,数轴的引入，使我们能用直观图形来解数
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