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1 / 3 古诗词在地理教学中的妙用 古诗词在地理教学中的妙用 一、形容天气与气候的古诗词及农谚俗语 1、气候 （ 1）早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜（温带大陆性气候） （ 2）人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 白居易（描写山地气候与平原气候的差异） （ 3）山下开花山上雪（山地气候） （ 4）一山有四季，十里不同天（反映高山气候垂直差异明显的特征） （ 5）罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。（宋 苏轼，反映南方热量丰富，四季如春，鲜果不断） （ 6）野旷沙岸净，天高秋月明（描绘气候特征） （ 7）淮南为橘，淮北为枳（气候类型的分布） （ 8）三月东风吹雪消，湖南山色翠如浇（王冕的梅雨，（描写南方受到来自太平洋的暖湿气流影响的景色） 2、天气 （ 1）黄梅时节家家雨，青草池塘处处湿 (江淮准静止锋 ) （ 2）春风不度玉门关 王之涣的出塞曲（温带大陆性气候受夏季风影响小） （ 3）南枝向阳北寒，一样春风有两般 唐 宋之问2 / 3 （说明山坡两侧向阳坡与背阳坡的光照与热量的差异） （ 4）蜀犬吠日 （形容四川盆地很少能看到太阳，夸张说法） （ 5）贵阳 “ 天无三日晴 ” （形容在昆明准静止锋作用下贵阳冬季多雨） （ 6）华北平原 “ 十年九春旱 ” （ 7）华北平原 “ 春雨贵如油 ” （ 8）十雾九晴 （ 9）高处不胜寒 （ 10）风打山梁霜打洼 （ 11）东边日出西边雨，道是无晴却有晴（唐 刘禹锡） （描写对流雨） （ 12）山雨欲来风满楼（形容锋面雨） 二、描写月相 1.丰子恺的 “ 杨柳岸晓风残月 ” （残月） 2.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船（上弦月） 3.月上柳梢头，人约黄昏后（满月） 4.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓（娥眉月） 三、河流 1、孤帆远景碧空尽，惟见长江天际流（形容我国长江中上游地区） 2、黄河之水天上来，奔流到海不复回（ “ 海 ” 是指渤3 / 3 海， “ 天上 ” 是指巴颜喀拉山） 3、大雨大灾，小雨小灾，无雨旱灾（形容淮河） 另外，宋陆游的 “ 城市尚余三分热，秋光先到野人家 ”形象的说明了城市热岛效应现象。 唐代李白的 “ 谁挥鞭策驱四运，万物 兴歇皆自然 ” ，说明了地球绕日公转所产生的四季变化等等。 在地理教学中运用古诗词及农谚俗语，一方面，可以使学生对这些古诗词和农谚俗语理解的更加透彻，另一方面，也让所涉及的地理知识被学生形象的理解、记忆，真正做到学习上的 “ 双赢 ” 。
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