2018-2019年邢台市邢台县皇寺中心学校三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年邢台市邢台县皇寺中心学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 把一团纸塞进杯子的底部，然后将杯子倒立竖直扣入水中，预测一下纸团会湿吗？（ ）A.纸团会湿B.纸团不会湿C.说不好2 植物的一生要经历（ ）几个生长阶段。 A.种子、幼苗、开花、结果B.种子、发芽、幼苗、开花、结果C.种子、发芽、幼苗、开花、结果、死亡3 不属于陆生植物的是（ ）。 A.玉米B.水葫芦C.狗尾草4 现在好多塑料用品都是用可回收的塑料制品再加工生产出来的，而且上面有循环利用标志。下列图标中属于物质循环利用标志的是（ ）。 A.B.C.D.5 液滴的形成跟液滴的（ ）有关系，同时，地球的引力和其他的力（比如玻璃、蜡光纸的吸附作用）也会影响液滴的形状。A颜色B表面张力C质量6 下列说法或做法，正确的是（ ）。 A.观察就是用眼睛看B.植物在不断地发生变化C.小明把另外小组的树皮拓片贴在自己的观察记录上7 如图所示是（ ）。A.水葫芦B.浮萍C.金鱼藻8 下面对天平使用的注意事项描述正确的是（ ）。A使用砝码时，只能用镊子夹或佩戴手套拿取B天平可以放在任意地方进行测量C使用砝码时，要“先小后大”9 下列哪种液体的特点是：白色、有点香味、味道有点甜，这种液体可能是（ ）。 A.盐水B.糖水C.牛奶10下列现象能说明树有生命的是（ ）。 A.树上有鸟窝B.树干可以做家具C.树会生长11生命死亡是自然现象，也是（ ） A.生活常态B.自然规律C.必经过程D.自然活动12液体具有的共同点是（ ）。 A.透明B.会流动C.没有颜色13下列各种物品都是我们学习中使用的文具，其中属于液体的是（ ）。 A.橡皮B.小刀C.铅笔D.墨水14下面纸张中，吸水能力最强的是（ ）。 A.卫生纸B.铜版纸C.报纸15蒲公英的一生要经历（ ）这些变化。 A.种子、发芽、幼苗、开花、结果B.种子、幼苗、发芽、开花、结果C.种子、幼苗、发芽、结果、开花二、想一想，填一填（填空题）16生物学家经常用_的方式帮助他们观察动物和植物。17一片完整的杨树叶子由_和_两部分组成。 18_比较适合用来擦汗。 19一片完整的树叶是由_和_组成的。20有些东西看不见，并不是_。21蜗牛的_是生命体新陈代谢的一种表现形式。22水是一种没有_、没有_、没有_、_、会_的物体。23蜗牛是世界上，_最多的动物。 24_总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是这样、那样的，并驱使我们不断寻找问题的答案。我们这些经历其实和_的工作十分相似。 25_可以做成书本，_可以加工成桌椅，_可以制造成轮船； 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26蚯蚓生活在地下，因此不需要氧气。（ ）27铁钉能轻松地在木片上划出刻痕，说明铁钉比木片硬。（ ）28陆地上生长着许多植物，水中也生长着许多植物。（ ）29“无心插柳柳成荫”说明用柳树的茎可以进行繁殖。（ ）30一般导线的外皮是用金属制成的。（ ）31水葫芦能浮在水面的原因是叶柄膨大有海绵气囊。（ ）32所有的材料都可以反复利用。（ ）33用过的纸只能扔掉，不能重复利用。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将下列植物按照它们的生长环境连线。松树 水稻 水葫芦 桂花 水花生 花生 金鱼藻 浮萍 水生植物 陆生植物35找朋友，请连一连金鱼的身体分 头、胸、腹蚯蚓的身上有 头、躯干、尾蚂蚁的身体分 头、腹、尾蜗牛的身上有 口、环带、肛门五、综合题（实验题、解答题）36完成以下简答题。 （1）比较水、食用油、洗洁精三种液体在玻璃板上谁流得快些，怎样做才能保证流动比赛是公平的？ （2）小明想比较厨房中酱油、醋和料酒黏度的大小，请你帮他想出三种办法。 37我们在学习中有许多用过的废纸，应该怎样对待它？38奇奇饲养了两只蜗牛，他通过观察发现了蜗牛的身体特征，还通过实验，了解了蜗牛的应激反应。 （1）蜗牛的身体分_、腹、_、_四部分。蜗牛的眼睛长在_。 （2）蜗牛的壳有左旋和右旋之分，下图两只蜗牛的壳中是左旋的是_；右旋的_。（3）奇奇做了如下实验。，让蜗牛在灯光下爬行3分钟后，用书本遮住它的上面，使它的一半身体处于阴影中。观察发现，蜗牛往阴影处爬行。用笔头分别轻触蜗牛的触角、腹足和壳等部位，蜗牛都迅速缩回壳内。用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前面3厘米处，蜗牛向其他方向爬行；在蜗牛前方的玻璃板上滴几滴蔗糖溶液，蜗牛向蔗糖溶液爬行。在爬行的蜗牛前方05米处，用力鼓