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一年级语文上册教案d t n l教学设计一（2）1抽读字母卡。2接读顺口溜不。二教学声母n和l1教学声母n（1）教学声母的读音。出示哪吒出关图。图上画的是谁在干什么？出示n。告诉学生：这个字母和哪吒的哪读音有些相像。教师范读n。d讲述发音方法。教师再次范读，学生体会。领读，齐读，指名读。（2）教学n的字形及书写。谁来说说你用什么办法记住n？启发自编顺口溜：一个门洞nnn，半个m字nnn。自学书写方法。学生在书上描红。教学声母l方法同上。三教学nl与单韵母aei相拼的音节1出示2学生自由拼读。指名逐个拼读。3出示：nanenilaleli自由练习拼读，指名按顺序拼读，打乱顺序拼读。四巩固练习1练读课文中的声母，音节。2比较声母的异同bdftnm五作业1抄写nl各四遍。2抄写音节各一遍。第三课时一复习检查1抽读字母卡片。2复习声调符号。二新授课1看图拼读带调音节。（1）出示吹笛子图。图上画了谁？他在干什么？di拼读后练习直呼。出示：didididi学生轻声自由练度，指名读。引导用di的四声组词。（2）依次出示其他图，教法同前。2将图和带调音节对应起来。（1）闹钟走动时，会发出什么样的声音？（2）小朋友赶猪时，口里发出什么声音？（3）小汽车喇叭是怎样鸣叫的？（4）拖拉机行进时，会发出什么声音？引导连线。三巩固练习。1练读
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