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文档简介

第十五讲欧姆定律,山西专用,1.(2016山西20题)甲醛对人体危害非常严重,因此装修房屋时检测甲醛污染指数非常重要。“创新”小组的同学们设计了甲醛监测设备,原理如图甲所示。电源电压恒为3V,R0为10的定值电阻,R为可以感知甲醛污染指数的可变电阻,其阻值随污染指数变化的情况如图乙所示。用电压表示数反映污染指数,污染指数在50以下为轻度污染,50100之间为中度污染,100以上为重度污染,以下分析正确的是()(导学号57532391)A.污染指数越小,电压表示数越大B.电压表示数为1V时,属于重度污染C.污染指数越大,电路中消耗的总功率越小D.污染指数为50时,电压表的示数为2.5V,B,2.(2013山西20题)如图所示是某种“呼气式酒精测试仪”的原理简图,其中R2为定值电阻,R1是酒精气体传感器,其电阻随酒精气体浓度增大而减小,则()(导学号57532392)A.酒精浓度越高,电压表示数越大B.酒精浓度越低,电流表示数越小C.酒精浓度越高,电源电压与电流表示数的乘积越小D.酒精浓度越低,电压表与电流表示数比值越小,B,3.(2012山西32题)电路元件甲和乙中的电流与两端电压的关系如图所示,由图可知,甲的电阻是_。若将甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端,干路中的电流是_A。(导学号57532393),5,0.6,4.(2015山西38题)在“测量定值电阻阻值”的实验中。,(1)如图是小明连接的部分实物图,请你用笔画线代替导线,帮助小明将图中的实物连接完整。(2)同桌的小红连接电路,刚连接完最后一根导线,电压表、电流表都有示数,出现这种现象的原因是_。,连接电路时开关没有断开,(3)请你为实验需要测量和计算的物理量,设计出一个实验数据记录表格。,(4)利用实验电路还可以进行的实验有_。(导学号57532394),探究电流与电压的关系(测量电功率等),5.(2013山西39题)如图甲所示是小伟组测量标有“2.5V”字样的小灯泡电阻的实物连线图。(已知滑动变阻器最大阻值为R0),(1)请用笔画线代替导线将电路补充完整。(2)小伟检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,立即举手要求老师更换灯泡。这种做法_(填“妥当”或“不妥当”)。经同组成员提示他发现电压表无示数,电流表有示数,则灯泡不亮的原因可能是_。问题解决后,小伟调节滑动变阻器,使小灯泡正常工作,电流表示数如图乙所示,则小灯泡此时的电阻为_。,不妥当,灯泡处短路(电压表处短路),10.4(10.42),(3)完成实验后,小伟想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值,他用该电阻替换灯泡后,发现电压表损坏了,便将其拆除。请你在不改变其他元件连接的方式下,帮他完成实验。实验步骤:_;_;表达式:Rx_(用所测物理量符号表示)。(导学号57532395),闭合开关,将滑片移至阻值最大处,记下电流表示数I1,将滑片移至阻值最小处,记下电流表示数I2,6.(2012山西37题)在“测量小灯泡电阻”的实验中,小灯泡的额定电压是2.5V。(1)请你用笔画线代替导线将图甲所示电路连接完整。(2)小梦在接完最后一根导线时,小灯泡立即发光,请你分析产生这一现象的原因是_。(3)排除故障后,继续实验,如图乙所示是小灯泡正常发光时的电流,此时灯丝的电阻为_。,连接电路时,开关未断开,5,(4)大梦和小梦按照老师的要求,设计了如下在缺少电流表时测量小灯泡电阻的方案。大梦:将如图丙所示电路连接好(滑动变阻器最大阻值已知),闭合开关,分别读出滑片P在A、B两端时电压表的示数,然后计算出小灯泡的电阻。小梦:把一个电压表分别接在小灯泡和阻值已知的定值电阻两端,如图丁所示。闭合开关,读出电压表的示数,然后计算出小灯泡的电阻。你认为_设计的方案好,理由是_。,大梦,测量电压时不需要换接电压表,操作简单方便,一、电流与电压、电阻的关系1.在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压_。在导体两端电压一定的情况下,通过导体的电流与导体电阻_。二、欧姆定律2.欧姆定律:导体中的电流跟导体两端电压成_比,跟导体的电阻成_比。3.欧姆定律公式表示为_。,成正比,成反比,正,反,使用欧姆定律公式的注意事项:(1)同体性,即同一段电路上的I、U、R。(2)同时性,即同一时间也就是电路在同一状态下的I、U、R。(3)统一性,即单位要统一,I、U、R的单位分别是A、V、。,大,R1R2,小,伏安法,电流表,电压,电流,10.为了减小误差,实际测量中要改变_多次测量电压及电流的值,根据每次电压及电流的值算出电阻,最后求出电阻的_。11.实验注意事项:(1)移动滑动变阻器滑片常用来改变_及_的值。闭合开关之前应该先调整滑动变阻器的滑片,使电路中的电流在开始测量时_。(2)电压表和电流表要注意选择适当的_。,滑动变阻器滑片的位置,平均值,电路电流,导体两端电压,最小,量程,动态电路分析,【例1】(2016扬州)小明在医院看到一种输液报警器(如图甲),当管内药液流完时,电铃发声。报警器内部有一可变电阻,当输液管内有液体时,电阻大,无液体时,电阻小。电路如图乙所示,则当闭合开关报警器工作时,分析正确的是()A.输完药液时,电流表示数变小B.输完药液时,电压表示数变小C.输完药液时,电铃响的原因是其两端电压变大,电铃正常工作D.未输完药液时,电铃不响是因为没有电流通过,【答案】C,【方法指导】半导体材料可变电阻阻值变化引起的动态电路:解决此类问题时,先要看清楚题中传感器电阻值随外界因素变化而变化的特点,再把它视作滑动变阻器来分析。,【变式题1】(2016沈阳)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列说法中正确的是()A.通过滑动变阻器的电流变小,其两端的电压变大B.通过小灯泡的电流及其两端的电压都保持不变C.电流表的示数变大,电压表的示数变小D.电流表和电压表的示数都逐渐变大(导学号57532397),B,欧姆定律相关计算,【例2】(2016南宁)如图所示的电路中,电源电压保持不变,R120。闭合开关S,移动滑动变阻器R2的滑片P到中点c时,电流表的示数为0.4A;移动滑片P到最左端a时,电流表的示数为0.3A,则电源电压和滑动变阻器的最大阻值分别为()A.6V20B.12V20C.6V30D.12V30,【答案】B,【方法归纳】解欧姆定律计算题的一般步骤:,(1),(2)画电路图:在图中标出已知量的符号、数据和未知量的符号。(3)电路分析:寻找已知量与未知量的关系,抓住电路中不变量(例如:电源电压恒定、定值电阻)和变化的量。(4)根据串、并联电路特点及欧姆定律列方程求解。,【变式题2】(2016十堰)如图甲所示电路,R2为定值电阻,电源电压不变,闭合开关S,将滑片P从b端移动到a端的过程中,电流表和电压表示数变化关系如图乙所示,则电源电压为_V,滑动变阻器R1的最大阻值为_,电阻R2的阻值为_。,4,15,5,实验一探究电流与电阻、电压的关系命题点1.电路实物的连接:考查电流表、电压表的使用;滑动变阻器的使用。2.连接电路时,开关应_,闭合开关前,变阻器的滑片调到_处。3.实验方法:_。4.变阻器的作用:探究电流与电压关系时:_。探究电流与电阻关系时:_。5.多次测量的目的是_。,断开,阻值最大,控制变量法,改变定值电阻两端电压;保护电路,保持定值电阻两端电压不变;保护电路,避免偶然性,得出普遍规律,6.电路故障:闭合开关时,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,原因是_。7.分析数据,绘制图像,得出结论。8.实验结论:电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比;电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比。,灯泡断路,【例1】(2016云南)小明在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中,根据实验目的设计出实验电路图,并按电路图连接实验器材如图甲所示。,(1)电路中有一根线未连接,请在图甲中以笔画线代替导线,将电路连接完整。(2)连接电路过程中,开关应处于_状态,闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至阻值最_的位置。(3)实验中要控制_不变,通过调节滑动变阻器改变电阻两端的_。,(4)电流表和电压表示数记录如下表:,表中空白处的电流值如图乙所示,该值为_A。(5)分析实验数据可得结论:当电阻一定时,_。,【解析】(1)滑动变阻器的正确接法是“一上一下“,下端已接B,所以选择上端的C或D接入电路即可,并且滑动变阻器与电阻R串联;(2)为了保护电路,在连接电路时,开关应处于断开状态,并且在闭合开关前,应将滑动变阻器滑片调至阻值最大处,这样电路中的电阻最大,电路中的电流就会较小,不会损坏电器;(3)本实验探究的是通过导体的电流跟电压的关系,所以要控制电阻阻值不变,改变电阻两端的电压;(4)由图2可知,电流表选择的00.6A量程;一大格为0.2A,被平分为10等分,则分度值为0.02A;指针在0.2A之后的第4小格处,读数为0.2A0.02A40.28A;(5)分析表格中的数据,可得出结论:当电阻一定时,通过电阻的电流与其两端的电压成正比。,【答案】(1)如答图所示(2)断开大(3)电阻电压(4)0.28(5)通过导体的电流与其两端的电压成正比,(1)由表中数据可求出电阻的阻值为_。(2)在某次实验中,电路连接正确后,闭合开关,发现电流表的示数几乎为零,电压表示数约为电源电压,其故障可能是_。纠正错误后,将滑动变阻器的滑片向右移动,电流表的示数将_(选填“变大”“变小”或“不变”)。(3)在实验过程中,多测几组数据是因为()A.求平均值B.得出普遍规律,10,电阻R断路,变大,B,实验二伏安法测电阻命题点1.实验原理:R_。2.变阻器的作用:(1)_;(2)_。3.连接电路时开关应_,闭合开关前,变阻器的滑片调到_处。4.电路故障,闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表指针有明显偏转,电压表示数为零,故障原因_。5.多次测量的目的(1)_;(2)_。,保护电路,改变定值电阻(小灯泡)两端电压和电路中的电流,断开,阻值最大,定值电阻(电压表)短路,求取平均值,减小误差,避免偶然性,得出普遍规律,【例2】(2016巴中)在小明同学探究小灯泡的电阻是否固定不变的实验中,电路图如图所示,灯丝的电阻约为10,小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压恒为4V。(1)请你用笔画线代替导线,按乙图的电路图把甲图中的实物图电路连接完整,使滑片P向右端移动时灯的亮度变暗。(2)闭合开关前,滑动变阻器连入电路的阻值为最大值的作用是_。(3)当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示,灯的额定电流为_A,此时灯丝的电阻为_(保留一位小数)。,(4)调节滑片,记录电压表和电流表一系列读数,在丁图中绘制了小灯泡的UI图线后,小明用一个定值电阻更换小灯泡,进行正确操作,记录电流表和电压表的一系列读数,在图丁中绘制定值电阻的UI图像。在丁图中,能反映小灯泡电阻的图像是_(选填“a”或者“b”),由此可知,小灯泡的电阻与灯丝的_有关。,【答案】(1)如答图所示,(2)保护电路(3)0.269.6(4)b温度,(1)实验过程中,不小心灯泡的灯丝断了,则电路中可能出现的现象是(说出两条

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