2016小学校工作总结_1

1 / 45 2016 小学校工作总结 小学学校工作总结 本学期我校工作在镇教育办公室的正确领导下，在学校全体教职员工的辛勤努力下，在社会各界的积极配合下，取得了健康的发展。为了总结经验教训，不断提升学校教学管理水平，特对学校工作总结如下： 一、安全工作 、建立健全安全工作机制。 成立了学校安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，开展应急疏散演练。建立安全隐患排查整改台帐，对校园内外安全状况做到每月检查，对隐患的排查与整改及时到位。 、明确分工，夯实责任。 明确安全分工，各负其责，做到管理到位。安全值班专人负责，检查到位，门卫出入登记记录详实。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。 、抓好安全常规工作。 1、安全工作制度的落实。 学期初，学校制定出安全计划、安全活动月主题活动安排、学校安全会议安排。按计划有条不紊的开展工作。 2、安全课及活动宣传的开展 定期召开安全会议，提高师生安全意识。要求各2 / 45 班上安全课，以 学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形 式，积极开展安全教育与宣传。这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。 3、抓好安全检查工作 本学期各班班内组织了管制刀具及危险器械排查活动，学校组织校委会成员、全体班主任集中检查，确保将危险因素消除在萌芽之中。 4、有效开展传染病的预防 群策群力，做好学校的卫生防疫工作。 、落实节假日安全值班制度。 每次 放假前，学校都对学校假期值班进行详细安排，确保学校平安。 二、教学工作 、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。 1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前备课。一直要求教师对学生作业全批全改，学校定期检查。 2、教学为中心，管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，大大地提高了教师3 / 45 的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。 、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。 1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。 2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。 3、继续抓好课题研究工作。 三、德育工作 学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建 “ 平安校园、文明班级 ” 为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。不断改进工作方法，扎实开展德育工作。 、健全和强化德育领导机构。 成立德育领导 机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。 、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。 本学期以来，坚持班主任例会每周一次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。 、扎实开展德育常规工作。 1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性， 4 / 45 2、开展先进班级 检查评比工作。学校本学期开始把卫生、纪律、两操等检查作为常规化，每天检查，每周小结，每月考核，有效促进了学生文明行为习惯的养成。 3、每周班会，开展各项班级活动，在班内做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。 、强化落实德育考评工作。 1、以先进班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。 2、加强教师师德的考评，促使我校教师道德修养不断提高。 、加强校园文化建设 充分利用国旗下讲话对学生进行思想教育，教育陶冶师生的品德修养，发挥公示专栏的作用 ,及时公示学校事务。 、组织学生活动，丰富校园生活 我校积极组织学生参加全镇中小学秋季田径运动会，并取得了优异成绩。 阳光体育方面 依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。 四、开展校本培训 ,提高教师素质 5 / 45 学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。开校初 ,学校对教师集中进行校本培训 ,首先 是对教师进行师德培训 ,培训教师必须具有终身从事教育事业的决心 ;艰苦奋斗 ,不畏艰辛 ,开拓创新的进取心 ;对学生高度负责的责任心 ,热爱社会主义祖国 ,热爱教育事业 ,热爱学生。学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训 ,在思想上引导。组织青年教师教育政策法规 ,学习师德规范 ,树立科学的人生观 ,世界观、价值观 ,树立正确的教育观 ,人才观。在活动中指导。学校开展一系列有利于青年教师成长的活动 ,指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革 ,提高业务能力。榜样激励。学校善于发现青年教师的闪光点 ,适时予以表彰。 总 之 ,在镇教育办公室的领导下 ,通过全校师生的共同努力 ,一学期以来 ,我校的各项工作都取得了明显的进步 ,校园面貌焕然一新。 但还存在不足之处：如现代化教学设备不足；一些教师自主学习积极性不高 ,上进心稍差；教学思想陈旧、观念落后；学校的学科带头人还不够多 ,新进的年轻教师教学能力还有待提高。今后 ,我们将进一步加强学校教学管理工作的同时 ,进一步加强师资队伍建设 ,努力打造一支能打仗，打硬仗的教师队伍 ,用教研教改锻炼教师 ,用教师魅力熏陶学生 ,用学生质量发展学校 ,为加快中心小学的发展而努力奋斗。 6 / 45 中心小学 2016 年元月 工作总结 自成为一名小学教师以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。 一、树立师德，教书育人 本人思想纯正，遵纪守法。始终坚持党的路线和方针政策，积极参加政治学习，积极向党组织靠拢，并接受了党组织的考察。平时关心时事，热爱祖国，时刻关注国内外新闻，积极参加公益活动，为祖国贡献自己的 一份薄力。 热爱学校，服从安排。作为教师，我热爱教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感。我追求卓越，有坚定的教育理想，虽然这一理想的实现充满坎坷，但我愿为此奋斗一生，奉献一生。进入学校第一年，除完成教学任务外，还随时听从学校领导的分配，勇挑重担。 爱护学生，方法恰当。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生。坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办 事，不进行有偿家教，赢得了广7 / 45 大学生家长的普遍赞许。 关心同事，团结合作。平时与同事真诚相待，乐于助人，集体观念强，识大体，顾大局，并且善于从同事身上取长补短，注意调节办公室氛围，与学校的每一位同事都关系融洽。 二、锻炼能力，学高为师 琢磨业务，不断钻研。作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的教学态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、考、辅三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨：备 备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅 辅优生、辅差生、重点辅 “ 边缘 ” 学生；考 不超纲、不离本、考题灵活、开发思维，迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长得到发展，知识水平明显提高。 投身科研，勇于创新。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学 校教科研，协助教科室开展教学研究工作，参与了国家级课题智慧阅读与人文素养的研究。 8 / 45 拳拳之心，诲人不倦。在教育方面，对所有学生一视同仁，以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标，以小学生守则小学生日常行为规范为准则，以爱心为基垫，结合学校、社会组织的各种教育活动，言传身教、身体力行。用爱心、耐心、诚心作暂差生的转化工作，在思想上、学习上、生活上关心爱护学生，循循善诱，耐心细致的做好他们的教育工作，做学生敬爱的良师益友。 三、勤奋努力， 身正为范 勤奋学习，增长才干。作为一名语文教师，为了给学生一碗水，我努力让自己拥有知识的河流。我每期必读小学语文教学研究等报刊，研究特级教师上课录像，勤写读书笔记。在教学上，我积极参加各种教学研究活动，从不缺席。尝试各种教学改革，力求让学生学得轻松，学得快乐，且学习成绩有显著提高。在教学教研时，我十分注重从理论的高度审视个人的教学实践，研读教育理论，撰写教学论文。还经常听有经验的老师上课，虚心地向他们学习。 甘于奉献，不计得失。本人自工作以来，坚持出勤，从不旷课，早退，没有耽误过学生一节课，而 且坚持提前到校，和学生一起学习。绝对做到个人利益服从集体利益。 四、初出成绩，开拓进取 在教学期间，我精心研究教材，探索教学方法，改变教学策略，使学生取得了优异的成绩，几年来，积极参9 / 45 加各级各类教师活动，态度认真，成果突出。 总之，本人自工作以来，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师，正因为如此，我取得了一定的成绩。这些成 绩都已经成为过去，因为教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩，争取一个受学生尊重，同事称赞、领导信赖的优秀教师。 2016 年秋季学期南开小学教育教学工作总结 丰收的季节落下帷幕，转眼一学期的学校工作已近尾声，在这短暂忙碌且充满喜悦的学期中，我校在上级各级的领导下，认真贯彻党的教育方针，深刻领悟并学习十八大会议精神及内容，全面实施素质教育，努力加强学校德育工作，长抓学校安全、教育教育等工作，现将我校一学期的工作总结如下： 一、教育教学方面 教学质量是学校的生命线。为让我校的教学质量迈上一个新的台阶，我校根据中心校的要求，结合学校实际，在完成了各级教育管理部门交给的各项任务的同时，为提高本校教学质量水平，特采取了以下措施。 10 / 45 1.狠抓教学常规，强化管理过程。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置作业与批改作业，在备课方面我们有严格的要求，在授课过程中，向40 分钟要质量，学生自学为主、教师讲解为辅，讲练结合 ，布置作业有针对性、层次性，少而精，批改作业及时有效，反馈迅速。 2.坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的决定因素，而提高课堂教学的关键是依靠教师的业务素质。这学期我们在学校教研活动会上，要求每个教师做好 “ 三个好 ” 即写好教案，上好课，写好教学反思，并要求每位教师在没有课的情况下，每学期听课不少于 10 节，以 “ 互听互评互议 ” 的形式开展 了多种形式的教研活动，给我校教师提供了一个展示、切磋、交流的平台。 3.抓好单元检测，注重学生个性差异，转 化后进生。由于多种原因，我校各班都或多或少存在差生，转化后进生一直是一大难题，但我们始终坚持 “ 只讲主观，不谈客观 ” 的原则，努力做好单元检测，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。 4.用活动丰富师生的生活，虽然南开乡乡村学校少年宫建在我校，但是学校还是开展了其他活动来激发师生11 / 45 的激情。 10 月中旬，学校开展了新进教师的见面课活动，给年轻教师一次锻炼的机会。 9 月份分别开展了学生演讲、书法比赛等活动。各年级获奖学生均领到了奖状和奖品。 5.坚持原则，把学生 成绩纳入期末教师考评，并且占了很大的比例。利用制度进行人性化的管理。 二、学校纪律考勤 在考勤方面，要求我校教师做到严谨认真、严于律己，不早退、不迟到，严格按照规定的时间范围准时到校、离校，坚持 “ 无大病，无要事，不请假 ” 的原则，公假、事假及国家法定假日必须按照请假程序，填写统一的请假单，由学校规定的人员签字后交学校考勤人员处生效。无论是什么人，事假超过规定节数后采取扣期末考核分的方式进行处罚。一视同仁，不放任，不包庇。在工作中能认认真真、任劳任怨、兢兢业业、爱岗敬业，热爱 学生，真诚对待每一 个学生。 三、学校信息处 1学生学籍，由于本学期学籍系统一直处于整修状态，全校学生流动情况虽然整理清楚，但是没有进行系统操作，一年级新生的信息录入也未完成。但是学生流动相关材料充分。一旦学籍系统能够正常工作，我校将一最快的速度完成系统操作。 2.学生体质健康，根据上级的相关要求，通过实12 / 45 际测试，我校学生体质健康数据在规定的时间内完成上报工作。 四、教师能力提升 教师的工作总的来说就是教育教 学，一个 “ 教育教学 ” ，包含了太多的责任和付出，要个学生一碗水，老师要是源头。这就对我们老师的工作提出了很高的要求。学校要求老师要注重自身的学习，提高自身的业务能力。学习相关的法律法规，新课程标准等内容。 五、存在的问题 1.学校存在不少待优生，学生的辅导工作有待强化。 2.部分教师意识淡薄，没有危机感。 总之， “ 一份春华，一份秋实 ” ，有耕耘必有收获，今后，我们会加大管理力度，相信只要坚持不懈，全校师生共同努力，南开小学的明天会灿烂辉煌。 教师年度工作总结 转眼间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的 “ 人民教师 ” ，无愧于这一称号，我现将 XX 年度工作情况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造 “ 师德 ” 。 我始终认为作为一名教师应把 “ 师 德 ” 放在一个极其重要的13 / 45 位置上，因为这是教师的立身之本。 “ 学高为师，身正为范 ” ，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，上班开会不迟到不早退，遵守学校的各项规章制度， 力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的 “ 人 ” 。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每 次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学知识上。我自己订阅了语文教学杂志进行教学参考，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。 其次是做到 “ 不耻下问 ” 教学互长。这一年来，14 / 45 通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向优秀教师学习，我自己感到我比前两年在教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这一点，我教的班级语文考试平均分、总体合格率、总体优秀率名次一般保持在年级前三名。 三、班主任工作：全心全意，尽职尽责。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云： “ 其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。 ” 在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级 事务坚持 “ 对事不对人 ” ，从不歧视任何一个学生，因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。先后获得：学期学习成绩名列前矛； “ 达标运动会 ” 第三；广播操比赛第一；校运动会团体总分第三； “ 班班有歌声比赛 ” 冠军；荣获校 “ 书香班级 ” 荣誉称号 , 并被学校推荐参加区 “ 书香班级 ” 评比；沈佳丽在 “ 压岁钱征文 ” 中获区级二等奖；指导学生李鼎佳写的战胜脆弱，学会坚强一文在 “ 知荣辱，树新风 ” 读书教育活动中，获区级三等奖，吴金金获片级演讲比赛三等奖；王莹莹写的一朝染毒害终身获萧山区中小学生禁毒观后感三等 奖；带领学生努力争创 “ 星级班15 / 45 级 ” 现已争创到两星。本人也获得了校 “ 优秀辅导员 ” 的荣誉。 四、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动，并取得了一点小成绩：参加镇教师教学技能比武，获三等奖；参加本年度还如愿被评为区教坛新秀；在我校举行的首届特殊教育论坛会上，承担 了一堂语文随班就读研讨课 一碗水的愤怒；成功地开设了年级组公开课老人与海鸥；与汪丽老师一起承担了 “ 六年级作文兴趣小组 ” 指导工作，在 “ 阳光杯 ”萧山区第五届小学生现场作文比赛中有 3 生获奖 ；认真撰写论文和博客 ,有一文获奖；所带班级语文学科成绩在年级组中名列前矛。 旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。 2016 年杨家畈小学安全工作总结 我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以预防为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。现将一学期来的工作总结如下： 一、组织健全，职 责明确。 16 / 45 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入了重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。我们还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 二、制度保证，实施到位。 、强化安全工作措施， 把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，加强对外来人员的管理，认真做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。 、值日教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。 3、课课点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。 4、签订责任书、告家长书制 度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责17 / 45 任。贯彻 “ 谁主管，谁负责 ” 的原则，做到职责明确，责任到人。长假前与家长签订告家长书。 5、加强检查，及时整改。定期对校园设施安全进行排查，对存在的隐患及时反映，及时整改。 6、加强交通安全宣传和管理。对骑车学生集中进行安全教育，严禁学生骑 “ 三无 ” 自行车上学，严禁学生骑车载人，校内无学生骑车现象。 7、严禁教师个人私自带学生外出，学校所开展的各种 活动严格坚持大型活动上报审批制度。 8、加强学校食品卫生等各项制度建设，重视学校食品安全工作。每月对学校卫生安全进行一次检查，积极配合卫生、工商等部门加强管理，力争把食品隐患消灭在萌芽状态，拒绝 “ 三无 ” 食品，确保学校教育教学工作的正常进行。 9、加强学校卫生管理工作。培养学生的自理能力和卫生习惯，做好室内的清扫和保洁工作。学生会及时进行检查评比。班主任、生活老师密切注意学生的身体状况，发现问题及时处理，实行学校传染病疫情报告制度，及时了解学生学习和生活的状况，对学生中出现 的问题能及时地予以帮助。 10、建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏18 / 45 散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。 三、加强教育，增强意识。 、利用早会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为 习惯的培养，克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育。 2、学期初，学校组织部分教师对周边水域进行排查，在一些不安全的 地方设置了警示牌或警示语，提醒学生注意，通过这些措施的采取，有效地杜绝了安全事故的发生。 3、加强学校安全稳定教育，提高师生安全防范意识。紧密结合上级有关文件精神，在教师会议上及时部署落实。有计划地开展安全教育，强化师生法制观念，增强师生安全防范意识。 4、经常开展安全工作监督和检查，发现问题立即整改，重视安全投 入，不断完善安全防范水平。 5、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、学科渗透等途径，通过讲解、培训等方式对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、19 / 45 防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、手抄报、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。 6、抓好安全教育，是学 校安全工作的基础。我们以 “ 安全教育日、月 ” 活动为重点，经常性地对学生开展安全教育。通过安全教育月、法制教育月系列活动，增强学生的安全意识和自我防护能力。 7、做好 “119 消防安全宣传日 ” 活动，组织全校师生参加消防安全知识竞赛，各班开展一节 “ 火灾逃生知识 ” 主题班会，提高安全意识、自我防范和自护自救能力。组织消防演练，使学生基本掌握突发火灾事件时的逃身方法和一些基本的灭火方法。 8、进一步加强食品卫生安全教育。通过健康教育课、班队活动、广播、宣传栏、宣传单等多种教育教学形式对 学生进行宣传教育。特别要教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品；不食用来历不明的可疑食物，增强学校食品卫生安全意识和自我保护能力。 9、在学校宣传栏中设立 “ 安全知识宣传专栏 ” ，加强对全校师生日常 20 / 45 的安全知识宣传和普法教育，做到人人知晓学校组织的安全、法制教育。通过专题讲座，提高学校师生安全意识和自我保护能力。 四、健全预警机制，完善应急预案，提高对突发事件的快速反应和处置能力。 1、进一步建立学校的安全预警机制，通过发动师生 “ 寻找身边的不 安全隐患 ” 等活动，培养全员安全意识，营造一个安全工作人人都重视、发生问题个个能处理的良好局面。 2、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。对可能发生的事故处理提出了具体的要求及应对措施。 3、认真落实上级安全报告制度，明确安全事故报告要求。 六、进一步提高各类安全教育管理的资料保存和归档工作的意识，做到人人收集材料，及时上交归档。 总之，一年来我校安全工作在上级的正 确指导下，取得较好成绩，但安全无小事，我们将进一步学习有关法律法规，时刻绷紧学校安全这根弦，一如既往，查漏补缺，确保学校各项工作的顺利进行。 杨家畈中心小学 21 / 45 2016 年 4 月 25 日 个人工作总结 作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能 力服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。本学期的工作以近尾声，在师德师风方面，我有许多值得总结的地方，其中有经验，也有教训。 在思想方面：本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发 展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样 做一名好教师。 在教育教学方面：本学期我执教的是二年级和四年级，处于低年级和中年级两个阶段为了上好课，我做了下22 / 45 面的工作： 1、课前准备：备好课，做好课件。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生 原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生， 6、积极参与听课、评课， 虚心向同行学习教学方法， 7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 本人今后的努力方向： 23 / 45 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。 2、要更新教育观念，彻底改变以 往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。 3、利用各种教学方法，提高学生注意力。 以上是本人在本学期教学工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工 作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以 “ 内强素质、外树形象、加快发展、争创一流！ ” 为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。 戮力齐心，锐意进取，更创辉煌 -2016 年春嘉鱼县实验小学学校工作总结 一年来，我校始终以党的教育方针为指导，以办人民满意的教育为目标，深化课程改革，全面贯彻实施素质教育。在上级领导的支持和全体实验小学人的共同努力下，着眼于学校可持续发展的大计，坚持以人为本，以现代全新24 / 45 的教育理念为支撑，锐意进取，于各个方面均取得了可喜的成果：注重教师发展，加强了教师队伍建设；细化教学管理，全面提高了教学质量；狠抓养成教育，有效培养了学生的自理自律能力；强化安全意识，切实构建了一个和谐的平安校园 现就一年来我校的几项主要工作作如下汇报： 一、学校管理工作 教师的管理，突出 “ 以人为本 ” ，民主、科学、规范。本学年我们在广泛听取老师意见的基础上，进一步修订了各项制度，以制度进行管理，在制度面前人人平等。完善了学校的考核方案，对教师工作量、 教师出勤、学科考试、班级管理、各类教育教学活动都进行具体细化，注重科学性和可操作性，力求在 “ 多劳多得，相对公平 ” 的基础上最大限度地调动了教师工作的积极性。 学生管理方面，我们以责任心的培养和塑造为载体，坚持不懈地开展日常教育活动，强化评比，调动了学生的积极性，致力于学生各种良好习惯的养成。召开专题会议，教育和指导他们如何处理好学习和生活，并开展心理咨询活动，促进他们全面健康成长。 学校各部门的协调方面，在统一的领导下，明确了分工，加强学习，努力提高了办事的效率，增强了各部 门的管理职能。同时，还注重部门间的沟通与交流，增进团结，25 / 45 凝心聚力，共谋学校发展。 二、德育工作 德育工作是学校各项工作之首，一学期以来，我们依据上级相关精神和德育工作要点，结合学校实际，坚持“ 以养成教育为核心，以道德践行为主线 ” 的原则，通过开展形式多样的主题教育活动，目标是培养文明学生，营造健康、向上的校园文化。为此： 1.加强师德师风建设。学校以中小学教师职业道德规范为准绳，以 “ 立 高尚师德，树教育新风 ” 为主题，深入开展 “ 修师德、强师能、 铸师魂 ” 活动。学校与每位教师签订了 “ 师德责任状 ” ，要求每位任课教师都要制定个人师德承诺，认真组织教职工学习中小学教师职业道德规范，全面准确理解规范的基本内容，做到与学习教育法、教师法和义务教育法未成年人保护法等法律法规和文件相结合，努力提高教师的思想认识，提升师德修养水平。树立 “ 一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生 ” 的思想，提高教师依法施教和依法治教水平，同时不断完善师德评价体系，把师德作为教师绩效考核的重要内容和重要依据。通过规范教师的教育教学行为，杜绝了教师失德，教师失格的 现象，让学校真正成为了一个和谐的大家庭，为学校有效德育工作的展开夯实了基础。 26 / 45 2. 落实习惯养成教育，促进学生健康发展。 加强班级文化建设，营造班级文化氛围。 一直以来， “ 班级文化氛围 ” 的建设已成为学校德育文化建设的一部分，并逐步形成为德育工作常规。丰富多彩的班级文化尽显班级特色，使教室真正成为了学生知识的乐园，精神的家园，成长的花园。 加强习惯养成教育和班级管理考核力度。 深入持久地学习守则、规范，利用班队会课、学校广播等常规德育阵地大力宣传 “ 好习惯养成教育 ” ，对其中的每一项内容做具体的阐述并提出具体的要求。校政教处组织开展 “ 班级常规检查评比 ” 活动，根据检查结果对全校 39 个班进行 “ 好习惯示范班 ” 评比，及时公布活动的最新消息和动态，每周评出流动红旗班级；开展“ 好习惯之星 ” 的评比活动，表扬文明礼貌行为规范做得好的人和事，针对学生中出现的一些不良现象及存在的问题进行评论或提出改正建议，规范学生行为习惯，使他们能明理知行。此外，结合学校前期的检查情况，每月各班出一期主题黑板报，提高学生的思想道德，营造良好的教育氛围，政教处定期检查并作为考核班主任工作的一项重要指标。学生值日干部检查各班清洁卫生，设立 “ 小白鸽卫生监督岗 ” ，狠抓校园环境卫生，督促学生养成良好的卫生习惯。以上这些措施，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成都起到了27 / 45 促进作用。 办好家长学校，形成家校教育合力。 家、校、社区联合工作，为营造有利于学生健康成长的社会环境而努力。从学生实际出发，组织教师开展了 “ 课外访万家 ” 活动，深入班级和家庭了解留守学生、贫困生、学困生的情况，加深老师与家长之间的沟通，掌握孩子在家庭的第一手资料，便于针对性地 采取措施，因地制宜地教育引导孩子。 本学期，我校成功举办的 “ 家长开放日暨知心姐姐心理健康教育巡回报告会 ” ，在对待孩子的教育等问题上就引起了家长的广泛共鸣。另外三场 “ 亲子公益讲座校园行 ” 报告会，通过传递最新教育理念，更是为教师与家长间的交流搭建了难得的教育平台，有力地促成了家校形成一种教育的合力。 育德于心，成德于行。 通过开展各种德育主题活动，让学生在实践中感知并逐步形成良好的道德情操。 “ 升旗仪式 ” ， “ 国旗下讲话 ” 以及重大节日活动等等，抓住这些良 好的德育契机，教育学生热爱祖国，尊师敬老，懂得感恩，学会奉献，从小做一个阳光生活的人。 学校同时开展了丰富多彩的德育活动，如三月“ 学雷锋 ” ，四月 “ 祭先烈 ” 等等，潜移默化，润物无声，28 / 45 既培养了学生综合实践能力，也使学校的德育工作快步迈向了一个新台阶，取得了一个又一个喜人的德育成果： 在 “ 中国流动科技馆 ” 巡展嘉鱼站观展日记比赛中，我校 23 名学生获奖，两名老师获优秀指导老师奖； 在县 “ 嘉鱼县少年儿童田径赛中 ” ，我校代表队夺得了团体总分第一名的好成绩； 在县第十四届爱国主义读书活动中，我校学生王子涵同学获演讲比赛一等奖，杜炜等 5 名同学获才艺比赛一等奖，张晔等 23 名同学同学在手抄报比赛中获奖，张美茜等 23 名同学在征文比赛中获奖； 30 多名同学在县第六届中小学生现场书画赛中获奖； 在县第二届中小学课本剧大赛中，我校选送的课本剧白雪公主获一等奖好成绩； 在咸宁市第一届科技创新大赛中，我校有 30 件科技创新成果获奖， 60 幅科学幻想画获奖，邹灿英老师获优秀科技教师称号；学校被中国教科院评为 “ 特色校园文化 品牌学校 ” 。 六一前夕，我校隆重举行的 “ 相约好习惯，放飞中国梦 ” 庆 “ 六一 ” 表彰大会暨文艺汇演活动。两个多小时的演出，高潮迭起，掌声不断，观众在轻松愉快的氛围中享受到一场精美的视听盛宴。学校的操场成了一个巨大的舞台，传29 / 45 递出孩子们最真的心声、老师们最真切的祝福、家长们最诚挚的心愿。 6月 18日，我校成功承办 “ 蘑登时代，天籁之音 ”咸宁少儿合唱电视大赛嘉鱼城区展演活动，我校合唱团以美妙的歌声、新颖的编排在本次活动中成功晋级，脱颖而出。 三、教学工作 教 学工作是学校的中心工作。我们要求老师本着对自己负责、对学生负责、对学校负责、对家长负责的精神，认真的对待教学工作。本学期我们以 “ 加强课堂教学有效性，提高教学质量 ” 为中心的工作思路，开展了一些有效的工作。 1.抓好教学常规管理。 抓好常规管理是做好教育教学工作的保障，常规管理首先是加强对教学过程的细节管理，对教师的备、教、批、辅、改、考等及时督查，及时反馈。其次，开齐所有的学科、活动课程，科学安排各学科课时，组织教师认真制定教学计划、集体备课活动计划等，切实提高教学工作的针 对性和实效性；同时加大巡课力度，力求做到一日三查，每月组织一次教学常规工作督导检查，及时了解教师的二次备课、作业批改情况、教学反思撰写情况，使教师的教学工作更加细致、有效。并认真做好教师工作的考核等各项统计工作，并进行公示。 30 / 45 2.抓好教师校本培训。 提高教师整体素质，抓好教师的培训是关键。学校安排专门学习时间对教师进行校本培训，学习有关业务理论、组织集体备课、进行教学诊断，对教师的专业成长起到很好的导向作用，同时要求教师依据自身需要进行各种形式的自学，多读书，不断充 “ 电 ” 加 “ 油 ” ，努力拓宽自己的视野和知识面，提高业务能力和水平。 3.抓好教师校本教研。 坚持以教研组为单位，分学科、定时间开展了以立足课堂 、 以写促思的教研月活动。针对本学科的特点和教学需要，制定教研活动计划，每次活动要按时开展，务实有效，研有所得。加强对集体备课的督促、检查，促进各备课组 集体备课的有效进行。认真组织 “ 一人一课 ” 活动和实施 “ 常态推门听课 ” 制度，让教师之间的听课学习做到常态化，相互借鉴，共同提高。本年度，我们申报的两个省级课题均通过了立项申请， 两个课题的研究正在一步步按照课题实施方案开展中。此外，开展 “ 区域教研 ” ，加强校校沟通。 5 月份，我校就组织了语文、数学、英语、美术四个学科教师代表与金九小学共同开展了教研校际交流活动，取得了很好的效果。 4.把好教育教学质量关。 31 / 45 “ 质量立校 ” 一直是我们的教育教学目标。在教学中，通过学习强化全体教师的质量意识，把教育教学质量的提高作为自己各项工作成效的体现。在工作中，我们要求教师把 “ 有效课堂，高效课堂 ” 作为自己的教学工作目标，有效备课，上好课，精臵作业、精心辅导，认真组织期中 、期末考试命题、审题、监考、阅卷、登分、统计分析等工作，认真组织六年级毕业会考复习会考和组考工作，以此来确保教学质量的监控不致落空。坚持把好教育教学质量关，因为只有高质量的教育教学，才有可能出高水平的教学绩效： 在本学期各级各类的比赛中，我校师生积极进取，成绩瞩目。武小菊老师在 “ 咸宁市小学语文教师素养全能比赛 ” 中斩获全能一等奖和两项特长奖。此外，还有 2 人获 “ 咸宁市小学数学教师素养比赛 ” 小学高低段一等奖， 1人获 “ 咸宁市英语优质课比赛 ” 一等奖， 1 人获 “ 咸宁市小学体育教师素养比赛 ” 一等奖。多 位教师的论文、案例在省、市、县级获奖。总计有 42 篇获奖，其中省级奖 18 篇，市级奖 18 篇，县级 6 篇。本期的奥数竞赛，我校六年级有 41 名同学获国家级和省级奖，三至五年级有 98 名同学获市级奖。 四、后勤安全工作 安全管理是学校的重要工作，更是学校教学秩序正常运行的有力保障。 1、树立安全意识，强化安全督查。 32 / 45 学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事。我们要求全体师生牢固树立“ 安全第一 ” 的观念，在全体师生中，进一步加强 生命安全的教育与相关知识的宣传。对交通、防溺水、食品卫生、用电、消防、毒品等可能涉及学生的生命安全的进行全方位严格排查，清除安全隐患，防患于未然。 强化督查，校门口设保安、门卫；每日安排值日领导、老师值勤，进行早间午间到校督查、上下楼梯疏导、放学路队检查。路队管理持之以恒，安全教育工作常抓不懈，发现问题必究并及时在全校内通报，师生的安全责任意识长久保持，校园安全的保障与督查工作落到了实处。 2、认真组织生命安全教育活动。 充分利用校会、国旗下讲话，集中向学生进行 了安全知识宣传，强调了安全纪律。 组织 “ 安全在我心中 ” 和 “ 珍爱生命 远离溺水 ” 等主题教育活动，各班级也利用班队活动同步开展安全教育的主题班会，队会，制订了严明的班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。 扎实开展消防安全教育周活动。我校根据教育局通知精神，坚持组织全体师生进行了消防逃生演练及防震逃生演练。 开展了第十九个全国中小学生安全教育主题活33 / 45 动。 开展了网上安全知识竞赛等活动。我校组织全体师生参加了湖北省第五届中小学 生安全网络知识竞赛。 集体组织教师进行全面家访，让教育宣传工作深入到了每个学生家中，要求学生家长监管到位。 以上措施层层落实，不仅培养了广大师生的安全意识，而且有助于他们安全守法习惯的养成，为此，今年我校被县委、县政府授予 “ 平安学校 ” 的光荣称号。 存在的问题： 1、部分教师的业务水平仍有待进一步提高。 2、如何进一步有效提高教师职业幸福感。 3、学校部分硬件和软件工程还有待升级。 总 之，一学年来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。相信，我校在今后的工作中定会不断进取，更创辉煌！ 2016 年度小学教师个人工作总结 一、政治思想方面 本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感 ;力求做到严于律已、宽以待人 ;端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦 ;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。 34 / 45 二、业务学 习方面 为 了提高自己的教学水平，经常看与美术相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。并 利用业余时间学习国画，提高自己的专业水平，平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 三、教学工作方面 (一 ) 认真备课 ,制定教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每 节课都以 最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法 ,认真写好教案。每一课都做 到 “ 有备而来 ” ，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。 (二 )增强上课技能，提高教学质量 : 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快 ;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量 少，学生动口动手动脑尽量多 ;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能 力，让各个层次的学生都得到提高。 35 / 45 四、师德师风方面 认 真学习师德师风规范，准时参加每周三的学习会议，定期摘录教育信息并完成教育随笔，努力提高自己的自身素质。工作中服从工学校安排，爱岗敬业，乐于奉 献，和同事间和睦相处。俗话说 “ 身教重于言教 ” ，时刻做好学生的榜样，树立自身的行为规范 !进一步提升了自己的师德师风，提高了自己的道德品质，认真开展 批评与自我批评，做事从大处着眼，从小事做起，循序渐进， “ 积小善成大善 ” 。 五、工作态度方面 在平时的教学工作 过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效 的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，搞好课余美术作品的展览，还经常为学校的各项活动布置板报等。本学期还参加了 “ 全国 艺术节现场会 ” 美术作品的展览活动。丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。 本人还十分注重个人的专业学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过汇报课、研讨课的听课、评课，撰写授后 反思、教育随笔，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会。 36 / 45 一学期来，我为工作，在努力奋斗 ;为生活在尽心安排 ;为未来在不断畅想，回顾总结这学期的工作，其中还有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高个人的教学教育的能力，时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。 2016 学年度小学教研工作总结 我们六完小小学在上级教育主管部门领导和关怀下 ,依靠全体教职工的共同努力 ,取得了一定的成绩 ,