九年级物理下册16.3探究电磁铁的磁性教学课件新版粤教沪版.ppt_第1页
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文档简介

16.3探究电磁铁的磁性,情景引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,条形磁体、蹄形磁体的周围总是存在磁性，总是能够吸引曲别针、铁钉等物品，这种磁体是永久磁体。通电螺线管相当于条形磁体，如果在通电螺线管中插入一根铁棒，它的磁性强弱有无变化呢？,电磁铁：内部带有铁芯的通电螺线管。,电磁铁的工作原理：,利用电流的磁效应来工作的。,【提出问题】为什么插入铁芯后，通电螺线管的磁性会增强呢？,【答】铁芯插入通电螺线管，铁芯被磁化，也要产生磁场，于是通电螺线管的周围既有电流产生的磁场，又有磁铁产生的磁场，因而磁场大大增强了。,1.【定义】我们把插有铁芯的螺线管叫做电磁铁。2.关于磁力，磁性强的磁体磁力大。3.【特性】有电流通过时，有磁性；没有电流通过时，没有磁性。4.【工作原理】通电螺线管的具有磁性，如果在里面插入铁芯，会增强它的磁性。,请在课本上做笔记！,大胆猜想,电磁铁磁性强弱可能与有关？,?,1.如何改变通过电磁铁电流的大小？2.如何改变电磁铁线圈的匝数？3.如何判断电磁铁磁性的强弱？4.如何设计电路？,设计实验方案要考虑：,（控制变量法）,完成实验,用什么方法可以判断电磁铁磁性强弱？,怎样改变通过电磁铁线圈的电流？,用什么仪器显示电流的大小？,想一想,设计实验方案,(控制变量法）,我小组检测的是电磁铁磁性强弱与通过线圈电流大小的关系,我小组检测的是电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系,我小组检测的是电磁铁磁性强弱与是否带铁芯的关系,进行实验,吸引大头针多,磁性强,吸引大头针少,磁性弱,磁性强,磁性强,磁性弱,磁性弱,吸引大头针多,吸引大头针多,吸引大头针少,吸引大头针少,交流实验结果,通过电磁铁线圈的电流越大，电磁铁的磁性越强；,电磁铁线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强；,插入铁芯，线圈的磁性增强；,电磁铁有哪些优点？,1.电磁铁磁性有无可以通过通，断电控制。2.电磁铁的磁性强弱可以通过电流大小控制。3.电磁铁的极性及其周围磁场方向可由电流方向控制。,电磁铁有哪些应用？,电磁起重机可以产生强大的磁性，来回搬运物品。当电流没有时，磁性也消失了。,搬运大力士-电磁起重机,磁悬浮列车,一、认识电磁铁1.电磁铁是一个带有铁芯的通电螺线管。2.电磁铁工作的原理:利用电流的磁效应。,二、探究电磁铁的磁性强弱1.电磁铁的磁性的强弱跟电流大小和线圈匝数、
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