2019届高三历史第一次月考试题(含解析) (II).doc

2019届高三历史第一次月考试题(含解析) (II)一、选择题（共12小题，每小题40分，共48分）1.下面是1954年北京西单区第一届人大代表的构成统计表。它突出反映了A. 第一届人大代表来源高度集中B. 文化落后的农民阶级无法担任代表C. 国家政权中工人阶级的领导地位D. 人大代表选举的公平性和公正性【答案】C【解析】从表格中可以看出，第一届人大代表包括各个阶级阶层的人物；农民是我国公民也有选举权和被选举权，也能成为人大代表；各方面代表中，工人代表所占比例最大；A和B说法不符符合材料信息；D项不符合材料的意思。所以答案选C。点睛：本题是表格类选择题，解题思路如下：A、两头看，项间比：两头看：看头看对材料的概括说明：包括对表内容的说明，尤其要注重时间、地点等。看尾看材料的出处和针对材料所提出的问题。项间比；据问和看获得的信息，按表中所给信息找项比较或分析，找出数字变化或获取特殊数字的含义。B、察变化、译文字:把发掘的数字变化或特殊数字的信息，译成文字信息。C、联教材、掘信息：据译成的文字信息，联系教材，揭示其深层隐含信息。2.1953年国家对粮食实行“统购统销”政策，就是农民生产的粮食由国家统一收购，全社会所需要的粮食全由国家供应。到1992年底，粮食“统购统销”完全退出历史舞台。这一变化主要反映了A. 粮食产量大幅度提高B. 国家经济体制的改变C. 农民生产自主性增强D. 粮食流通渠道多样化【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，粮食“统购统销”属于计划经济的产物；到1992年底，随着社会主义市场经济体制的逐步建立，粮食“统购统销”完全退出历史舞台。这一变化主要反映了我国经济体制从计划经济向市场经济的转变，故选B；粮食产量属于材料中表面现象，故A错误；农民生产自主性材料中没体现，故C错误；粮食流通渠道多样化是由经济体制改革决定的，故D项错误。考点：中国特色社会主义建设的道路社会主义市场经济体制的建立从计划经济到市场经济3.明清时期，出现了不少著名的产棉区，如山东东昌府所产棉花，“商人贸于四方”；江苏松江府一些地区种棉花的占百分之七八十。商品经济向农村延伸，江浙地区以工商业著称的市镇，蓬勃发展。对材料的理解不正确的是A. 农产品日益商品化B. 工商业市镇兴起C. 经济作物种植区域化、规模化D. 出现了资本主义萌芽【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，比较、分析，并作出准确判断的能力。根据题干材料关键信息“明清时期”、“不少著名的产棉区”、“商品经济向农村延伸”、“ 市镇，蓬勃发展”等，分析、判断选项，可知：D项“资本主义萌芽”，材料内容无从体现，排除。进一步可知，ABC项表述均正确。综上，故，本题正确答案选D。考点：古代中国的经济商业的发展明清时期商业的发展4.下列各项史实与结论之间逻辑关系不正确的是() A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】A选项错误，孔子的思想确立了中国传统文化的主流地位是罢黜百家，独尊儒术；B选项错误，董仲舒的这几部著作只是儒学思想的一部分，不能得出材料中的结论；C选项错误，莎士比亚的哈姆雷特体现了一定的人文主义精神，但是不能得出在欧洲弘扬的结论，因为英国是一个岛国，并没有体现出在欧洲大陆的影响；D选项正确，符合史实。5.1514年，广东布政司参议陈伯献奏说：“近许官府抽分（注：征收进口税），公为贸易，遂使奸民数千驾造巨舶，私置兵器，纵横海上”。据此可知A. 陈伯献反对海禁政策B. 明政府加强海禁力度C. 明代东南沿海遭到西方侵略D. 明政府曾经放松海禁【答案】D【解析】【详解】根据材料可知，政府“近许官府抽分” 和“公为贸易”可知海禁有所放松，D项正确。材料中“奸民纵横海上”可知并不是反对海禁政策，排除A。明政府“近许官府抽分”和“公为贸易”可知海禁有所放松，而不是加强海禁力度，排除B。材料未涉及西方侵略，而是强调明政府曾经放松海禁政策，排除C。6.读下图根据所学知识判断，在处开始实行的措施是A. 设三省六部B. 设立枢密院C. 废丞相制度D. 设置军机处【答案】D【解析】【详解】根据材料可知，是西安，是开封，是北京，是南京；结合选项可知，唐朝都城是西安，实行三省六部制，排除A。北宋都城是开封，设立枢密院，排除B。明朝初年都城在南京，废除丞相制度，排除C。清朝都城在北京，设置军机处，故D项正确。7.古罗马的十二铜表法中规定，各种民事诉讼，即使是再小的事由，也由法庭处理；债务人如在规定的期限还不出债款，债权人可以将其出卖为奴或杀掉；死者的丧衣以三件为限，出丧时妇女不得无节制地嚎哭。上述这些规定说明当时在罗马A. 平民反对贵族的斗争取得重大胜利B. 社会生活中的伦理道德色彩浓郁C. 罗马人热衷于通过诉讼获取利益D. 人们的日常生活由法律规范和调整【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力，依据材料中“债务人”“债权人”“死者”等可以得出材料是对人们的日常生活由法律规范和调整，D符合题意，而材料没有涉及具体的社会阶层，排除A；B中的“伦理道德色彩浓郁”与题干中“民事诉讼”“ 由法庭处理”等内容不符；C中的“获取利益”与材料无关，故选D。考点：古代希腊、罗马古代希腊、罗马的政治制度罗马法。8.美国联邦宪法规定：国会由参议院和众议院组成，众议员的任期为两年，每两年全部改=选一次；而参议员任期是六年，每两年改选三分之一的议员。这一规定A. 充分发挥两院的制约与平衡作用B. 防止立法工作草率从事C. 保证代表的广泛性和政策的延续性D. 兼顾大州和小州的利益【答案】C【解析】试题分析：根据“众议员的任期为两年，每两年全部改选一次”可见是为了保证代表的广泛性，“参议员任期是六年，每两年改选三分之一”可见是为了保证政策的延续性，故选C。题干没有涉及两院的制衡，也没有涉及立法程序或者大州和小州的关系，排除ABD。考点：欧美代议制的确立与发展美国共和制的确立1787年宪法。9.法国浪漫主义的“产婆”斯塔尔夫人说过：“忧郁的诗歌是最能与哲理相一致的诗歌。忧郁较之其他心灵状态更深地进入人的性格和命运。”这种“忧郁”主要反映了人们对A. 现实社会的强烈不满B. 资产阶级革命的呼唤C. 新社会制度的高度颂扬D. 人性解放的渴望【答案】A【解析】试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。根据材料的叙述，他的作品主题多体现出“忧郁”的色彩。忧郁是心情不好的表现，恰恰能说明当时人们对自己面临的现实生活的不满，才会出现忧郁。因此本题选择A选项。考点：19世纪以来的世界文学艺术文学的主要成就浪漫主义文学10.现代化是晚清历史发展的一个趋向，最能体现这一趋向的是A. 洋务运动戊戌政变清末新政B. 洋务运动戊戌变法辛亥革命C. 鸦片战争中法战争甲午战争D. 太平天国运动义和团运动辛亥革命【答案】B【解析】解答此题关键在于理解现代化（近代化）的含义：经济方面工业化、政治方面的民主化、法制化、思想文化方面的理性化、科学化，由此排除C、D项，A项中的“新政”实际上是洋务运动与戊戌变法的继续，但缺乏政治现代化方面表现。因此答案为B，反映中国近代的现代化发展历程：工业化的开始-政治民主化的尝试-民主政治的建立。11.1978年，党的十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。我们党全面把握国内外发展大局领导人民谱写了改革发展的壮丽史诗。当时“国内外发展大局”应该包括两极格局下较长时间内不会发生新的世界大战美苏结束了“冷战”状态，两国关系趋向缓和广大发展中国家要求建立合理国际经济新秩序文革结束后全国人民渴望发展经济、改善民生A. B. C. D. 【答案】D【解析】试题分析：本题考查调用所学知识的能力，结合所学知识可知，1991年苏联解体标志着两极格局的结束，因此与题干时间不符，故排除，表述符合史实，故答案为D项。考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变两极格局瓦解和多极化趋势的加强两极格局瓦解12.有人说：“近代西方什么都禁，就是不禁人的本能。古代中国什么都不禁，惟独禁人的本能。”其中“不禁人的本能”与“禁人的本能”分别指的是A. 启蒙思想；民贵君轻B. 因信称义；天人感应C. 人文主义；存天理，灭人欲D. 信仰得救；致良知【答案】C【解析】依据所学知识，西方人文主义主张以人为中心，肯定人的价值和尊严，解放人性，所以是释放人欲，古代中国儒学尤其是宋明理学是压制人欲，如存天理，灭人欲。启蒙思想的核心是理性，民贵君轻是民本思想，因信称义是宗教改革路德教主张，天人感应是汉代董仲舒思想主张，致良知是王阳明心学主张，都不符合题意。故答案选C。二、非选择题（共5小题，每小题150分，共75分）13.思想解放是推动人类社会进步的一个重要因素。阅读材料，回答问题。材料一黄宗羲主张限制君权，其理论依据却是依据古礼制，不脱离天理之说与纲常伦理之教，却正是源于主流思想儒学，并没能真正解决反专制、限君权的理论基础问题。其思想存在着无法摆脱的内在自相矛盾，缺乏理论的自洽性，只是一种对旧理论作并无新哲学基础的阐发。而启蒙思想之反专制思想是基于新勃兴的理性主义思考，其限制君权的手段不是恢复古制，而是采取新的手段分权而达到制衡的目的，其理论基础是卢梭的社会契约论中强调的人民主权说，其最基本的价值观乃是天赋人权说。启蒙思想是理性主义的重大发展并非经由旧的统治思想天主教思想的异端发育而出。丁翀源头活水来自哲学高度材料二有历史学家称，启蒙运动是一个英国问题，又有历史学家认为启蒙运动是一个法国问题，还有人认为启蒙运动本质上是一个德国问题。刘建伦文化史模块教学的几点反思材料三“通过一场革命或许很可以实现推翻个人专制以及贪婪心和权势欲的压迫，但却绝不能实现思想方式的真正改革；而新的偏见也正如旧的一样，将会成为驾驭缺少思想的广大人群的圈套。”康德（17241804年）请回答：（1）概括材料一的两个观点，分别说明其产生的经济根源。根据材料一并结合所学知识简述黄宗羲限制君权的思想主张。（2）根据材料二并结合所学知识，从政治、经济角度分别指出“英国问题”“德国问题”的各自的时代背景，并指出“本质上是个德国问题”的含意。（3）指出据材料三康德所说的这“一场革命”应该可以指向中国近代史的哪次革命？20世纪初中国又是怎样解决康德提出的这个问题的？【答案】（1）观点：黄宗羲理论源于旧的主流思想儒学，也就没法解决反专制的理论基础问题；启蒙思想的反专制思想源于新兴的理性主义，不是由旧的主流思想天主教思想异端发育而出。根源：黄宗羲理论自然经济占主导地位，资本主义萌芽的发展缓慢；启蒙思想资本主义有较大发展。主张：批判君主专制；君臣平等；“天下为主，君为客”；废除“一家之法”，建立“天下之法”；学校成为决定是非的最高机构。（2）“英国问题”背景：17世纪英国资本主义迅速发展和英国资产阶级革命；“德国问题”背景：18世纪的德意志资本主义相比欧洲发展的缓慢，政治上四分五裂。含意：康德对理性作了哲学探讨；道出了启蒙的真谛。（3）革命：辛亥革命。解决：中国通过新文化运动，高举民主和科学的旗帜，提倡科学与民主，反对愚昧与专制；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学，对封建专制思想发起全面进攻，对国民进行了一次伟大的思想解放运动。【解析】（1）观点：根据“却正是源于主流思想儒学，并没能真正解决反专制、限君权的理论基础问题”得出：黄宗羲理论源于旧的主流思想儒学，也就没法解决反专制的理论基础问题；根据“启蒙思想之反专制思想是基于新勃兴的理性主义思考并非经由旧的统治思想天主教思想的异端发育而出”得出：启蒙思想的反专制思想源于新兴的理性主义，不是由旧的主流思想天主教思想异端发育而出。根源：结合所学可知，黄宗羲理论自然经济占主导地位，资本主义萌芽的发展缓慢；启蒙思想资本主义有较大发展。主张：结合所学，回答黄宗羲限制君权的思想主张即可。（2）“英国问题”背景：17世纪英国资本主义迅速发展和英国资产阶级革命；“德国问题”背景：18世纪的德意志资本主义相比欧洲发展的缓慢，政治上四分五裂。含意：康德对理性作了哲学探讨；道出了启蒙的真谛。（3）革命：根据“很可以实现推翻个人专制”可知是辛亥革命。解决：根据“思想方式的真正改革”，结合所学可知，中国通过新文化运动实现思想方式的真正改革，结合新文化运动的内容回答即可。14.历法与节日的变化反映时代的变迁，阅读下列材料，回答问题。材料而民间于祖宗忌辰、自己生日，均必不肯改易，且亦与政体无关。况蜒人于潮水，农夫之于根植，尤有绝大关系，必不敢忘也。1930年1月7日盛京时报请回答：（1）材料对改行阳历持何态度？（2）请依据材料三并结合所学知识，论证民间仍然使用旧历（农历）的合理性。【答案】（1）态度：反对（或不支持）。（2）合理性：政治上：旧历迎合宗族社会的需求；政府在无关政体方面可向民间社会作适当的妥协与退让。经济上：旧历适合农耕经济的需要。思想上：有价值的民族传统与习俗在现代化进程中应予保留。【解析】【详解】（1）根据材料“均必不肯改易，且亦与政体无关”“况蜒人于潮水，农夫之于根植，尤有绝大关系，必不敢忘也”可知材料对改行阳历持反对态度。（2）根据材料“而民间于祖宗忌辰、自己生日，均必不肯改易”可知是旧历适合传统习俗的需要；根据材料“且亦与政体无关”可知无关政体；根据材料“况蜒人于潮水，农夫之于根植，尤有绝大关系，必不敢忘也”可知适合农耕经济的需要，然后回答对待传统文化的态度即可。15.【历史选修1】阅读下列材料：材料一所有的平民都负了富人的债，他们或者是替富人耕种土地，把收成的六分之五作为地租缴纳给债主，自己只能留六分之一，因而被称为“六一汉”或“塞特”或者以自己人身作债务抵押，可以被债主押收，因而有的在本土成为奴隶，有的被卖到了外国。材料二基伦暴动约十年后，德拉古受命立法。学者们推测，大概他的法律肯定了那早巳不为平民所需要的贵族对平民的保护关系，赋予贵族夺取平民土地、将负债者及其妻儿卖为奴隶的权力，使平民的处境急剧恶化，债务奴隶制广泛流行开来。摘自人民版历史上重大改革回眸教参材料三一位古希腊历史学家这样描述雅典：“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市已真正到了危险的境地似乎除了一个高压力量外，并无其他方式可以解除这种困扰。”请回答：（1）从材料一中归纳平民抵押债务的主要形式有哪两种？根据希腊的地理环境，分析当时的平民分化为哪两类？（2）客观评价材料二中的德拉古立法在解决社会矛盾中的失与得，有何启示？（3）根据材料三，你认为“危险的境地”是指什么？如何理解这位历史学家所主张的“高压力量”的确切含义？【答案】（1）形式：“六一汉”和债务奴隶。类别：多山地形导致耕地缺乏、分散，加之土地贫瘠，限制了粮食生产；冬雨夏干的地中海式气候有利于园艺业发展，农业的商品化程度高，海外市场的扩大既可能使小土地所有者获利，获利者成为雅典新兴的社会阶层工商业奴隶主；也可能使小土地所有者负债，一旦负债就意味着以土地或人身作抵押，而沦为债务奴隶。（2）失：力图以严刑峻法来维护贵族专权，没有保护平民的合法利益，国内形势更加紧张，平民开始酝酿暴动。得：是雅典第一部成文法，对于抑制贵族专权有一定意义；法律的成文化和公开化对于雅典政治走向民主也有重要意义。启示：分析评价历史事件或现象一定要将其放在特定的历史背景下，用历史的眼光来分析，发现其中代表历史发展方向的积极因素。（3）贵族和平民的矛盾尖锐。含义：主张实行激进的民主政治，进行彻底的社会变革，一步到位，废除贵族专制统治。【解析】【详解】（1）根据材料一“所有的平民都负了富人的债，他们或者是替富人耕种土地，把收成的六分之五作为地租缴纳给债主，自己只能留六分之一”“以自己人身作债务抵押，可以被债主押收，因而有的在本土成为奴隶，有的被卖到了外国”等信息可知平民抵押债务的主要形式有“六一汉”和债务奴隶。关于类别，根据材料和所学知识可从平民由于经济状况的转变所带来的区别进行说明即可。（2）根据材料二“基伦暴动约十年后，德拉古受命立法。学者们推测，大概他的法律肯定了那早已经不为平民所需要的贵族对平民的保护关系，赋予贵族夺取平民土地、将负债者及其妻儿卖为奴隶的权力，使平民的处境急剧恶化，债务奴隶制广泛流行开来”和结合所学知识可从在肯定德拉古立法积极意义的基础上，合理分析其消极影响。关于启示，结合所学知识可从分析评价历史事件或现象一定要将其放在特定的历史背景下，用历史的眼光来分析，发现其中代表历史发展方向的积极因素方面回答即可。（3）根据材料三“贫富不均的程度已甚为严重，这个城市已真正到了危险的境地似乎除了一个高压力量外，并无其他方式可以解除这种困扰。”可知“危险的境地”是指贵族和平民的矛盾尖锐。关于含义，结合所学知识可从主张实行激进的民主政治，进行彻底的社会变革，一步到位，废除贵族专制统治方面作答。【点睛】本题引用雅典改革的材料，设置三个问题，涉及“形式”“类别”“得失”“启示”“含义”等内容的考查，难度相对简单。解题的关键是根据材料关键信息“所有的平民都负了富人的债，他们或者是替富人耕种土地，把收成的六分之五作为地租缴纳给债主，自己只能留六分之一”“以自己人身作债务抵押，可以被债主押收，因而有的在本土成为奴隶，有的被卖到了外国” “贫富不均的程度已甚为严重，这个城市已真正到了危险的境地似乎除了一个高压力量外，并无其他方式可以解除这种困扰。”等，紧扣设问，逐一分析概括归纳即可。一般来说，关于改革史的内容，常见题型是主观题，主要考查学生概括材料、比较不同、 说明特点、指出原因、评述/评析观点、思考启示等等。16.【历史选修3：20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。材料一由于欧洲列强竭力寻求新的殖民地，以确保剩余资本和剩余产品有海外市场，经济上的竞争还激起了对殖民地的争夺。由于德国人直到1871年国家统一之后才参与殖民地争夺，所以，他们特别积极，要求建立一个与其日益增长的经济实力相称的帝国。泛日耳曼同盟把目标对准了葡萄牙、荷兰和比利时这样一些小国的富裕的殖民地，并坚决认为德国还必须拥有“显要的地位”。但是，德国人发现，他们在世界上几乎所有的地区都受到了英国辽阔的殖民地的阻挡；他们痛骂英国人是“占着毛坑不拉屎的”的自私鬼。斯塔夫里阿诺斯全球通史（第一次世界大战：全球性的影响）材料二1912年冬，哈尼斯曾坦率地告诉德国驻伦敦大使李奇诺斯基：英国必须竭力维持大陆两个集团的均势，决不能听任法国被搞垮；因此这种爆发时，英国一定会站在法俄一边。威廉二世也是心里有数的，他曾说：“当斯拉夫族和日耳曼族进行最后斗争时，盎格鲁一萨克森人将站在斯拉夫人和高卢人一边。”赵辉杰略论第一次世界大战前英德关系的演变材料三有人说第二次世界大战的亚洲战争不过是欧美国家与亚洲国家围绕是欧美人还是亚洲自己人对亚洲管理权的争夺，币中国人却阻止了日本人的“大东亚新秩序”计划。（1）根据材料一、二并结合所学知识，说明一战前英德两国的冲突主要表现在哪些方面及怎样认识。（2）结合所学知识如何评价材料三的观念【答案】（1）表现：殖民地之争。19世纪末20世纪初，经济实力迅速增长的德国感到自己殖民地面积很少，而经济实力衰弱的英国殖民地面积却最大；商品市场之争。英国的工业生产垄断地位丧失，在世界贸易总额中的比重下降，德国的轻重工业产品却在世界范围畅销。欧洲霸权、世界霸权之争。18世纪以来的作为欧洲霸主、世界霸主的英国在向帝国主义过渡过程中，地位出现动摇。从90年代起，德国突破大陆政策更多地着眼争夺世界霸权。海上霸权之争。德国从19世纪80年代开始加紧扩充海军，海军力量很快增长到居世界第二，仅次于英国。认识：在向帝国主义过渡过程中，由于政治经济发展不平衡，改变了世界各国的实力对比。英德矛盾实际是帝国主义国家之间对外侵略扩展的牺牲他国利益、危及世界和平的冲突，对于双方都是非正义的。（2）评价：这种观念是错误的。亚洲战争同属整个第二次世界大战组成部分，性质一样，是世界人民反法西斯的正义战争。20世纪3040年代日本军国主义对外法西斯战争侵略和殖民统治，牺牲亚洲他国主权利益、给包括中国在内的亚洲受害国人民带来深重灾难，是破坏地区乃至世界的和平的非正义行为，正是中国等亚洲人民包括英美等世界反法西斯力量联合起来才打败法西斯日本，维护亚洲和平。日本法西斯的历史罪行只能反省而不能抹杀，这种用地区、人种、文明的冲突论来否定混淆淡化二战的性质，是对二战后和平的挑衅和对人类正义的亵渎。【解析】试题分析：（1）本题主要考查学生对材料的理解概括能力。根据材料“以确保剩余资本和剩余产品有海外市场，经济上的竞争还激起了对殖民地的争夺”“泛日耳曼同盟把目标对准了葡萄牙、荷兰和比利时这样一些小国的富裕的殖民地，并坚决认为德国还必须拥有“显要的地位”“英国必须竭力维持大陆两个集团的均势，决不能听任法国被搞垮”可以得出答案。根据所学知识可知，对英德竞争的认识：在向帝国主义过渡过程中，由于政治经济发展不平衡，改变了世界各国的实力对比。英德矛盾实际是帝国主义国家之间对外侵略扩展的牺牲他国利益、危及世界和平的冲突，对于双方都是非正义的。（2）本题主要考查学生论证和探讨问题的能力。本题的观点是：作者认为二战是亚洲管理权的斗争问题。这种观点是错误的；因为亚洲战争同属整个第二次世界大战组成部分，性质一样，是世界人民反法西斯的正义战争。20世纪3040年代日本军国主义对外法西斯战争侵略和殖民统治，牺牲亚洲他国主权利益、给包括中国在内的亚洲受害国人民带来深重灾难，是破坏地区乃至世界的和平的非正义行为，正是中国等亚洲人民包括英美等世界反法西斯力量联合起来才打败法西斯日本，维护亚洲和平。日本法西斯的历史罪行只能反省而不能抹杀，这种用地区、人种、文明的冲突论来否定混淆淡化二战的性质，是对二战后和平的挑衅和对人类正义的亵渎。考点：殖民扩张殖民战争二战17.【历史选修4】阅读下列材料：材料一1975年在湖北云梦县睡地虎出土的竹简，第一次提供了自秦孝公至秦始皇时期陆续修成的秦律的部分内容。律文中对农田水利、山林保护、牛马饲养、国家粮食的贮存发放、货币流通、市场管理、工程兴建、徭役征发、刑徒监官、官吏任免、军爵赏赐等各方面，都有许多严格具体的规定。秦律规定“盗徒封，赎耐”，即私自移动田界，要判处耐罪，可赎。严禁对私有土地的侵犯。“盗”采别人桑叶不满一钱者，也要判处30天劳役。律文中所见到的刑名计有斩首、磔（断裂肢体）、弃市、斩左趾、鋈（钛足）、黥、劓（割鼻）、城旦舂（男子戍边筑城，女子舂米，均为四年以上徒刑）等。詹子庆主编中国古代史册材料