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1 / 3 口算乘法 (新课标三下 ) m 口算乘法 第 1 课时 教学内容： 58 页例 1 及做一做、练习十四 14 题。 教学目标： 经历探索口算方法的过程，学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十） 教学重点： 学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十） 教具准备： 口算卡片等。 教学过程： 一、回顾学过的口算方法 口算下面各题： 40460530330072008 12 4242133323115 自己选两题，说说口算方法。 二、新课 1、提出问题 2 / 3 （ 1）仔细观察例 1 图 （ 2）请学生提出问题。 （ 3）从学生回答中选择例 1 的两个问题： 邮递员工作 10 天，要送多少份报纸？ 工作 30 天，要送多少份报纸？ 2、探讨口算方法。 （ 1）请学生思考、交流解决问题的方法。引出算式： 3001030030 （ 2）小组讨论：怎样想出得数？ （ 3）各组代表向全班汇报本组的各种口算方法。 （ 4）评价。 3、尝试解决问题。 （ 1）请学生运用口算方法解决其余 的问题。如：工作 10 天，要送多少封信？工作 30 天，要送多少封信？ （ 2）组织交流。 请学生说一说解决问题的过程和结果。让学生在交流中品尝学习的乐趣。 4、探讨新的口算方法。 （ 1）出示： 4210233014200 请学生思考，讨论怎么算？ （ 2）组织交流，并由教师评价每种方法。 三、练习 3 / 3 1、完成做一做的 8 道题。 （ 1）先由学生独立计算，集体订正。 （ 2）引导学生总结，发现规律。 2、独立完成练习十四
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