七年级数学上册第四章数据的收集、整理与描述4.3数据的整理课件（新版）青岛版.ppt_第1页
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文档简介

4.3数据的整理,复习巩固,为了解用电量的多少，李好在八月初连续几天同一时刻观察电表显示的度数，记录如下,估计李好家八月份总用电量是_,为了估计湖里有多少条鱼,我们从湖里捕上100条做上标记,然后放回湖里,经过一段时间待带标记的鱼完全混合于鱼群中后,第二次捕得200条,发现其中带标记的鱼25条,通过这种调查方式,我们可以估计湖里有_条.,800,如何分组呢？,分组标准：组距是指每个小组的两个端点之间的距离，一般要求各组的组距相等，通常数据越多，分的组数也越多，当数据在100个以内时，根据数据的多少常常分成512组。,1、通过本节课的学习，你对收集数据的整理方法有哪些了解?,2、如何适当的对数据分组?,下面记录的是七年级一班20名女生1分钟内仰卧起坐测验的成绩（单位：次）33312813363029322132292530192731352628请把该组数据进行适当的分组整理.,有效训练,某商店为了了解顾客对图书的需求情况，对某天售出的图书进行了分类整理，结果如下表：,(1)补全上表，并求出当天共售出多少本书；(2)根据调查结果，你认为该书店应多进一些哪一类的图书？,下面是兴农小学活动课程四个小组的学生人数统计表.,组别,14,7,13,12,8,8,4,12,22,15,17,24,46,32,78,兴农小学活动课程小组人数统计表,1.这四个小组共有学生_人，其中男生有_人，女生有_人.,2.人数最多的是_小组.,3.男生人数最多的是_小组.,4.
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