2018-2019年重庆市大足区龙水镇顺龙中心小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第1页
2018-2019年重庆市大足区龙水镇顺龙中心小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第2页
2018-2019年重庆市大足区龙水镇顺龙中心小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年重庆市大足区龙水镇顺龙中心小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 下列各图中,杯子里装的是水,静止后不可能出现的是( )。 A.B.C.2 制造飞机更多使用的是( ) A.天然材料B.复合材料C.单一材料D.金属材料3 ( )是陆生植物 A.七叶草B.水葫芦C.浮萍D.金鱼藻4 注射器抽进空气后,堵住管口,用力压活塞会( )。 A.一点都推不动B.推到底C.推到一定程度就推不动了5 蒲公英是( )植物。A木本B草本6 造一张再生纸的过程,正确的顺序是( )。 浸泡打浆 压平晒干抄纸或倒浆A.B.C.7 下面的说法正确的是( )。A一次性木筷既方便卫生又环保,我们应该提倡多使用它B回收玻璃后再次加工,既可以节约生产成本,又可以减少对环境的破坏C金属材料回收再利用不会产生污染8 生长离不开水的植物是( )A.水生植物B.陆生植物C.水生植物和陆生植物9 观察一种不熟悉的液体时,能做的是( )。 A.用鼻子闻B.用嘴巴尝C.用眼睛看10下列说法不合理的是( )。 A.我们周围很多地方都有空气B.水中也有空气,所以鱼能生存C.冬天头蒙在被窝里睡觉会感觉空气很清新11莲属于( )。A陆生植物B水生植物12下面可以用来造纸的材料有( ) A.木材B.麦秸C.布头13玻璃瓶中有一瓶空气,现在抽出半瓶空气后,瓶中剩余空气将( )。 A.占据半瓶的空间B.占据半瓶更小的空间C.占据整个玻璃瓶14当我们要观察蚂蚁时,可以用来引诱蚂蚁的食物是( )。A青菜B黄瓜C面包15( )是用一种特殊的黏土制造,经过烧制而成的材料。A.金属 B.陶瓷 C.塑料二、想一想,填一填(填空题)16生活中的自行车_等运用到了空气可以被压缩了的性质。 17花草树木使我们的环境更_ , 更_ , 我们应该_它们。 18天然材料有:_、_、_、_、_等。 19液体的特点:_。固体的特点:_。气体的特点:_。20蚂蚁的身体分为_、_、_三部分,头上有一对_,胸有_对足。 21相同体积的酱油、矿泉水和食用油,其中_最重。500ml水相当于我们平时说的_。22_、_、_合称为人类生命与健康的三大要素。23蚯蚓的身体由一节一节的_组成,它喜欢生活在_的土壤中。24水是没有_、没有_、完全透明的。 25蜗牛属于_的腹足纲。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26在观察动物中,可直接触摸、抓举动物。( )27饮料罐使用后不卫生,因此,使用后的饮料罐要扔掉。( )28蜗牛有嘴巴,但没有牙齿。( )29可以供人类直接使用的淡水资源主要是:河流、湖泊和浅层地下水。( )30木条、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的排列为:卡纸木条塑料尺铁钉。( )31空气看不见、摸不着,我们无法证明空气的存在。( )32食用油和洗洁精都黏手,水不黏手。( )33水葫芦的根黑黑的,像头发一样多。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将下列材料的特性与其对应的检测方法连接起来。材料的软硬 用电路检测器检测材料的吸水性 放入水中观察材料是否有磁性 把材料弯折材料是否导电 用铁钉在材料上划材料的沉浮 在上面滴水材料的柔韧性 用磁铁吸材料的结构光泽 用铁皮磨掉材料的表面,用放大镜观察35根据小草的特点找到它们的“主人”。狗尾草 果实像个毛球,随风而飞蒲公英 果实串毛茸茸的,好像狗的尾巴车前草 每片叶子由三个心形的小片组成三叶草 叶子平展在地上,果实串像稻穗五、综合题(实验题、解答题)36说说减少白色污染的方法? 37完成以下简答题。 (1)比较水、食用油、洗洁精三种液体在玻璃板上谁流得快些,怎样

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论