七年级数学上册第六章整式的加减6.3去括号课件1新版青岛版.ppt_第1页
七年级数学上册第六章整式的加减6.3去括号课件1新版青岛版.ppt_第2页
七年级数学上册第六章整式的加减6.3去括号课件1新版青岛版.ppt_第3页
七年级数学上册第六章整式的加减6.3去括号课件1新版青岛版.ppt_第4页
七年级数学上册第六章整式的加减6.3去括号课件1新版青岛版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

6.3去括号,利用乘法对加法的分配律计算：,（2）,（1）,（1）,（2）,思考下列问题，并与同学交流。（1）时代中学原有a台电脑，暑假新进购的b台电脑，同时淘汰c台，该中学现有多少台电脑？（2）李老师去书店购书，带去人民币a元，买书时付款b元，又找回c元，李老师还剩余多少元？,交流与发现,（1）a+（b-c）（2）a-（b-c）,（1）a+b-c（2）a-b+c,小明,小丽,其实，这两种式子都是正确的，即：a+（b-c）=a-b+c=,（1）a+（b-c）（2）a-（b-c）,（1）a+b-c（2）a-b+c,a+b-c,a-（b-c）,（3）计算下面的两组式子，你发现什么规律？3x+（2x-x）=3x+2x-x=3x-（2x-x）=3x-2x+x=,4x,4x,2x,2x,由此我们可以得出：,3x+（2x-x）=3x+2x-x3x-（2x-x）=3x-2x+x,去括号前后，括号里各项的符号有什么变化？,正号时：,不变号,负号时：,变号,括号前是“+”时，把括号和它前面的“+”去掉，原来括号里的各项都不改变符号。,快记顺口溜：,去括号，看符号；是“+”号，不变号；是“-”号，全变号。,括号前是“-”时，把括号和它前面的“-”去掉，原来括号里的各项都改变符号。,去括号：,（1）,（2）,解：,例1、先去括号，再合并同类项：（1）4a+(2a-b)（2）2ab-(3ab-2a)（3）a-(-b+a-c)（4）4x-2(x-y),解：,（1）4a+(2a-b),=4a+2a-b,（括号前面是“+”号）,=6a-b,（2）2ab-(3ab-2a),（括号前面是“-”号）,=2ab-3ab+2a,=-ab+2a,=2a-ab,后面两题独自在练习本上完成,（1）,（2）,（3）,（4）,1、去括号:,2、先去括号，再合并同类项,（1）,（2）,（3）,（4）,（1）去括号时应先判断括号前面的符号。（2）去括号时应将括号前的符号和括号一起去掉。（3）括号内原有几项，去括号后仍有几项，不能丢项。（4）去括号后，括号内各项要么全变号，要么全不变号。（5）若括号前是数字因数时，应利用乘法分配律先将该数与括号内的各项分别相乘再去括号，切勿漏项。,课本144页，习题6.3第、2、3、4,探索与创新,在下列各式的右边的加上括号，填适当的项，使等式成立：a+b-c=a-b+c=a-b+c=a+b-c=,a+(b-c),a+(-b+c),a-(b+c),a-(b-c),观察等号两边式子，你能总结出添加
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论